复习高考专题

复习高考专题Tag内容描述：<p>1、高考英语专题复习之书面表达【考查要点】高考英语书面表达具体主要考查学生以下几种能力： 1.观察分析，获取，加工和输出信息的能力。 2.体现语法规则，并且正确熟练运用语法的能力。 3.语言交际表达得体，突出正确语用的能力。 4.关注社会现实，锤炼思维表达能力。 【写作基本要求】1. 文章内容切题 ；2. 语法正确 ；3. 卷面整洁，字迹清楚 ； 4. 字数达到要求 ；5. 格式正确 ；6. 标点、大小写规范 。【解题指南】 要在短时间内写出一篇高分作文，一定要遵循一个写任何作文都可以采用的方法步骤。下文介绍书面表达解题三步骤：1. 审题1。</p><p>2、高三文科数学专题复习之圆锥曲线知识归纳：名 称椭圆双曲线图 象定 义平面内到两定点的距离的和为常数（大于）的动点的轨迹叫椭圆即当22时，轨迹是椭圆，当22时，轨迹是一条线段当22时，轨迹不存在平面内到两定点的距离的差的绝对值为常数（小于）的动点的轨迹叫双曲线即当22时，轨迹是双曲线当22时，轨迹是两条射线当22时，轨迹不存在标准方 程焦点在轴上时： 焦点在轴上时： 注：根据分母的大小来判断焦点在哪一坐标轴上焦点在轴上时： 焦点在轴上时：常数的关 系 ，最大，最大，可以渐近线焦点在轴上时：焦点在轴上时：抛物线：图形方。</p><p>3、2017届高考数学二轮复习 教师用书3 专题四-专题五第1讲立体几何中的计算与位置关系高考定位(1)以三视图和空间几何体为载体考查面积与体积，难度中档偏下；(2)以选择题、填空题的形式考查线线、线面、面面位置关系的判定与性质定理对命题的真假进行判断，属基础题；空间中的平行、垂直关系的证明也是高考必考内容，多出现在立体几何解答题中的第(1)问.真 题 感 悟1.(2016全国卷)如图，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是，则它的表面积是()A.17 B.18 C.20 D.28解析由题知，该几何体的直观。</p><p>4、备考语言知识 专题七 状语从句专题七 状语从句 - 31 -71 命题趋势分析状语从句在复合句中作状语，修饰主句中的谓语动词、副词、形容词或整个句子。根据句子的含义，它可表时间、地点、原因、目的、结果、条件、行为方式、比较、让步等。状语从句通常由一个连词引起，有时由一个起连词作用的词组引起。状语从句是中学的重点语法项目，也是高考常考的语法项目之一。每年都要考查状语从句，命题热点集中在：引导状语从句的连词;状语从句中的时态、语态、语序;与其它从句、句型结合，比如与强调句、倒装省略相结合72考点知识精讲考点：连词的。</p><p>5、高考专题突破五 高考中的立体几何问题试题 理 北师大版1(2015课标全国)已知A，B为双曲线E的左，右顶点，点M在E上，ABM为等腰三角形，且顶角为120，则E的离心率为()A. B2 C. D.答案D解析如图，设双曲线E的方程为1(a0，b0)，则|AB|2a，由双曲线的对称性，可设点M(x1，y1)在第一象限内，过M作MNx轴于点N(x1,0)，ABM为等腰三角形，且ABM120，|BM|AB|2a，MBN60，y1|MN|BM|sinMBN2asin 60a，x1|OB|BN|a2acos 602a.将点M(x1，y1)的坐标代入1，可得a2b2，e ，选D.2.如图，已知椭圆C的中心为原点O，F(2，0)为C的左焦点，P为C上一点，满足|OP|OF|，。</p><p>6、浙江专用）2018版高考数学大一轮复习 高考专题突破五 高考中的立体几何问题教师用书1多面体的三视图如图所示，则该多面体的体积为()A. B2 C. D.答案D解析由三视图可知该几何体为一个三棱柱削去一个三棱锥得到的几何体，该三棱柱的体积为2224，三棱锥的体积为221，所以该几何体的体积为4，故选D.2正三棱柱ABCA1B1C1中，D为BC中点，E为A1C1中点，则DE与平面A1B1BA的位置关系为()A相交 B平行C垂直相交 D不确定答案B解析如图取B1C1中点为F，连接EF，DF，DE，则EFA1B1，DFB1B，平面EFD平面A1B1BA，DE平面A1B1BA.3(2016沈阳模拟)设，是三个平面。</p><p>7、江苏专用）2018版高考数学专题复习 阶段检测六 理1(2016浙江六校联考)若全集UR，集合Ax|x2x20，By|ylog2(x3)，xA，则集合A(UB)________.2已知“xk”是“1”的充分不必要条件，则k的取值范围是________3将函数f(x)2sin的图象上各点的横坐标缩小为原来的，再向右平移(0)个单位后得到的图象关于直线x对称，则的最小值是________4(2016河南实验中学质检)已知数列an的通项为anlog(n1)(n2)(nN*)，我们把使乘积a1a2a3an为整数的n叫做“优数”，则在(0,2 016内的所有“优数”的和为 ________.5(2016苏锡常镇二调)在不等式组所表示的平面区域内的所。