复习课练习题及答案

复习课练习题及答案Tag内容描述：<p>1、第8课时整理与练习不夯实基础，难建成高楼。1. 想一想，填一填。(1)()()()(2)一个正方形边长是分米，它的周长是()，面积是()。(3)一堆煤，每天用去吨，3天用去()吨。(4) 在里填上”或”。2121 10 0(5) ()和互为倒数，的倒数是()。(6) 小时()分千克()克1平方米()平方分米2. 计算。2112 7 5 3. 平平看一本300页的小说，第一周看了，第二周看了，第一周和第二周平平分别看了多少页？重点难点，一网打尽。4. 把数量关系式写完整。(1)一批煤运走一些后，还剩。()() (2)大米质量的和面粉的质量一样多。。</p><p>2、第六、七单元复习课基础作业 不夯实基础，难建成高楼。1. 某校六年级体育测试情况如右图。(1)你能从图中得到哪些信息？(2)如果此学校六年级有300人，有多少人体育测试不合格？(3)根据上面的信息，你还能提出哪些问题并解决？2. 利民小学春游师生共46人，在外住宿的宾馆有4人间和6人间两种房间，师生共住9个房间，且每个房间均住满，则4人间和6人间各住几间？综合提升 重点难点，一网打尽。3. 观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？说一说。中国人口占世界的百分比中国国土面积占世界的百分比4. 小兰春节得到长辈给。</p><p>3、第四单元复习课不夯实基础，难建成高楼。1. 选一选。(1)学校买来380本图书，按一定的比分配给三个班，它们的比可能是()。A. 235B. 234C. 123D. 1254(2)0.2化成最简整数比是()。A. 13B. 31C. 3 D. 15 1(3)一根小棒锯成3段需要30秒，那么锯成6段需要()秒。A. 60 B. 75 C. 90 D. 45(4)出勤率最高可以达到()。A. 101% B. 99% C. 100% D. 12. 化简下列各比。4.2 12072 0.4336分1小时308立方厘米2立方分米1平方米4320平方厘米举一反三，应用创新，方能一显身手！3. 求出下面各比的比值。40281.62.58.4 9.22.054. 甲、乙、丙三个养猪专业户。</p><p>4、第三单元复习课不夯实基础，难建成高楼。1. 观察下图图形填空上图中轴对称图形有()。通过旋转图形()得到图形()。2. 画出下面图形的对称轴。3. 画出下列图形的轴对称图形。重点难点，一网打尽。4. 利用旋转变换设计美丽的图案。5. 如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？旋转了几次？举一反三，应用创新，方能一显身手！6. 按要求作图。(1)将图A绕点O顺时针旋转90得到图形B。(2)将图形B再向右平移4格，得到图形C。(3)以直线l为对称轴，作图形C的轴对称图形，得到图形D。第三单元复习课1. ACD2. 略3. 略4.。</p><p>5、第一单元复习课不夯实基础，难建成高楼。1. 填一填。(1)看图填空。(单位：厘米)r()cmr()cmd()cmd()cmr()cm长方形的周长d()cm是()cm。(2)画圆时，圆规两脚间的距离是4cm，那么这个圆的周长是()cm，面积是()cm2。(3)在长6厘米，宽4厘米的长方形内剪去一个最大的圆，那么这个圆的周长是()厘米，面积是()平方厘米，还剩()平方厘米。(4)一根长12.56米的绳子刚好可以绕一个圆10圈，那么这个圆的直径大约是()米。(5)若大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的()倍，小圆周长是大圆周长的()。2. 判一判。(1)直径为1厘米的圆的周长是3.14厘。</p><p>6、六年级数学上册第6单元复习课练习题及答案不夯实基础，难建成高楼。1. 怎样简便就怎样算。1245152. 选一选。(1)一根铁丝，用去它的，还剩8米，这根铁丝长()。A. 2米 B. 6米 C. 32米(2)一本书，第一天读了总页数的，第二天读了余下的，那么()。A. 第一天读的页数多 B. 第二天读的页数多 C. 两天读的一样多3. 人的心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年每分钟约跳75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？重点难点，一网打尽。4. 看图列式计算。(1)(2)5. 仓库里有10吨钢材，第一次用去总数的，第二次用去吨。两次共用去。</p><p>7、六年级数学上册第五单元复习课练习题及答案 基础作业 不夯实基础，难建成高楼。 1. 填空。 (1)35%读作( )，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。 (2)百分之十五写作( )，它化成分数是( )，化成小数。</p><p>8、六年级长方体和正方体复习课练习题及答案 不夯实基础，难建成高楼。 1. 填一填。 (1)3.5dm3( )cm3 0.6m3( )dm3 3升55毫升( )升 1.52升( )立方分米( )立方厘米 (2)一个正方体的边长扩大2倍，它的表面。</p>