分香蕉教案

分香蕉教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年二年级数学上册 分香蕉教案 北师大版 教学目标： 1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的称。 3、会用除法算式表示。</p><p>2、2019-2020年二年级数学上册 分香蕉教案 北师大版 教学目标： 1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法、认识除法算式各部分的名称。 3、会用除法算式表示。</p><p>3、分香蕉教学目标：1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的称。3、会用除法算式表示并解释平均的具体过程。教学重点：理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的读法以及各部分名称。教学难点：在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系,并加深体会。教学准备：主题图。教学过程：一、情景创设。</p><p>4、分香蕉教学目标：1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法、认识除法算式各部分的名称。3、会用除法算式表示并解释平均的具体过程。教学重点：理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的读法以及各部分名称。 教学难点：在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系,并加深体会。教学准备：主题图。教学过程：一、情景创设。</p><p>5、2019-2020年二年级数学上册 课题： 分香蕉教案 北师大版教学目标:1、通过“分香蕉”初步认识除法。2、认识除法算式，掌握它的写法和各部分名称，了解除法算式与等分活动的联系。3、培养学生的思考、概况和理解能力。教学重难点：除法算式的写法和各部分名称以及除法的意义。教学用具：课本插图、小棒教学过程：一、设疑自探1、创设情境出示挂图：你们知道。</p><p>6、分香蕉 教学目标： 1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的称。 3、会用除法算式表示并解释平均的具体过程。 教学重点：理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的读法以及各部分名称。 教学难点：在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系,并加深体会。 教学准备：主题图。 教学过程： 一、情景创设 1. 你们知道小猴。</p><p>7、分香蕉 教学目标： 1.结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2.掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的名称。 3.会用除法算式表示并解释平均的具体过程。 教学重点：理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的读法以及各部分名称。 教学难点：在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系,并加深体会。 教学准备：主题图。 教学过程： 一、情景创设 1.你们知道小猴子。</p><p>8、第七单元 分一分与除法 第四课时 分香蕉 教学内容： 教材第64、65页。 教学目标： 1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的名称。 3、会用除法算式表示并解释平均的具体过程。 教学重难点： 重点:除法算式的写法和各部分的名称。 难点:除法的意义。 教学准备： 课件、小棒。 教学过程： 一、情景创设。。</p>