弗洛伊德认为心理发展阶段

弗洛伊德认为心理发展阶段Tag内容描述：<p>1、弗洛伊德 弗洛伊德的人格发展理论中 总离不开性的观念 所以他的发展分期解释 就被称为性心理发展期 性心理发展期 1 口腔期 0 1岁 2 肛门期 1 3岁 3 性器期 3 5岁 4 潜伏期 5 12岁 5 生殖期 12岁至成年 口腔期 oralstage 0 1岁 原始欲力的满足 主要靠口腔部位的吸允 咀嚼 吞咽等活动获得满足 婴儿的快乐也多得自口腔活动 此时期的口腔活动若受限制 可能会留下后遗性。</p><p>2、弗洛伊德,弗洛伊德的人格发展理论中，总离不开性的观念，所以他的发展分期解释，就被称为性心理发展期。,性心理发展期,1.口腔期（01岁）2.肛门期（13岁）3.性器期（35岁）4.潜伏期（512岁）5.生殖期（12岁至成年）,口腔期,（oralstage，01岁）原始欲力的满足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。婴儿的快乐也多得自口腔活动。此时期的口腔活动若受限制，可能会留下。</p><p>3、弗洛伊德,1,弗洛伊德的人格发展理论中，总离不开性的观念，所以他的发展分期解释，就被称为性心理发展期。,2,性心理发展期,1.口腔期（01岁）2.肛门期（13岁）3.性器期（35岁）4.潜伏期（512岁）5.生殖期（12岁至成年）,3,口腔期,（oral stage，01岁）原始欲力的满足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。婴儿的快乐也多得自口腔活动。此时期的口腔活动若受限制，可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的口腔性格，可能就是口腔期发展不顺利所致。在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格上悲观、依赖、洁癖。</p><p>4、三岁看大，七岁看老”,“三岁定八十”,“幼不学，老何为”,有道理吗？,1980年，伦敦精神病学研究所教授卡斯比对1000名3岁幼儿进行了面试，根据面试结果，这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约。</p><p>5、三岁看大 七岁看老 三岁定八十 幼不学 老何为 有道理吗 1980年 伦敦精神病学研究所教授卡斯比对1000名3岁幼儿进行了面试 根据面试结果 这些幼儿被分为充满自信 良好适应 沉默寡言 自我约束和坐立不安5大类 2003年 当他们26岁时 卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈 并且对他们的朋友和亲戚进行了调查 结果如下 英国 三岁看大 的著名实验 充满自信 小时候活泼 外向 成年后开朗 果断。</p>