辅导员班主任

辅导员班主任Tag内容描述：<p>1、计算机系关于组织全系辅导员（班主任）深入学习党的十八大精神的方案各辅导员（班主任）：学习宣传和全面贯彻党的十八大精神，是我系全体辅导员（班主任）当前和今后一个时期的首要政治任务。为切实把党的十八大精神学习好、宣传好、贯彻好、落实好。根据德职院党发【2012】28号文、院学生处、计算机系党总支的具体要求，特制定学习方案如下：一、充分认识学习贯彻党的十八大精神的重大意义党的十八大是我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。这次大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想。</p><p>2、南通大学辅导员、班主任工作考评实施办法为进一步加强辅导员、班主任队伍建设，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416号）、江苏省加强和改进大学生思想政治教育的实施意见（苏发200521号）和南通大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（通大委20078号），推动辅导员、班主任考核工作的制度化、规范化和科学化发展，充分发挥考核工作对辅导员、班主任履职情况的鉴定、激励和导向作用，经研究，特制定南通大学辅导员、班主任工作考评实施办法，具体内容如下：一、指导思想坚持。</p><p>3、毕节医学高等专科学校班主任（辅导员）培训方案班主任（辅导员）是一个班级的组织者、管理者、领导者，是学校德育队伍的核心力量，并肩负着督促指导学生较好地完成学习任务的重任。因此，班主任（辅导员）培训工作是学校教师队伍建设工作的重要内容，是学校搞好教育教学工作的基本保证。为了进一步提高班主任（辅导员）工作的理论水平和实际工作能力，根据学校工作安排以及班主任（辅导员）配备的实际情况，特制定本方案。一、指导思想及培训目标认真贯彻党的教育方针，落实科学发展观，以培养受学生爱戴的班主任（辅导员）队伍为出发点；。</p><p>4、辅导员（班主任）班会课教案 系领导签名： 辅导员签名： 主 持 人 龚春霞 班会主题 寝室文化节实施 适用班级 汽电1101班 汽电合作1101班 汽电合作1102班 汽营1101 汽营1102 时间/地点 18：00/1-512 19：00/1-512 19：00/1-512 20：00/1-512 17：00/1-512 班会考勤 应 55 实 应30 实 应 29 实 应 49 实 应 48 实 班会主要目的、任务： 1、寝室文化节 2、棋类活动 3、十八征文 班会主要内容： 1、清点到校到会人数 2、总结上周情况，通知这周的事项。 3、主题班会的召开。 班会过程： 一、清点到校到会人数 二、进入班会主题 1、本场班会由。</p><p>5、衿羀莈蒆薈膅芄薅蚁羈膀薄螃膃肆薃袅羆蒅薂蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇袆袄腿蚆薆聿肅蚆螈袂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆蚃蚂膆膂芀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇芃莇虿膃艿莆袁羅膅莅羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈袅肇蒁蚀肀莆蒀螂袃莂葿羅聿芈蒈蚄羁膄蒈螇膇肀蒇衿羀莈蒆薈膅芄薅蚁羈膀薄螃膃肆薃袅羆蒅薂蚅蝿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈蚈螄肁芄蚇袆袄腿蚆薆聿肅蚆螈袂蒄蚅袁膈莀蚄羃羁芆蚃蚂膆膂芀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇芃莇虿膃艿莆袁羅膅莅羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅莃袈肂膁蒂薈袅肇蒁蚀肀莆蒀螂袃莂葿羅聿芈蒈蚄羁。</p><p>6、长春市九台俄语中等职业学校班主任（辅导员）工作规程（讨论稿），为了加强我校班主任（辅导员）队伍建设，进一步明确其岗位职责，使学生教育和管理工作逐步走向制度化、程序化、规范化的道路，根据我校学生特点和班主任（辅导员）工作的实际情况，经校委会研究，制定班主任（辅导员）工作规程如下：一、岗位职责班主任（辅导员）在主管校长及学工处的领导下，贯彻我校“爱字当头、严格管理、深化教育，着力塑造学生的优良品质”的指导思想，全面负责对学生进行思想教育和日常管理工作，其基本职责如下：1、贯彻党和政府的教育方针，按照。</p><p>7、全国辅导员班主任骨干培训班学习情况汇报受学校委派，2007年5月10日2007年5月15日，我参加了国家教育行政学院举办的第六期全国辅导员班主任骨干培训班。本次培训班共189名学员，绝大多数来自教育部直属院校。内蒙地区派出4名学员参加本次培训：内蒙古科技大学1名，内蒙古民族大学1名，内蒙古呼伦贝尔学院1名，包头职业技术学院1名。