分数王国和小数王国

分数王国和小数王国Tag内容描述：<p>1、北师大版五年级数学下册,“分数王国”与“小数王国”,景泰六中：田种娥,教学目标及重点：1.理解分数与小数互化的方法；2.能熟练地进行分数与小数的互化；,课前复习：,1、看图写出分数和小数。,0.3,小数表示：（）分数表示：（）,0.23,2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,3、填空：,0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之。</p><p>2、北师大版五年级数学下册,“分数王国”与“小数王国”,景泰六中：田种娥,2,教学目标及重点：1.理解分数与小数互化的方法；2.能熟练地进行分数与小数的互化；,课前复习：,1、看图写出分数和小数。,0.3,小数表示：（）分数表示：（）,0.23,2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,3、填空：,0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（。</p><p>3、分数王国”与“小数王国”,城东中心校郭李小学赵凤艳,课前复习：,1、看图写出分数和小数。,0.3,小数表示：（）分数表示：（）,0.23,2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,3、填空：,0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。,十,三,百,十七,千,九,17,到。</p><p>4、北师大版五年级数学下册,“分数王国”与“小数王国”,景泰六中：田种娥,教学目标及重点：1.理解分数与小数互化的方法；2.能熟练地进行分数与小数的互化；,课前复习：,1、看图写出分数和小数。,0.3,小数表示：（）分数表示：（）,0.23,2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,3、填空：,0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之。</p><p>5、北师大版五年级数学下册,“分数王国”与“小数王国”,景泰六中：田种娥,教学目标及重点：1.理解分数与小数互化的方法；2.能熟练地进行分数与小数的互化；,课前复习：,1、看图写出分数和小数。,0.3,小数表示：（）分数表示：（）,0.23,2、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,3、填空：,0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之。</p><p>6、分数王国和小数王国 课课 型 型 新授课 教学内容 教学内容 教材第 7 8 页 教学目标 教学目标 1 理解并掌握小数化分数和分数化小数 2 熟悉用渗透的思想来解决问题 教学方法 教学方法 小组合作交流法 主动探究法 讲授法 教学重点 教学重点 分数与小数互化的方法 教学难点 教学难点 分数与小数互化的方法 教学准备教学准备 课件 卡纸 教学过程教学过程 一 复习准备 1 读出下面各小数 0。</p><p>7、分数王国和小数王国分数王国和小数王国 教学设计教学设计 教学目标 知识与技能 1 理解并掌握小数化分数和分数化小数 2 熟悉用渗透的思想来解决问题 过程与方法 通过探究分数与小数的互化过程 培养学生提出问题 解决问题的 能力 情感态度价值观 向学生渗透事物之间可以相互转化的思想 养成遇到问题积极动脑 思考 想办法解决的好习惯 教学重点 分数与小数互化的方法 教学难点 分数与小数互化的方法 教法学。</p><p>8、北师大版五年级数学下册 分数王国 与 小数王国 景泰六中 田种娥 1 教学目标及重点 1 理解分数与小数互化的方法 2 能熟练地进行分数与小数的互化 2 课前复习 1 看图写出分数和小数 0 3 小数表示 分数表示 0 23 3 2 说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位 4 3 填空 0 3里面有 个十分之一 它表示 分之 0 17里面有 个百分之一 它表示 分之 0 009里面有 个千分之。</p><p>9、作 业 目标检测 1 比大小 1 8 0 1 1 2 2 3 1 125 1 8 2 把小数化成分数或把分数化成小数 0 25 1 6 3 5 9 4 巩固练习 扩展练习 1 比较下面各组数的大小 0 08 1 100 2 3 0 06 19 100 0 91 0 11 1 9 4 9 0 45 0 099 1 10 2 做同样的一种零件 赵师傅用了 0 4 小时 李师傅用了 7 30 小 时 谁。</p>