</p><p>8、江苏专用）2018版高考数学专题复习 阶段检测四 理1已知集合Aa，b,2，B2，b2,2a，且ABAB，则a________.2已知f(x)为偶函数，且当x0,2)时，f(x)2sin x，当x2，)时，f(x)log2x，则ff(4)____________.3(2016泰州质检)若命题“存在xR，ax24xa0”为假命题，则实数a的取值范围是__________4(2016苏州质检)已知函数f(x)|sin x|kx(x0，kR)有且只有三个零点，设此三个零点中的最大值为x0，则________.5设关于x，y的不等式组表示的平面区域内存在点P(x0，y0)，满足x02y02，则m的取值范围是________________6(2016嵊州质检)等比数列an的前n项和为Sn，已。</p><p>9、江苏专用）2018版高考数学专题复习 阶段滚动检测四 文1ABx|xA且xB，已知A2,3，B1,3,4，则AB________.2已知f(x)为偶函数，且当x0,2)时，f(x)2sin x，当x2，)时，f(x)log2x，则ff(4)____________.3(2016泰州质检)若命题“存在xR，ax24xa0”为假命题，则实数a的取值范围是__________4(2016苏州质检)已知函数f(x)|sin x|kx(x0，kR)有且只有三个零点，设此三个零点中的最大值为x0，则________.5已知变量x，y满足条件则的取值范围是________6(2016河南许昌一中调研)各项都是正数的等比数列an中，3a1，a3,2a2成等差数列，则________.7(2017广州质。</p><p>10、专题七 附加题（必做部分）教师用书 理第1讲立体几何中的向量方法高考定位高考对本内容的考查主要有：(1)空间向量的坐标表示及坐标运算，属B级要求；(2)线线、线面、面面平行关系判定，属B级要求；(3)线线、线面、面面垂直的判定，属B级要求；(4)求异面直线、直线与平面、平面与平面所成角，属B级要求.真 题 感 悟(2015江苏卷)如图，在四棱锥PABCD中，已知PA平面ABCD，且四边形ABCD为直角梯形，ABCBAD，PAAD2，ABBC1.(1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值；(2)点Q是线段BP上的动点，当直线CQ与DP所成的角最小时，求线段BQ的长.解以，。</p><p>11、江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题6 数列 第39练 数列中的易错题练习 理训练目标(1)数列知识的深化应用；(2)易错题目矫正练训练题型数列中的易错题解题策略(1)通过Sn求an，要对n1时单独考虑；(2)等比数列求和公式应用时要对q1，q1讨论；(3)使用累加、累乘法及相消求和时，要正确辨别剩余项.1数列an的通项公式an，若前n项的和为10，则项数n________.2已知等差数列：1，a1，a2,9；等比数列：9，b1，b2，b3，1.则b2(a2a1)________.3已知函数yf(x)，xR，数列an的通项公式是anf(n)，nN*，那么“函数yf(x)在1，)上递增”是“数列an是递增数。</p><p>12、江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题6 数列 第37练 数列的通项练习 理训练目标(1)求数列通项的常用方法；(2)等差、等比数列知识的深化应用训练题型(1)由数列的递推公式求数列的通项；(2)由数列的前n项和求通项解题策略求数列通项的常用方法：(1)公式法；(2)累加法；(3)累乘法；(4)构造法.1在数列an中，a12，an1anln，则an____________.2(2016南京模拟)已知等比数列an为递增数列，且aa10,2(anan2)5an1，则数列an的通项公式an________.3在数列an中，a12，an12an3，则数列an的通项公式an________________.4(2016南通、扬州、泰州三模)在等。</p><p>13、第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲 真题体验 第1讲。</p><p>14、江苏省淮安中学张正飞 2020年2月12日星期三 新课标人教版2009届高三化学第二轮复习 元素推断专题 链接08年高考 08年广东理基 26 下列有关原子结构和元素周期律表述正确的是C 原子序数为15的元素的最高化合价为 3 A族。</p>