分数加法和减法教案
分数加法和减法教案教学内容:教科书第80页的例1、“试一试”和“练一练”、练习十四的第14题。教材分析:本单元教学异分母分数加减法及分数加法混合运算,本节课教学异分母分数的加减法。这是在学生已经掌握同...分数加法和减法教案第1节异分母分数的加减法教学内容江苏版小学数学五年级下册第80页教学目标知识
分数加法和减法教案Tag内容描述:<p>1、分数加法和减法教案 教学内容:教科书第80页的例1、“试一试”和“练一练”、练习十四的第14题。 教材分析:本单元教学异分母分数加减法及分数加法混合运算,本节课教学异分母分数的加减法。这是在学生已经掌握同分母分数加减法以及认识分数的意义和基本性质以及约分和通分的基础上教学的。本节课知识既是分数加减法运算的重要内容之一,也是以后进一步学习分数乘、除法以及分数四则混合运算的重要基础。 教学目标: 1。</p><p>2、分数加法和减法 教案 第1节 异分母分数的加 减法 教学内容 江苏版小学数学五年级下册第80页 教学目标 知识技能 理解异分母分数加减法的算理 能正确计算异分母分数的加 减法 数学思考与问题解决 培养学生积极动脑 自主探索的精神 并养成验算的良好习惯 情感态度 感受数学与生活的密切联系 激发学生对数学学习的兴趣和应用数学的意识 重点难点 重点 运用转化思想探索异分母分数加 减法的计算方法 正确计。</p><p>3、分数加法和减法教案第1节 异分母分数的加、减法教学内容江苏版小学数学五年级下册第80页。教学目标知识技能理解异分母分数加减法的算理,能正确计算异分母分数的加、减法。数学思考与问题解决培养学生积极动脑、自主探索的精神,并养成验算的良好习惯。情感态度感受数学与生活的密切联系,激发学生对数学学习的兴趣和应用数学的意识。重点难点重点:运用转化思想探索异分。</p><p>4、五年级下册】5、分数的加法和减法教学设计异分母分数加、减法 教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第111113页例1及做一做,练习十二第14题。 教学目标: 1、组织学生在具体的情境中学习异分母分数加、减法,使学生体会数学就在身边。 2、让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程,认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径。 3、掌握异分母分数加、减法的一般计算。</p><p>5、五年级下册 5 分数的加法和减法 教学设计 异分母分数加 减法 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 数学五年级下册第111 113页例1及做一做 练习十二第1 4题 教学目标 1 组织学生在具体的情境中学习异分母分数加 减。</p><p>6、分数的加法和减法教案 【复习内容:】 人教版五年级下册第八单元分数的加法和减法 【复习目标】: 1、使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则,能熟练地进行分数加减法的计算。 2、进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的运算顺序,并能熟练地进行加减混合运算。 3、进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计算。 【复习重点】: 提高学生熟练地进行分数加、减法的计。</p><p>7、个人收集整理资料, 仅供交流学习, 勿作商业用途九年义务教育(苏教版)小学数学五年级第十册第八单元异分母分数加、减法教案执教者:百色市八一希望学校 杨登霁教案内容:教科书P80页。教案目标:知识与技能:让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程,认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。</p><p>8、异分母分数的加法和减法教学设计方案 贵州省威宁县炉山镇光明小学 陆家政 课题名称异分母分数的加法和减法 科 目小学数学年级五年级 教学时间一课时(40分钟) 学习者分 析 这个内容它涉及到分数的意义、通分以及同 分母分数的加法和减法,而这些内容我们在前面 就已经学习过了。而且这个年龄阶段大多数孩子 也都有一定的逻辑推理和分析的能力,再在以前 学习过的基础上去学习,更会提高他们的学习和。</p><p>9、分数的加法和减法分数的加法和减法 一 一 同分母分数加 减法同分母分数加 减法 1 同分母分数加 减法 同分母分数相加 减 分母不变 只把分子相加减 2 计算的结果 能约分的要约成最简分数 二 异分母分数加 减法二 异分母分数加 减法 1 分母不同 也就是分数单位不同 不能直接相加 减 2 异分母分数的加减法 异分母分数相加 减 要先通分 再按照同分母分数加减法的方法进行计算 三 分数加减混合运算。</p><p>10、1、读出分数,2、看图说出分数,并说明怎么得到这个分数的?,( ) ( ),( ),3、填空,3,5,4、比较大小,小结:比较分数大小时 当分母相同时,分子大的分数大;分子小的分数小 当分子相同时,分母大的分数小;分母小的分数大。,折一折找出这张长方形纸的,请你先把下面长方形的 涂上红色,再把它的 涂上绿色。,请你先把下面长方形的 涂上红色,再把它的 涂上绿色。,两。</p>