副班主任工作职责

副班主任工作职责Tag内容描述：<p>1、杭州长江实验小学副班主任工作职责为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，建设一支优秀的班主任队伍，切实推进德育工作，根据教育部中小学班主任工作规定、杭州市中小学“十一五”德育工作指导意见、下城区教育局2009年146号文件下城区教育局2009学年第一学期德育工作意见精神，结合本校德育工作实际，决定实行副班主任制度。副班主任的基本条件是：（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业。（二）具有科学的发展观，正确的。</p><p>2、班主任、副班主任安全管理职责班主任、副班主任安全管理职责1、 班主任是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。2、及时传达有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。3、经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。4、应对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性。5、应对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。6、应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处。</p><p>3、小学副班主任工作职责为发挥副班主任在学生思想道德教育、班级管理中的重要作用，充分调动副班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班集体形成优良班风、学风，特制定本细则。1、能密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作，按照学校每月教育主题及班级工作计划，每周定期找班级学生谈话（每月作好记载），了解学生思想动向，协助班主任解决班级学生存在的思想问题。2、班主任因病因事缺勤或外出学习时，副班主任履行班主任职责，全面负责班级管理和其他班务工作。3、开学时，协助班主任到总务处领取书籍、作业本，做好开学前的各项。</p><p>4、小学班主任工作职责【与】小学副班主任工作职责合集小学班主任工作职责 全面贯彻党的教育方针，监督本班开足上齐课程，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。 为人师表，仪表端庄，谈吐文明，举止文雅，处事公正，以身作则，带头树立良好的教师形象。 重视班集体建设，加强班风、学风建设，加强学生思想品德、养成教育，努力使本班成为勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。 健全中队少先队组织，培养队干部，提高队员自我管理的能力。督促队员佩带好红领巾、队干部标志。 指导开展好中队主题活动，上好班队活动课。 定。</p><p>5、工作计划/学校工作计划 副班主任岗位职责及考核细则 为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。一、副班主任聘任的条件和方法1、自担任教师工作以来担任班主任年限较少（未担任班主任职务）的青年教师；（担任教研组长、年级组长等一定行政职务的除外）2、副班主任必须是任职班级的科任教师；3、副班主任的任职由校长室和政教处统筹考虑与安排，经主管校长批准后确定；4、副班主任在其任职过程中的工作实绩。</p><p>6、副班主任工作职责 黄岩实验中学 一 副班主任是班级的第二责任人 负有协助班主任抓好班级日常管理 建设优良班风之责任 班主任因事不在岗时 由副班主任全面负责班级管理和其他班务工作 二 协助班主任研究 制订班级工。</p><p>7、正副班主任工作职责 试行 正副班主任是班级工作的组织者和管理者 是班集体建设的灵魂 正班主任是班级工作的第一责任人 副班主任是正班主任工作的助手 正班主任有指导安排督查副班主任班级工作的责任和义务 副班主任要自觉地主动地配合正班主任做好各项工作 并在正班主任的指导下及时改进和完善自己的工作 正副班主任应该互相尊重 团结合作 形成合力 共同把班级建设好 为了落实学校精细化管理制度 提高班级管理水平。</p><p>8、副班主任工作职责 一、副班主任的意义： 根据学校工作需要，我校各班配备副班主任，这样有助于未任班主任的老班主任及一些科任教师的管理才能、管理经验和了解学情的优势得以施展，为学校班级管理的良性循环奠定基础，并最终促进班主任队伍整体素质的提高 一、副班主任的基本任务 副班主任的基本工作任务是：对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并承担班主任的部分职责和任务。 二。</p>