分数的基本性质练习

分数的基本性质练习Tag内容描述：<p>1、分数的基本性质习题精选一、填空1、分数的分子和分母（ ），分数的大小不变2、把 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ）3、把 的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（ ）4、把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（ ）5、 的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）6、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是 ，原分数是（ ）二、判断（对的打“”，错的打“” ）1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变（ ）2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分。</p><p>2、XX五年级数学下册第二单元第7时分数基本性质的练习教案分数基本性质的练习教学内容：教科书第22-23页。教学目标：1、通过练习使学生进一步加深理解和巩固掌握分数的基本性质，2、能用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。3、培养学生的观察能力、抽象思维能力，通过学生的成功体验，培养学生热爱数学的情感。教学重点：理解和掌握分数的基本性质教学难点：用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。教学准备：教学过程：一、问题回顾，再现新知。谈话引入：同学们，还记得上节我们所学的知识吗?通过上节的学习，你掌握了哪些知识？还有。</p><p>3、分数的基本性质练习 教案 教学目的 理解分数的基本性质 并了解它与除法中商不变的规律之间的联系 2 理解和掌握分数的基本性质 3 较好实现知识教育与思想教育的有效结合 教学难点 理解和掌握分数的基本性质 并运用分。</p><p>4、分数的基本性质习题精选2009年04月10日 星期五 10 59 一 填空 1 分数的分子和分母 分数的大小不变 2 把 的分子扩大3倍 要使分数的大小不变 它的分母应该 3 把 的分母缩小4倍 要使分数的大小不变 它的分子应该 4 把。</p><p>5、数学 分数的基本性质 练习课 人教版 胡秀芝 五年级下册 口头填空 9 9 4 4 36 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 0除外 分数的大小不变 这叫做分数的基本性质 分数的基本性质练习课 制作 苏密沟中心小学胡秀芝。</p><p>6、青岛版小学数学五年级下册分数的基本性质练习教学设计教学内容：青岛版小学数学五年级下册第2223页教学目标：1通过自主练习，引导学生进一步理解分数的基本性质，会运用分数的基本性质解决简单的实际问题。 2通过多层面、生活化的练习，引导学生在练习中想一想、议一议、说一说、深化对分数基本性质的认识。3.培养学生解决问题的能力。感受数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的。</p><p>7、青岛版小学数学五年级下册分数的基本性质练习教学设计 青岛版小学数学五年级下册分数的基本性质练习教学设计 教学内容：青岛版小学数学五年级下册第2223页 教学目标： 1通过自主练习，引导学生进一步理解分数的基本性质，会运用分数的基本性质解决简单的实际问题。 2通过多层面、生活化的练习，引导学生在练习中想一想、议一议、说一说、深化对分数基本性质的认识。 3.培养学生解决问题的。</p>