分数基本性质分数的意义PPT
绿色圃中小学教育网http。//www.l北师大版五年级上册第五单元分数的意义绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http。==分数的分子和分母都乘上2。真分数和假分数与1有什么关系。
分数基本性质分数的意义PPTTag内容描述:<p>1、北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,分数的分子和分母同时乘(或除以)一个不为零的数,分数的大小不变。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教。</p><p>2、北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,分数的分子和分母同时乘(或除以)一个不为零的数,分数的大小不变。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教。</p><p>3、分数的基本性质,执教:雷和钦,猜一猜,谁分得最多?,说一说,3块,6块,9块,(1)用分数表示涂色部分。,=,分数的分子和分母都乘上2,,或都乘上4,,分数大小不变。,分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相等的?,(2)用分数表示涂色部分,=,分数的分子和分母都除以2,,或都除以4,,分数大小不变。,通过上面两组相等分数变化的演示,谁能用一句话来概括一下。</p><p>4、分数的意义和分数的基本性质教学目标:1.进一步理解分数、分子、分母、分数单位的意义,理解分数与除法的关系,理解和掌握分数的基本性质。2.能正确地约分和通分,能正确地比较分数的大小,能正确地进行分数和小数的互化。3.能正确地解答“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题。重点、难点:分数的意义和性质教学准备:小黑板,自主检测题。一、回顾整理,建构网络1.师:同学。</p><p>5、分数的基本性质 东庄镇第一小学张彦伟 猜一猜 谁分得最多 说一说 3块 6块 9块 1 用分数表示涂色部分 分数的分子和分母都乘上2 或都乘上4 分数大小不变 分子不一样 分母不一样 它们的大小为什么还是相等的 2 用分数表示涂色部分 分数的分子和分母都除以2 或都除以4 分数大小不变 通过上面两组相等分数变化的演示 谁能用一句话来概括一下 右边的式子对吗 为什么 分数的分子和分母都乘或除以相同的。</p><p>6、课题分数的意义和基本性质重点难点重点:理解分数的意义;单位1的含义;真分数假分数带分数的意义;分数的基本性质难点:理解分子分母和分数单位之间的联系;假分数化整数或带分数;分数的基本性质的应用教学步骤及教学内容一教学衔接二教学内容知识点一、分数的意义(一)分数的意义(二)分数单位的意义(三)分数与除法的关系。</p><p>7、总复习分数的意义和性质,宾阳县中华镇中心校施雪琴,分数的意义和基本性质知识梳理,1、什么是分数?什么是分数单位?2、什么叫做真分数和假分数?真分数和假分数与1有什么关系?3、分数与除法有怎样的关系?分数的基本性质是什么?4、什么叫做公因数和最大公因数?什么叫做约分?怎样进行约分?5、什么叫做公倍数和最小公倍数?什么叫做通分?怎样进行通分?6、怎样进行分数和小数的互化?,4,1,4,3,1米,1。</p><p>8、分数的基本性质 李晓红 唐僧师徒四人去西天取经 有一天 天气热极了 八戒想 如果有个西瓜吃就好了 正说着 只见悟空抱着一个大西瓜回来了 开始分西瓜了 1 把一个西瓜平均分成了2块 给八戒分1块 2 把一个西瓜平均分成了4块 给八戒分2块 3 把一个西瓜平均分成了8块 给八戒分4块 八戒想了想说 我要按第三种方法分 这样我得的最多 你同意八戒的说法吗 自探提示 自学课本57页内容 思考以下问题 1。</p><p>9、分数的基本性质 济源市黄河路小学程毛丽 数学 五年级下册 一 复习旧知二 激趣导入三 新知探索四 课堂练习五 课堂总结 在下面 中填上合适的数 1 2 1 5 2 1 2 4 你是根据什么填入上面的数的 商不变的性质 的内容是什么 除法与分数之间有什么联系 把 1 2 这个除法算式改写成分数形式 5 4 11 2 2 分子被除数 除数 分母 被除数和除数同时乘或除以相同的数 0除外 商不变 这是商。</p>