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分析人类活动对生态系统的影响

第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例。举例说明人类活动对生物圈的多方面影响。3.对影响生态环境的活动进行讨论。1.举例说明人类生活对生物圈的多方面影响。举例说明人类生活对生物圈的多方面影响。意在引导学生分析人类活动对生物圈的影响。其中包括探讨人口增长对环境的影响和分析人类活动影响生态环境的事例。课时目标 。

分析人类活动对生态系统的影响Tag内容描述:<p>1、第一节 分析人类活动对生态环境的影响科 目生物年 级七年级班 级时 间20 年 月 日课 题第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例第 课时教学目标:1.通过分组收集资料,举例说明人类活动对生物圈的多方面影响;2.通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识;3.对影响生态环境的活动进行讨论,体验进行科学决策的过程。重 点通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识。难 点对影响生态环境的活动进行讨论,体验进行科学决策的过程。教学用具收集资料、投影片和多媒体课件执 笔 者授课者教学设。</p><p>2、第一节分析人类活动对生态环境的影响【课标要求】1.举例说明人类生活对生物圈的多方面影响;2.认识到人和生物圈的复杂关系。【自学导航】1. 通过分组收集资料,举例说明人类生活对生物圈的多方面影响;2. 通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识;3.对影响生态环境的活动进行讨论,体验进行科学决策的过程。【基础知识梳理】1 人类活动对生态环境有正、负两方面的影响,其中负面影响应引起人类的高度重视。导致森林面积减少,影响动植物的生存,使其数量逐年下降。使野生动物的种类和数量越来越少,生态系统遭到。</p><p>3、分析人类活动对生态系统的影响授课典案 课标要求举例说明人对生物圈的影响。【活动建议】1.调查人类活动破坏或改善生态环境的事例。2.探讨我国人口增长的趋势及对策。课标解读1.本节属“课程标准”十大一级主题之一生物圈中的人的相关内容。意在引导学生分析人类活动对生物圈的影响,其中包括探讨人口增长对环境的影响和分析人类活动影响生态环境的事例,从而为后续的探究环境污染对生物的影响打好基础。2.本节课的设置,是让学生通过事例、图片等媒体提供的信息进行分析,引导学生从身边的生活出发,去发现,去思考,了解人类活动对生物。</p><p>4、第一节分析人类活动对生态环境的影响 学习目标: (一)知识目标1、利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析,举例说明人对生物圈多方面的影响。2、 让学生了解保护环境、治理污染的一般手段和方法。3、通过调查沂源环境资料,针对环境污染展开讨论、分析,了解青岛的环境。(二)能力目标培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。(三)情感目标1、认同人类活动对生物圈影响的同时,培养学生热爱大自然,形成环境保护意识。教学重点、难点:掌握调查和收集资料等科学探究的方法。认同人类活动对生物圈。</p><p>5、第一节分析人类活动对生态环境的影响课时目标1知道我国人口增长的趋势。2分析人类活动对环境造成的影响。3培养保护环境的意识。问题导入温室效应、酸雨、臭氧层破坏是当今世界所面临的三大环境问题,这与我们人类的活动有关。那我国人口增长的趋势是怎样的?人类活动对环境造成了怎样的影响?知识点一探讨人口增长及其对环境的影响1人口增长的影响人口的增长会对________、________和________产生巨大的影响。2计划生育(1)意义为了控制____________和提高____________,我国已经把____________列为一项基本国策。(2)具体要求晚婚:比法定。</p>
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