分数的初步认识二第4课时

分数的初步认识二第4课时Tag内容描述：<p>1、求一个数的几分之几是多少,1.把8个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的，3个小朋友分得这些苹果的。2.把16个风车的分给第一小组，第一小组能争分到（）个风车。,4,一共采了6个蘑菇。,把这篮蘑菇的分给小兔，小兔一共分得多少个？,5,知识点：求一个数的几分之几是多少的方法,63=2（个）22=4（个）,3,2,4,个,4,6=（）答：小兔一共分得个。,综合算式：,共有西红柿15个。</p><p>2、第4课时 求一些物体的几分之几是多少前置作业一、旧知链接1.的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。2.分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。3.填一填：。二、新知速递1.12个苹果的是（）个苹果。2.12个苹果的是（）个苹果。3.12个苹果的是（ ）个苹果。课堂作业1.一盘草莓30个，小红已经吃了。</p><p>3、第七单元 分数的初步认识（二）,第 4 课时 求一个数的几分之几是多少的应用,一共采了6个蘑菇。,把这篮蘑菇的 分给小兔，小兔一共分得多少个？,6= （ ） 答：小兔一共分得 个。,先在图中分一分、 涂一涂， 再想想可以怎样计算。,3,2,4,个,4,此非涂色部分可表示为（ ）,那么12的 是多少呢?,12=,4,3,9,李老师有18块巧克力。,小红：1892=4（块）,小丽：186。</p><p>4、第4课时 求一些物体的几分之几是多少 前置作业 一、旧知链接 1.的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。 2.分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。 3.填一填：。 二、新知速递 1.12个苹果的是（）个苹果。 2.12个苹果的是（）个苹果。 3.12个苹果的是（ ）个苹果。 课堂作业 1.一盘草莓30个，小红已经吃了，小红吃了（ ）个。 2. 兔妈妈上山采了24个蘑菇，把这些。</p><p>5、第4课时 求一些物体的几分之几是多少 教学目标： 1.能运用生活经验和分数的认识，初步学会解决求一些物体的几分之几是多少的实际问题，能用自己的语言解释解决这类问题的大致过程和结果，感受解决问题方法的合理性。 2.在具体的活动中，体会数学问题的探究性和挑战性，提高学生的应用意识和思维能力。 教学重点： 探究并掌握求一些物体的几分之几是多少。 教学难点： 能正确运用几分之几解决实际问题。 教学准备。</p><p>6、第4课时 求一些物体的几分之几是多少 前置作业 一、旧知链接 1.的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。 2.分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。 3.填一填：。 二、新知速递 1.12个苹果的是（）个苹果。 2.12个苹果的是（）个苹果。 3.12个苹果的是（ ）个苹果。 课堂作业 1.一盘草莓30个，小红已经吃了，小红吃了（ ）个。 2. 兔妈妈上山采了24个蘑菇，把这些。</p>