复式统计表课件

复式统计表课件Tag内容描述：<p>1、复式条形统计图 苏教版五年级数学上册 本节课我们主要来学习复式条形统计图，同 学们要知道复式条形统计图的画法，能够用 自己的语言描述统计图中包含的信息，可以 解决相关的实际问题。 2003年北京市、桂林市各季度平均气温统计图 1 第1季度 第2季度第4季度第3季度 0 5 10 15 20 25 30 单位:北京市桂林市 2004年1月 1 第1季度 第2季度第4季度第3季度 0 5 10 15 20 25 30 单位:北京市桂林市 2004年1月 2003年北京市、桂林市各季度平均气温统计图 1 第1季度 第2季度第4季度第3季度 0 5 10 15 20 25 30 单位:北京市桂林市 2004年1月 2003年。</p><p>2、复式统计表,学习目标：,1.通过对数据的收集和整理，我知道什么是简单的复式统计表。2.我能根据表中的数据，做出简单的判断。,看谁算得又对又快。,调查统计：1、课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）2。</p><p>3、复式统计表 苏教版五年级数学上册 学习目标 1 知识与技能 使大家在具体的统计活动中认识复式统计表 能根据收集 整理的数据填写统计表 并能根据统计表中的数据进行简单的分析 2 过程与方法 在认识 填写 分析复式统计。</p><p>4、复式统计表 33 28 21 17 喜羊羊摘的水果情况统计表 28 21 17 33 苹果 香蕉 梨 桔子 19 30 26 24 沸羊羊摘的水果情况统计表 24 26 19 30 苹果 香蕉 梨 桔子 喜羊羊摘的水果情况 28 21 17 33 苹果 香蕉 梨 桔子 24 26。</p><p>5、复式统计表 复式统计表 一 调查统计 引发需求 一 创设情境 收集数据 问题1 课余时间 你最喜欢什么活动 每人限说一种 问题2 下边有一些活动 你认为男生 女生最喜欢的会有不同吗 怎样验证你的想法 一 调查统计 引发需。</p><p>6、复式统计表 冀教版二年级数学上册 学习目标 学会做统计表 掌握统计表的组成 会通过统计表得出数据 把统计表应用于生活中去 我们上一年级时 测量的体重情况是这样的 上二年级了 我们的体重怎样了呢 4 0 21 11 11 复式。</p><p>7、复式统计表 第三单元复式统计表 一 创设情境 激发兴趣 问题1 课余时间 你有什么兴趣爱好 问题2 下边有一些活动 我们班同学最喜欢的活动是什么 每人限选一种 怎样验证你的想法 一 收集数据活动 调查本班男 女 生最喜欢下面哪种活动 每人限选一种 填写统计表 二 自主探究 构建新知 二 整理数据 问题1 观察统计表 能验证你刚才的想法吗 问题2 从统计表中知道哪些信息 在使用统计表时有什么发现 二。</p><p>8、复式统计表,1、掌握复式统计表的特点及各部分 的名称。 2、能根据复式统计表解决简单问题。,学习目标：,自学指导：,认真看37页中间的复式统计表。 看一看：表头（第一大格）被分成了三部分，分别 对应的是统计表里的什么部分？ 根据两个单式统计表的数据，将复式统计表 补充完整并填空并回答以下问题： （1）这个表包含哪几项内容？ （2）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？ （3）参加调查的一共有多少。</p><p>9、复式统计表,复式统计表,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计。</p><p>10、苏教版第九册第十单元,复式统计表,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,航模小组活动人数统计表,书法小组活动人数统计表,民乐小组活动人数统计表,美术小组活动人数统计表,航模小组活动人数统计表,书法小组活动人数统计表,民乐小组活动人数统计表,美术小组活动人数统计表,人数/(人）,组别 航模小组 民乐小组 书法小组 美术小组,性别 男生 女生,人数/(人）,组别。</p><p>11、复式统计表,复式统计表,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。</p><p>12、复式统计表,第三单元复式统计表,一、创设情境，激发兴趣,问题1：课余时间，你有什么兴趣爱好？,问题2：下边有一些活动，我们班同学最喜欢的活动是什么(每人限选一种)？怎样验证你的想法？,（一）收集数据 活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪种活动（每人限选一种），填写统计表。,二、自主探究，构建新知,（二）整理数据,问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题2：从统计表中知道哪些信息？在使。</p><p>13、第 3 课时 复式统计表,第 八 单元 平均数,学习目标,1.在统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表。,能根据统计表中的数据进行简单的分析，发展统计观念。,情景导入,称一称,我的体重应填入下表中的哪一格？,探究新知,下面是四(2)班男、女同学体重(按整千克算)统计表。,四(2)班男生体重统计表,四(2)班女生体重统计表,体重在什么范围内的男、女生人数相差最大？,这个。</p><p>14、第三单元 复式统计表,3.1 复式统计表,教材第3640页,1喜欢哪项活动的男生人数最多？喜欢哪项活动的女生人数最少？,课题引入,【答案】 男生人数最多的项目：足球 女生人数最多的项目：跳绳,如果把它们合并成一张表格，创新的表格中应该是怎样的呢？,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,教学新知,例1：请同学们先认真观察这张表，再想一想，“表头”被分成了 几个部分?表中有哪些项目？,【答案】“表头。</p><p>15、复式统计表,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,一、调查统计，引发需求,（二）分析数据，提出需求,问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗。</p><p>16、复式统计表,冀教版二年级数学上册,学习目标,学会做统计表，掌握统计表的组成； 会通过统计表得出数据； 把统计表应用于生活中去。,我们上一年级时，测量的体重情况是这样的。,上二年级了，我们的体重怎样了呢？,4,0,21,11,11,复式统计表,（2）二年级时，体重在（ ）千克的人最多，（ ） 千克的人最少。,（3）你还能发现什么？,（1）一年级时，体重在（ ）千克的人最多。</p>