本次培训时间短、纪律严、任务重、规格高，得到了教育部领导的高度重视。教育部副部长李卫红亲自参加开班动员工作。杨振斌司长为学员讲座并抽出时间与学员近距离交流。国家教育行政学院抽出9位专职教师与学。</p><p>8、小学班主任辅导员工作制度第一章 总 则第一条：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任辅导员是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是协调本班各科的教育工作，沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。第二章 班主任辅导员工作职责第二条：一日工作常规1.班主任辅导员每天应提前到校进入教室，组织学生做好清洁，并认真作好晨检，清点学生人数。2.搞好学生每天上下午出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人。</p><p>9、辅导员（班主任） 2013 / 2014 学年工作手册系 院： 机械工程系 教师姓名： 卢婧 所带班级： 带班时间： 机械工程系编印辅导员/班主任工作手册使用说明配备辅导员/班主任工作手册是学校落实班主任工作职责，重视班主任工作实绩，促进班主任工作制度化、规范化、科学化的重要措施。班主任工作手册是班主任掌握学生信息，记录工作进程的重要载体。、辅导员/班主任工作手册按班级配备，每学年一册。手册纸张采用活页设计，以便班主任延续使用有关学生的基本信息记录，减少重复填写的工作量。2、辅导员/班主任工作手册是班主任实际工作情况的。</p><p>10、辅导员班主任研讨会发言稿感谢学院提供这次让我们交流的机会，感谢领导、同事们对我这一年多工作地支持。作为一名参加工作不久的辅导员，我觉得这次研讨会给我更多的是向大家学习的地方。下面就结合我的低年级学生日常工作说一说我对学风建设的一点体会：学习是学生的天职，对学生成长成才起决定作用。引导学生学好习是教师的基本职责，是贯彻党的教育方针的具体体现。抓好学风是我们工作地重中之重，只有良好的学凤，才能形成人人上进的良好院风，所以我们要把学风建设做为工作的出发点和落脚点。作为一线的辅导员抓学风就要从年级抓起、。</p><p>11、辅导员（班主任） 2013 / 2014 学年工作手册系 院： 机械工程系 教师姓名： 卢婧 所带班级： 带班时间： 机械工程系编印辅导员/班主任工作手册使用说明配备辅导员/班主任工作手册是学校落实班主任工作职责，重视班主任工作实绩，促进班主任工作制度化、规范化、科学化的重要措施。班主任工作手册是班主任掌握学生信息，记录工作进程的重要载体。、辅导员/班主任工作手册按班级配备，每学年一册。手册纸张采用活页设计，以便班主任延续使用有关学生的基本信息记录，减少重复填写的工作量。2、辅导员/班主任工作手册是班主任实际工作情况的。</p><p>12、辅导员（班主任） 2013 / 2014 学年工作手册系 院： 机械工程系 教师姓名： 卢婧 所带班级： 带班时间： 机械工程系编印辅导员/班主任工作手册使用说明配备辅导员/班主任工作手册是学校落实班主任工作职责，重视班主任工作实绩，促进班主任工作制度化、规范化、科学化的重要措施。班主任工作手册是班主任掌握学生信息，记录工作进程的重要载体。、辅导员/班主任工作手册按班级配备，每学年一册。手册纸张采用活页设计，以便班主任延续使用有关学生的基本信息记录，减少重复填写的工作量。2、辅导员/班主任工作手册是班主任实际工作情况的。</p><p>13、述职述廉：________大学班主任辅导员述职报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 8 页大学班主任辅导员述职报告大学班主任辅导员队伍是高校学生管理工作的主力军，述职报告是学生思想政治工作的引导者，在推动学院发展中，发挥着不可替代的作用。xx年10月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻活力的队伍，从事我系的学生管理工作。担任辅导员以来，通过学生处组织的首届辅导员培训班的学习，我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任，也看到了学院自上而下。</p><p>14、关于我校构建“三全育人”工作体系方案征求意见稿十八大报告提出要“立德树人”，明确了教育的根本使命，符合教育规律和人才培养规律，进一步丰富了人才培养的深刻内涵。中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见明确提出了“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”“广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任”，要“形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局”。随着时代的发展和随之产生的学生思想的不断变化，大学生思想政治教育工作也必须根据实际情况的发展变化。</p>