复习计划和教案

复习计划和教案Tag内容描述：<p>1、初三数学总复习教案以及复习计划初三数学总复习教案以及复习计划 初三数学总复习教案以及复习计划 一、指导思想 数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数 学教育面向全体学生。所以数学中考复习要面向全体学生， 要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本 方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成 良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。 二、认真学习课标和考试说明 认真学习课标和 xxxx 年山西中考考试说明，梳理清楚 知识点，把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些 要让学生灵活。</p><p>2、学年度上学期一年级语文复习计划光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。两周后我们将进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。为了帮助学生有效的掌握知识，不浪费时间，特制订一下复习计划：指导思想以语文课程标准要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。学情分析一。</p><p>3、人教语文五年级上复习教案江滨农场学校：王虹霞复习内容（一） 字、词、句1.生字词：能掌握本册要求学会生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。2词语：能理解常用的词语并学习运用。主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。理解常用的词语并学习运用。3多音字：结合课文的朗读，读准多音字。4句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。5读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。（二） 阅读：1.能读懂。</p><p>4、信息技术复习计划袁建民一内容 以教材为本，以全面提高学生信息技术成绩为目的，系统深入地、扎实全面地做好信息技术复习工作。提高学生学习信息技术的能力。 二分析存在问题学生对信息技术非常感兴趣，这个“感兴趣”有两个方面：一部分同学对电脑的一切都很感兴趣，包括学习。还有一部分学生则只是对电脑游戏感兴趣，对电脑学习并不感兴趣。这个学期，通过设计几堂游戏性质学习课程，很好地调动了那部分学生的学习兴趣。针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便。</p><p>5、2012年下学期四年级语文上册期末复 习 计 划编制教师 卓小华 授课教师________ 班级________一、学生学习情况分析：本班学生相对而言只是能机械地读写几个字词，至于阅读、理解、思考等各方面的能力都还很不行，尤其是独立阅读知识方面更是找不到感觉。一部分学生拿到练习题之后不会认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们总是答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。二、复习内容：1、基础知识：（1）词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。（2）改错别字、修改。</p><p>6、期 末 总 复 习 计 划 及 教 案一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标。二、复习内容 1、方程；2、长方体和正方体；3、分数乘法；4、分数除法；5、认识比；6、分数四则混合运算；7、解决问题的策略；8、可能性；9、认识百分数。 三、复习目标1、使学生进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确理解形如axb=c、axb=c、axbx=c的方程，能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的。</p><p>7、苏教版二年级上册语文科复习计划指导思想：为迎接期末升级测试，必须全面、系统、地给学生进行复习，帮助学生掌握、巩固本学期所学的知识，并能学以致用，争取期末考取好的成绩。复习重难点：1、本学期所学的生字、词语，学会用部首查字法查字典。2、能背诵要求背诵的课文，能背诵并按课文内容填空。3、有一定的阅读短文能力，写一段通顺、完整的话。复习内容：1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。2、会用部首查字法查字典。3、熟练背诵课文、每个练习的读读背背部分。4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。5。</p>