分数的四则混合运算

分数的四则混合运算Tag内容描述：<p>1、六年级上分数的四则混合运算说课尊敬的各位评委：大家好！我今天说课的课题是分数的四则混合运算。下面我将从教材分析，教学目标，教法学法，教学课堂设计以及教学反思这五个方面进行阐述。一、说教材本节内容是苏科版义务教育课程标准实验教科书数学六年级 上册第80页的内容。学生对整数、小数四则混合运算的运算顺序已经比较熟悉了，本册教学分数加、减法和分数乘、除法时，已出现过一些两步的混合。</p><p>2、小数四则混合运算,解决三峡移民中的一些问题,学 习 要 求,会列三种算式解决三峡移民中的一些问题 1.分步计算 .列带有小括号的综合算式 .列带有中括号的综合算式 掌握带有中小括号的综合算式的算法顺序,分步计算解决问题,.第一、二期移民共有多少万人？,34.15+38.25=,72.4(万人),.还剩下多少万人没有移民？,113-72.4=,40.6（万人）,.剩下的平均分两期移民完，那么， 第三、第四期平均每期移民多少万人？,40.62=,20.3(万人）,.第一、二期移民共有多少万人？,.第一、二期移民共有多少万人？,（113-34.15-38.2）2,列带有（）的综合算式计算,=4。</p><p>3、苏教版小学数学六年级上册,分数的 四则混合运算,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,执教人付广力,复习巩固,23（3015）,算一算，说一说运算顺序,4596,3527,85（23）12,=2315,=8,=45+1.5,=46.5,=707,=10,=85512,=8517,=5,复习巩固,整数四则混合运算的运算顺序是什么？,新知讲解,1,每个用 米彩绳,每个用 米彩绳,两个中国结各做18个，一共用彩绳多少米？,新知讲解,1,每个用 米彩绳,每个用 米彩绳,两个中国结各做18个，一共用彩绳多少米？,归纳总结,分数四则混合运算的运算顺序与整数相同，先算乘、除法。</p><p>4、分数的四则混合运算练习课课题分数的四则混合运算练习课教学 目标1.熟练掌握分数四则混合运算的顺序,能灵活进行计算。2.可以利用所学的知识解决稍简单的实际问题。3.掌握解决数学问题的思想方法,养成科学探索问题的习惯。教学 重点掌握分数四则混合运算的顺序,会利用定律简算.探 究 过 程教师活动学生活动一复习回顾。师：回忆前两节课，说一说你学会了那些数学知识？师：今天我们利用所学知识来解决一些实际问题。二、实际运用，整理提升。(一)基本练习。1.计算（能用简便方法的用简便方法）（）3（） + 7+ （+）+学生回忆并交流所学知识。</p><p>5、主讲：刘俊莲,分数四则混合运算,2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法要先算（ ）。,1、在一个算式里，只有乘除法，或只有加减法要（ ）。,3、在一个算式里，既有小括号又有中括号 要先算（ ），再算（ ）,填一填运算顺序,从左往右算,乘除法,小括号,中括号,下面各题怎样算简便，应用 了什么运算定律或运算性质。,1.87+1.83,= 1.8（73）,= 1.810,= 18,（ + ）,=,每个用 米彩绳,每个用 米彩绳,两种中国结各做18个，一共用彩绳多少米？,例1,先算两种中国结各用彩绳多少米？,先算两种中国结各做1个用彩绳多少米？,18 + 18 = + = =18 （米。</p><p>6、课题 分数的四则混合运算 课时 第6课时 教学 内容 教学 目标 知识与技能 进一步掌握分数除法的计算方法 能够正确迅速地计算两 三步计算的分数四则运算式题 提高分数四则运算的能力 过程与方法 提高学生综合运用知识。</p><p>7、分数的四则混合运算,教学目标 结合具体情境与直观操作，理解分数混合运算的算理，并能正确计算。 理解分数混合运算顺序，并能正确计算。 能结合实际情景，解决简单分数混合运算的实际问题。 能积极参与操作活动，主动地观察，操作，分析和推理，体验数学问题的探索性与挑战性。 提高综合运用数学知识和方法解决具体问题的能力。,你能提出什么问题？,合作探究,颐和园的占地面积是多少公顷？,x公顷,解：设颐和园的占地面。</p><p>8、分数的四则混合运算，修正以下练习题。 653，15 (357 )，整数混合运算的顺序如何，10，75，北京天坛公园占地面积约272公顷。 北京故宫占地面积比天坛公园多4公顷。 长城全长约8800公里，其中人体墙体约占全长，天然山危墙约占壕沟。 可以问什么问题北京故宫占地面积是几公顷？故宫占地面积，天坛公园面积，4公顷，首先天坛公园占地面积是多少？ 重新计算272 68公顷故宫面积的占地面积。 68。</p>