复式统计表.

复式统计表.Tag内容描述：<p>1、教 案 年 月 日教 学 内 容简单的复式统计表课 型新授序 号教学目标1、知识使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义；使学生初步认识、并会填写简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。让学生通过由两个单式统计表合成一个复式统计表的过程，认识简单的复式统计表，知道它的优点。2、能力培养学生实践能力和参与意识；通过认识、填写简单的复式统计表，培养学生的交流能力和创新精神。3、情感目标通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣。教 学 重 点认识简单的复式统计表 。</p><p>2、复式统计表,复式统计表,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,一、调查统计，引发需求,（二）分析数据，。</p><p>3、第三单元 复式统计表 新知识点 1 认识复式统计表 能根据收集 整理的数据填写统计表 2 能根据统计表中的数据进行简单的分析 教学要求 1 通过对现实生活事例中的数据进行收集整理 让学生认识复式统计表 使学生学会根据。</p><p>4、 三年级下册教案 第3单元 复式统计表 第1课时 复式统计表 教学目标 1 使学生在具体的统计活动中认识复式统计表 能根据收集 整理的数据填写统计表 并能根据统计表中的数据进行简单的分析 2 使学生在认识 填写 分析复。</p><p>5、统计 我们上一年级时 测量的体重情况是这样的 上二年级了 我们的体重怎样了呢 4 0 21 11 11 复式统计表 2 二年级时 体重在 千克的人最多 千克的人最少 3 你还能发现什么 1 一年级时 体重在 千克的人最多 千克的人最。</p><p>6、复式统计表,复式统计表,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,一、调查统计，引发需求,（二）分析数据，提出需求,问题1：观察统计表，能验证你。</p>