复习热点题型

复习热点题型Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专题四热点题型指导方案一、命题作文从作文训练情况来看，中学生比较害怕全命题作文，尤其对越是简单的题目(如家、责任)越感到难以下手，即使勉强写出来，也只是就题目写题目，停留于题目表象，出不了新，出不了彩。近年来全命题作文出现一些新的特点：一是命题作文的命题内容从过去的简单机械逐渐呈现出丰富多彩的生活倾向，或从考生的生活。</p><p>2、热点题型九 基因在染色体的位置判断一、杂交实验法判断基因在染色体上的位置野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲所示实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题：(1)若F2中圆眼棒眼31，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于________染色体上。(2)若F2中圆眼棒眼31，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于__________________，也可能位于____________________。(3)请从野生。</p><p>3、热点题型十四 植物激素调节的相关实验探究一、与生长素有关的常见实验分析题下列是一组探究生长素的对照实验，有关实验的叙述不正确的()A.该对照实验证明生长素能促进植物生长B.该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素C.甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布D.该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘顶端审题关键(1)甲实验胚芽鞘生长，乙实验胚芽鞘没有生长，该对照实验证明生长素能促进植物生长。该实验的胚芽鞘均没有顶端，不能证明胚芽鞘顶端产生生长素，也不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。(2)胚芽鞘顶端是产生生长素和感受光刺。</p><p>4、热点题型一 酶的相关实验一、鉴定酶的本质人的唾液中含有唾液淀粉酶，有人说：“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质”。请设计一个实验以探究该酶的化学本质是否是蛋白质。(1)实验材料：质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液、鸡蛋、人的口腔唾液(含有酶)、清水、小烧杯、玻璃棒、试管和滴管。(2)实验原理：鸡蛋的蛋清的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生紫色物质，即蛋白质的双缩脲反应。如果能通过实验证明，酶能发生双缩脲反应，即可证明酶的化学本质是蛋白质。(3)实验步骤：制备蛋清液：。</p><p>5、热点题型八 全方位突破基因自由组合规律相关题型一、根据亲本基因型推断配子及子代相关种类及比例某植物个体的基因型为Aa(高茎)Bb(红花)Cc(灰种皮)dd(小花瓣)，请思考如下问题：(1)若某个体AaBbCcdd体细胞中基因与染色体的位置关系如图1所示，则其产生的配子种类数为________种，基因型为AbCd的配子所占比例为________，其自交所得子代的基因型有______种，其中AABbccdd所占比例为________，其中子代的表现型有________种，其中高茎红花灰种皮小花瓣个体所占比例为________。图1(2)若某个体AaBbCcdd体细胞中基因与染色体的位置关系如图2所。</p><p>6、第31讲 化学实验热点题型一、选择题1(2018高考全国卷)下列实验过程可以达到实验目的的是()编号实验目的实验过程A配制0.400 0 molL1的NaOH溶液称取4.0 g固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，转移至250 mL容量瓶中定容B探究维生素C的还原性向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液，观察颜色变化C制取并纯化氢气向稀盐酸中加入锌粒，将生成的气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸和KMnO4溶液D探究浓度对反应速率的影响向2支盛有5 mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2 mL 5%H2O2溶液，观察实验现象解析：选B。NaOH固体溶解后需冷。</p><p>7、热点题型突破一光合作用与细胞呼吸的综合应用考情分析光合作用与细胞呼吸是细胞代谢的核心知识，命题时往往把两者结合起来考查，一般以坐标曲线图、表格和光合作用流程图为载体，选择题与非选择题均有较大几率出现。主要考查角度有以下几点：(1)表观光合速率及其影响因素，如2015年浙江10月选考，26T等。(2)光强度对光合速率的影响，如2015年浙江10月选考，30T；2017浙江4月选考，30T等。(3)光合作用与细胞呼吸的过程，如2015年浙江10月选考，30T；2016浙江4月选考，17T等。(4)光反应和碳反应的过程，如2016浙江4月选考，30T。(5)光合色素。</p><p>8、热点题型十二 膜电位的测定及兴奋传导与传递的相关实验探究一、兴奋传递中电流表指针的偏转问题图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表(电极分别在Q点细胞内外)、(电极分别在R、S的细胞外侧)，给予P点适宜刺激后，电表测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是()A.电位变化对应于PQ兴奋传导过程B.