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分数的初步认识单元

青岛版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元备课。初步认识分数单位。学会比较简单的同分母分数、同分子分数的大小。分数的初步认识。分数的初步认识。1.比1大的分数一定不是(&#160。1.把一个蛋糕平均分成6份。如果平均分成8份。分母是5的分数是。这个分数是。一、用分数表示图中涂色部分。第八单元 分数的初步认识。

分数的初步认识单元Tag内容描述:<p>1、第七单元测试题一、看分数,涂颜色。二、按图中要求涂色,并用分数表示涂色部分。上面图中,哪种颜色最多?哪种颜色最少?三、比较各组分数的大小。四、计算下面各题。五、一小包瓜子重千克,一大包瓜子比一小包瓜子多千克,一大包瓜子重多少千克?六、一把香蕉,明明吃了,还有几分之几?还剩几根香蕉?妈妈吃了,他俩一共吃了几分之几?七、一个生日蛋糕被平均分成了八块,小明吃了其中一块,小梅吃了三块,小梅和小明各吃了这块蛋糕的几分之几?小梅比小明多吃这块蛋糕的几分之几?八、讲桌宽米,长比宽多米,讲桌长多少米?九、写一写。</p><p>2、青岛版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识单元备课一、 教材分析(一) 教学内容青岛版三年级数学上册第97106页。本单元内容共有2个信息窗,要学习的主要内容有:信息窗1:奇妙的变化认识几分之一、几分之几,初步理解分数的意义,初步认识分数单位,知道分数各部分的名称;学会比较简单的同分母分数、同分子分数的大小。信息窗2:有趣的人体结构学习简单的同分母分数加减法,并能解决简单的实际问题。(二) 教学重难点:教学重点:分数的意义和简单分数的大小比较教学难点:分子是1的分数的大小比较(三) 知识链接本单元通过学。</p><p>3、第七单元 分数的初步认识(一)一、填一填。(每空1分,共20分)1把一个蛋糕平均分成6份,每份是这个蛋糕的,如果平均分成8份,每份是这个蛋糕的。2读作(),八分之三写作()。3分子是3,分母是5的分数是。41里面有()个, 里面有()个,3个的和是()。5一个分数,分母是最大的一位数,分子比分母小1,这个分数是。61分米的是()厘米,7厘米是1分米的。7把、按从大到小的顺序排列是()()()。8在 里填上“”“”或“”。9找规律填数。,(),()。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)(每题2分,共10分)1小明和爸爸、妈妈吃了一个西瓜,每人吃了这个。</p><p>4、第七单元测试题一、看图写算式。1. 2.()()()()()()3. 4.()()() ( )()()二、巧手补天窗。1.2个加上3个是()个(),也就是()。2.6个加上1个是()个(),也就是()。3.添上()个等于1。4.(),表示()个加上()个是()个,也就是()。5.1(),可以把1看作()个(),用()个()减去()个(),结果是()。三、数学门诊。1.同分母分数相减,分母、分子同时相减。()2.把一块月饼分成4份,每份占。()3.笑笑看一本故事书,已经看了,还剩。()三、神机妙算。1。</p><p>5、分数的初步认识班级 姓名 成绩一、用分数表示图中涂色部分。1、 、 2、 3、( ) ( ) ( )二、想一想,填一填。1、把一张长方形纸平均分成8份,每份是它的 。2、是2个, 4个 是,3个是 。3、1可看作( )个, 也可以看作( )个 。4、在( )里填上适当的数。 1= 5、一块蛋糕,明明吃了,还剩 。三、判断对错。(对的打,错的打。) 1、右图中涂色部分用分数表示是。 ( )2、因为65,所以 (。</p><p>6、第八单元 分数的初步认识一、填空题1.把一个正方形平均分成9份,每份是它的 ,写作 这样的4份是 个 ,就是它的 分之 ,写作 2把一个苹果平均分成8份,每份是它的 ,3份是它的 31里面有 个4()个是,()个是。5看图写出涂色部分和未涂色部分合适的分数________ ________ 6甲乙两条同样长的绳子,甲剪去,乙剪去,( )剪去的多。7如图中黑棋子占棋子总数的如果增加1枚黑棋子,那么黑棋子占棋子总数的;如果增加1枚白棋子,黑棋子占棋子总数的8在里填上“”、“”或“=”号 1 9. 根据图形列式计算。1.()+()=()2.()-()=()10看图写分数,比大小。</p><p>7、经纬教育荣誉出品 第八单元 分数的初步认识 达标测试卷 一、我会填空。(每空1分,共26分) 1把一根木条平均分成7份,每份是这根木条的( )分之( ),写作,3份是这根木条的,读作( )。 2里面有( )个;里面。</p>
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