分数除法应用题例2
能算的要先算出来。倒出了。刚好倒出300ml。分数除法应用题总结。求单位。用除法计算。对应的量&#247。对应的分率=单位。指的量。指的量。单位。指的量&#215。对应的分率=对应的量。不计算。占全校教师总数的。全校有多少位教师。2、白兔的 是黑兔。黑兔有60只。白兔有多少只。复习上一节课的内容。已知鸭比鸡长。先求长多少。怎么算。回顾以前学。
分数除法应用题例2Tag内容描述:<p>1、分数除法应用题 练习课,人教版六年级数学上册第三单元,答:南北相距5500千米。,16,8,能算的要先算出来。,一瓶矿泉水,倒出了 ,刚好倒出300ml,还剩多少毫升?,分数除法应用题总结,求单位“1”用除法计算,,对应的量对应的分率=单位“1”指的量,单位“1”指的量对应的分率=对应的量,再见。</p><p>2、用,数,除,分,长沙盼盼小学,应,法,人教版六年级数学上册第三单元,题,(例2),只分析数量关系列出方程或算式,不计算。,1、我校有男老师6人,占全校教师总数的 ,全校有多少位教师?,2、白兔的 是黑兔,黑兔有60只,白兔有多少只?,复习上一节课的内容,对应的量对应的分率=单位“1”指的量,单位“1”指的量对应的分率=对应的量,已知鸭比鸡长 ,先求长多少?怎么算?,21,= 217,= 28(天),回顾以前学过的内容,既然鸭比鸡长 ,那么,鸭的孵化期是鸡的几分之几?,= 28(天),回顾以前学过的内容,21,比较两种方法,思路有何不同?,你喜欢哪一种方法?,。</p><p>3、用,数,除,分,应,法,人教版六年级数学上册第三单元,题,(例2),只分析数量关系列出方程或算式,不计算。,1、我校有男老师6人,占全校教师总数的 ,全校有多少位教师?,2、白兔的 是黑兔,黑兔有60只,白兔有多少只?,复习上一节课的内容,对应的量对应的分率=单位“1”指的量,单位“1”指的量对应的分率=对应的量,已知鸭比鸡长 ,先求长多少?怎么算?,21,= 217,= 28(天),回顾以前学。</p><p>4、用,数,除,分,应,法,人教版六年级数学上册第三单元,题,(例2),只分析数量关系列出方程或算式,不计算。,1、我校有男老师6人,占全校教师总数的 ,全校有多少位教师?,2、白兔的 是黑兔,黑兔有60只,白兔有多少只?,复习上一节课的内容,对应的量对应的分率=单位“1”指的量,单位“1”指的量对应的分率=对应的量,已知鸭比鸡长 ,先求长多少?怎么算?,21,= 217,= 28(天),回顾以前学。</p>