刺激S点，电表将发生两次方向不同的偏转C.刺激S点，电表记录到的电位变化波形与图乙基本相同D.刺激P点，电表的指针将发生两次反向偏转审题关键(1)电位变化是因为发生钠离子内流导致产生动作电位，对应于Q。</p><p>9、热点题型十一 等位基因频率计算的相关题型一、常染色体上等位基因频率的计算现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1中AA基因型占64%，aa基因型占4%；种群2中A等位基因频率为60%，a等位基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是()A.75% B.50% C.42% D.21%审题关键(1)由题意知，种群1：AA64%，aa4%，Aa164%4%32%，则A的等位基因频率为64%32%280%，a的等位基因频率为4%32%。</p><p>10、氯及其化合物1.用玻璃棒蘸取新制氯水点在pH试纸上，观察到的现象是( )【解析】氯水具有酸性和漂白性。【答案】B2.化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是( )化学性质实际应用AAl2(SO4)3和小苏打反应泡沫灭火器灭火B铁比铜金属性强FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板C次氯酸盐具有氧化性漂白粉漂白织物DHF与SiO2反应氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记【答案】B3.实验室里保存下列试剂的方法错误的是( )A.新制氯水盛放在棕色试剂瓶中，存放于低温避光的地方B.液溴易挥发，盛放在用水液封的棕色试剂瓶中C.碘易升华，盛放在有水的棕色广口试剂瓶。</p><p>11、氧化还原反应1下列过程中，没有发生氧化还原反应的是( )A钻木取火 B青铜器生锈C燃放烟花爆竹 D利用焰色反应检验Na【答案】D2在含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)3、AgNO3各0.01 mol的混合溶液中加入0.01 mol铁粉，经搅拌后发生的变化应是( )A铁溶解，析出0.01 mol Ag和0.005 mol CuB铁溶解，析出0.01 mol Ag并放出H2C铁溶解，析出0.01 mol Ag，溶液中不再有Fe3D铁溶解，析出0.01 mol Ag，溶液中不再有Cu2【解析】因为氧化性AgFe3Cu2，所以先发生反应2AgFe=2AgFe2，其中0.005 mol的铁粉与0.01 mol的AgNO3反应，析出0.01 mol Ag，再发生：2Fe。</p><p>12、钠及化合物1.五彩缤纷的焰火表演为各种节日增添了许多喜庆的气氛，这与金属的焰色反应直接相关。下列说法中正确的是( )A.只有金属单质在灼烧时才会产生不同的焰色B.进行焰色反应时一定有氧化还原反应发生C.进行焰色反应实验时可用洁净无锈的铁丝代替铂丝D.某样品的焰色反应呈黄色，则该样品中一定含钠而不含钾【答案】C2.下列叙述与钠的化合物的性质与其用途不相符的是( )A.Na2O2可用于呼吸面具或潜水艇中的供氧剂 B.NaHCO3可用于治疗胃酸过多，作胃酸中和剂C.用热的烧碱洗去油污是因为Na2CO3可直接与油污反应D.NaHCO3受热易分解生成CO2，。</p><p>13、氮及其化合物1下列关于自然界中氮循环(如下图)的说法不正确的是( )A氮元素均被氧化B工业合成氨属于人工固氮C含氮无机物和含氮有机物可相互转化D碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环2随着我国汽车年销量的大幅增加，空气环境受到了很大的污染。汽车尾气装置里，气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示，下列说法正确的是( )A反应中NO为氧化剂，N2为氧化产物B汽车尾气的主要污染成分包括CO、NO和N2CNO和O2必须在催化剂表面才能反应D催化转化总化学方程式为2NOO24CO 催化剂4CO2N2【解析】选D 反应过程中NO、O2为氧化剂，N2为还原产物；。</p><p>14、硫及其化合物1浓硫酸与下列物质作用时，既表现氧化性，又表现酸性的是( )红热的木炭 H2S气体 Cu FeO NH3 使木材炭化 CuSO45H2O 对铁、铝的钝化A BC D以上答案均不正确2最近我国科学家研究发现人体中微量的H2S能有效预防心脏病、老年性痴呆症。下列有关H2S的说法正确的是( )AH2S属于非电解质B人体内H2S可由含硫蛋白质降解产生C大量吸入H2S对人体无害DH2S只有还原性没有氧化性【解析】选B 酸碱盐均属于电解质，硫化氢是酸，故属于电解质，故A错误；蛋白质中含有S元素，S元素降解后的产物是硫化氢，故B正确；硫化氢气体有毒，不能大量吸入人。</p><p>15、热点题型六 全方位突破基因分离规律相关题型一、显、隐性性状的判断某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组：取90对亲本进行实验第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合F1表现型杂交组合F1表现型A：30对亲本红花红花36红花1白花D：绿茎紫茎绿茎紫茎11B：30对亲本红花白花5红花1白花E：紫茎自交全为紫茎C：30对亲本白花白花全为白花F：绿茎自交由于虫害，植株死亡(1)从。</p><p>16、热点题型七 分离规律在特殊情况下的应用一、遗传中的致死问题100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。(1)实验步骤：________________________________________________________________________；_________________________________________________。</p>