分子动理论气体及热力学定律

分子动理论气体及热力学定律Tag内容描述：<p>1、第1讲分子动理论、气体及热力学定律限训练通高考 科学设题拿下高考高分(45分钟)1(1)(2018陕西汉中高三一模)以下说法正确的是________A晶体一定具有规则的形状且有各向异性的特征B液体的分子势能与液体的体积有关C水的饱和汽压随温度变化而变化D组成固体、液体、气体的物质分子依照一定的规律在空间整齐地排列成“空间点阵”E分子质量不同的两种气体，温度相同时，其分子的平均动能一定相同(2)如图，用质量m1 kg的绝热活塞在绝热汽缸内封闭一定质量的理想气体，活塞与汽缸壁间摩擦力忽略不计，开始时活塞距离汽缸底部的高度h10.5 m，气体的。</p><p>2、第1讲分子动理论、气体及热力学定律做真题明考向真题体验透视命题规律授课提示：对应学生用书第84页真题再做1.(2018高考全国卷，T33)(1)如图，一定质量的理想气体从状态a开始，经历过程、到达状态e.对此气体，下列说法正确的是________A过程中气体的压强逐渐减小B过程中气体对外界做正功C过程中气体从外界吸收了热量D状态c、d的内能相等E状态d的压强比状态b的压强小(2)如图，容积为V的汽缸由导热材料制成，面积为S的活塞将汽缸分成容积相等的上下两部分，汽缸上部通过细管与装有某种液体的容器相连，细管上有一阀门K.开始时，K关闭，汽缸。</p><p>3、专题六第一讲 分子动理论 气体及热力学定律课前自测诊断卷一、选择题1(2018全国卷)如图，一定量的理想气体从状态a变化到状态b，其过程如pV图中从a到b的直线所示。在此过程中________。A气体温度一直降低B气体内能一直增加C气体一直对外做功D气体一直从外界吸热E气体吸收的热量一直全部用于对外做功解析：选BCD由理想气体的状态方程C知，从a到b气体温度一直升高，故A错误。一定质量的理想气体的内能由温度决定，可知气体内能一直增加，故B正确。气体体积逐渐膨胀，一直对外做功，故C正确。根据热力学第一定律可知，气体一直从外界吸热，吸。</p><p>4、专题限时集训(十五)分子动理论气体及热力学定律(对应学生用书第145页)(限时：40分钟)一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分每小题的五个选项中有三个选项符合题目要求，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错一个扣3分，最低得分为0分)1(2015卷T33(1)关于扩散现象，下列说法正确的是()A温度越高，扩散进行得越快B扩散现象是不同物质间的一种化学反应C扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的ACD扩散现象与温度有关，温度越高，扩散进行得越。</p><p>5、专题六第一讲 分子动理论 气体及热力学定律课后“高仿”检测卷1(2018渭南联考)(1)下列说法中正确的是________。A当分子间距rr0时(rr0时分子力为零)，分子间的引力随着分子间距的增大而减小，分子间的斥力随着分子间距的增大而减小，分子力表现为引力B第一类永动机和第二类永动机研制失败的原因是违背了能量守恒定律C一定质量的理想气体等压膨胀过程中的内能不变D大雾天气学生感觉到教室潮湿，说明教室内的相对湿度较大E一定质量的单晶体在熔化过程中分子势能一定是增大的(2)如图所示，劲度系数为k100 N/m 的轻质弹簧与完全相同的导热活塞A。</p><p>6、第1讲分子动理论 气体及热力学定律1(2017辽宁三校调考)(1)下列说法中正确的是__ACE__.A内能不同的物体，它们的分子平均动能可能相同B温度越高的物体其分子的平均速率一定越大C当分子间的距离减小时，分子间的斥力和引力均增大，但斥力比引力增大得快D温度高的物体与温度低的物体混合时一定是温度高的物体把温度传递给温度低的物体E已知某物质的摩尔质量和分子质量，可以计算出阿伏加德罗常数(2)如图所示，A端封闭有理想气体的U形玻璃管倒插入水银槽中，玻璃管的横截面积为S，当环境温度为T1时，管中水银面处在M处，M点距水银槽中水银面的。</p><p>7、分子动理论 气体及热力学定律”一、选择题1(2017全国卷)氧气分子在0 和100 温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示。下列说法正确的是()A图中两条曲线下面积相等B图中虚线对应于氧气分子平均动能较小的情形C图中实线对应于氧气分子在100 时的情形D图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目E与0 时相比，100 时氧气分子速率出现在0400 m/s区间内的分子数占总分子数的百分比较大解析：选ABC根据气体分子单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化曲线的意义可知，题图。</p><p>8、专题12 分子动理论 气体及热力学定律本专题主要解决的是分子动理论和热力学定律，并从宏观和微观角度理解固、液、气三态的性质。新课程标准对本部分内容要求较低，考试说明明确提出“在选考中不出现难题”，高考命题的形式基本上都是小题的拼盘。高考对本部分内容考查的重点和热点有以下几个方面：分子大小的估算；分子动理论内容的理解；物态变化中的能量问题；气体实验定律的理解和简单计算；固、液、气三态的微观解释和理解；热力学定律的理解和简单计算；油膜法测分子直径等内容。预测2017年高考会涉及在以下方面：利用阿伏伽德罗常数。</p><p>9、专题六,专题看点,考点谋略,专题特辑,考点一,考点二,考点三,课堂针对考点强化训练,课下针对高考押题训练,(2)空调在制冷过程中，室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水，经排水管排走，空气中水份越来越少，人会感觉干燥。某空调工作一段时间后，排出液化水的体积V1.0103 cm3。已知水的密度1.0103 kg/m3、摩尔质量M1.8102 kg/mol，阿伏加德罗常数NA6.01023 mol1。试求：(结果均保留一位有效数字) 该液化水中含有水分子的总数N； 一个水分子的直径d。,答案 (1)BD (2)31025个 41010 m,(2)密闭在钢瓶中的理想气体，温度升高时压强增大。。</p><p>10、四 15分选考题专练 终极猜想二十一 分子动理论 气体及热力学定律 本卷共5小题 满分45分 建议时间 30分钟 命题老师寄语 1 新课标卷高考物理有3组选考题组 其中33为热学内容 主要考查分子动理论 气体的性质及热力学定。</p><p>11、选考部分专题七分子动理论气体及热力学定律 三年考情 命题分析 综合分析近三年的各地高考题 高考命题在本专题主要涉及以下规律 1 本部分内容在高考中以选择 填空 实验和计算等各种形式出现 难度中下 是高考选考内容。</p><p>12、专题限时练专题限时练( (十三十三) )分子动理论分子动理论气体及热力学定律气体及热力学定律 (时间：40 分钟，满分：80 分) 一、选择题(本题共 6 小题，每小题 5 分在每小题给出的选项中，有多项符合题目要 求全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有错选的得 0 分) 1(2015山东高考)墨滴入水，扩而 散之，徐徐混匀关于 该现象的分析正确的是 () A混合均匀主要是由。</p><p>13、专题八（选修3-3） 分子动理论 气体及热力学定律 【核心要点突破】 知识链接 一、分子动理论 1. 微观物理量的估算问题： 2.分子力与分子势能 （1）分子间存在着相互作用的分子力。 分子力有如下几个特点：分子间同时存在引力和斥力；分子间的引力和斥力都随分子间的距离增大而减小，随分子距离的减小而增大，但斥力比引力变化更快。实际表现出来的是引力和斥力的合力。 （2）分子势能 （1）分子间由于存在相。</p>