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分数的初步认识二第5课时
练习十 3 拿出15根小棒的 15 3 2 10 根 每次拿出的根数一样多吗 为什么 照右图的样子先把一个三角形平均分成4份 再把其中的1份平均分成更小的4份 每一小份是原来三角形的几分之几。1.把1米平均分成20份。2.把20个桃平均分成4份。3份是这些桃的。完成教材第86页。动手做。这堆小棒的是（ ）根。
分数的初步认识二第5课时Tag内容描述：<p>1、第5课时 练习十前置作业一、旧知链接1.把1米平均分成20份，每份是1米的，5份是1米的。2.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，3份是这些桃的。二、新知速递完成教材第86页“动手做”。课堂作业1.一堆小棒36根，这堆小棒的是（ ）根，这堆小棒的是（ ）根。2.把一张圆形的纸片中间对折再对折后，就是把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的，这。</p><p>2、第5课时 练习十 前置作业 一、旧知链接 1.把1米平均分成20份，每份是1米的，5份是1米的。 2.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，3份是这些桃的。 二、新知速递 完成教材第86页“动手做”。 课堂作业 1.一堆小棒36根，这堆小棒的是（ ）根，这堆小棒的是（ ）根。 2.把一张圆形的纸片中间对折再对折后，就是把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的，这样的3份是这张纸的。 3.请。</p><p>3、第5课时 练习十 前置作业 一、旧知链接 1.把1米平均分成20份，每份是1米的，5份是1米的。 2.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，3份是这些桃的。 二、新知速递 完成教材第86页“动手做”。 课堂作业 1.一堆小棒36根，这堆小棒的是（ ）根，这堆小棒的是（ ）根。 2.把一张圆形的纸片中间对折再对折后，就是把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的，这样的3份是这张纸的。 3.请。</p>
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