复习专题13物质的制备与定量实验专题卷

复习专题13物质的制备与定量实验专题卷Tag内容描述：<p>1、专题13 物质的制备与定量实验1某学生在实验室制取Cl2时可能进行如下操作：连接好装置检查气密性；缓慢加热；加入MnO2粉末；由分液漏斗向烧瓶里加浓盐酸；多余的Cl2用NaOH吸收；用向上排空气法收集Cl2，其正确操作顺序是 A BC D【答案】C【解析】制取气体首先要检验装置的气密性，然后按由下到上、由左到右的顺序组装仪器，只有C项合理。考点：本题考察气体的制备。2 某学生想利用如图装置(烧瓶位置不能移动)收集下列气体： H2 Cl2CH4HClNH3NONO2SO2，下列操作正确的是 ( )A烧瓶是干燥的，由A进气收集B烧瓶是干燥的，由B进气收集C在烧瓶中。</p><p>2、 专题13 物质的制备与定量实验 1 某学生在实验室制取Cl2时可能进行如下操作 连接好装置检查气密性 缓慢加热 加入MnO2粉末 由分液漏斗向烧瓶里加浓盐酸 多余的Cl2用NaOH吸收 用向上排空气法收集Cl2 其正确操作顺序是 。</p><p>3、专题13 物质的制备与定量实验 1 某学生在实验室制取Cl2时可能进行如下操作 连接好装置检查气密性 缓慢加热 加入MnO2粉末 由分液漏斗向烧瓶里加浓盐酸 多余的Cl2用NaOH吸收 用向上排空气法收集Cl2 其正确操作顺序是 A。</p><p>4、专题13 物质的制备与定量实验【考情报告】考查角度考查内容命题特点物质的制备和常见物质的实验室制法物质的制备常见气体的实验室制法知识是历年高考的热点，题型一般以非选择题为主，命题者主要侧重考查气密性检验、净化、收集、尾气吸收装置或操作的正误，将教材某些实验装置如制气、除杂、物质检验、物质性质实验、气体收集、尾气处理等知识结合起来，要求按照题目设置，进行科学组合、合理连接，以完成某一具体实验并进行相关的数据分析和实定量验计算。物质的制备与定量实验的计算问题物质的制备与定量实验及计算【考向预测】从高考。</p><p>5、专题39 物质的制备与定量实验1某学生在实验室制取Cl2时可能进行如下操作：连接好装置检查气密性；缓慢加热；加入MnO2粉末；由分液漏斗向烧瓶里加浓盐酸；多余的Cl2用NaOH吸收；用向上排空气法收集Cl2，其正确操作顺序是 A BC D【答案】C【解析】制取气体首先要检验装置的气密性，然后按由下到上、由左到右的顺序组装仪器，只有C项合理。考点：本题考察气体的制备。2 某学生想利用如图装置(烧瓶位置不能移动)收集下列气体：H2 Cl2CH4HClNH3NONO2SO2，下列操作正确的是 ( )A烧瓶是干燥的，由A进气收集B烧瓶是干燥的，由B进气收集C在烧瓶中充。</p><p>6、专题38 物质的制备与定量实验（二）【高考演练】上接37 物质的制备与定量实验(一)1.下列说法正确的是A实验室从海带提取单质碘的方法是：取样 灼烧 溶解 过滤 萃取B用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时，可用水浴加热控制反应的温度 C氯离子存在时，铝表面的氧化膜易被破坏，因此含盐腌制品不宜直接放在铝制容器中D将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性【答案】C2)能鉴别MgI2、AgNO3、Na2CO3、NaAlO2四种溶液的试剂是()AHNO3BKOHCBaCl2 DNaClO【答案】A【解析】HNO3能将I氧化成I2，溶液变成褐色，与AgNO。</p><p>7、专题37 物质的制备与定量实验（一）【考情报告】考查角度考查内容命题特点化学实验中物质检验物质检验物质的分离、提纯与检验主要以选择题或化学实验题中呈现。命题者往往考查学生对实验基本知识和基本能力的掌握，同时考查了对物质物理、化学性质的运用能力。根据物质的特性，利用物理方法和化学方法对常见离子及物质进行检验和鉴别，综合运用化学知识设计物质分离，提纯和检验的实验方案。化学实验中物质的分离和提纯。物质的分离、提纯【考向预测】物质的检验、分离与提纯方法属于化学实验的基础知识与技能，是高考的重点与热点内容之。</p><p>8、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。物质的制备与合成、定量分析一、选择题1（2016浙江温州瑞安调研）下列各装置能够达到相应实验目的的是（）解析在氯化氢气流中加热氯化镁晶体，能抑制氯化镁水解，可制得无水MgCl2，故A正确；气体应长进短出，气体进入方向错误，故B错误；氨气密度比空气小，应用向下排空气法收集氨气，故C错误；只能证明氯气的氧化性大于溴、碘，不能证明溴。</p><p>9、第二单元物质的制备 化学实验设计与评价 1 了解常见气体的制备反应物质和方法 2 根据实验现象 观察 记录 分析或处理数据 得出正确结论 3 根据实验试题要求 设计或评价实验方案 1 O2的制备 1 实验室制O2 发生反应的化学方程式为 或 制备装置的类型 或 2KClO32KCl 3O2 2H2O22H2O O2 固 固气体 固 液 气体 收集方法 因为氧气难溶于水 用法收集 因为O2的密度比空。</p><p>10、 物质的制备与合成 定量分析 一 选择题 1 2016浙江温州瑞安调研 下列各装置能够达到相应实验目的的是 解析 在氯化氢气流中加热氯化镁晶体 能抑制氯化镁水解 可制得无水MgCl2 故A正确 气体应长进短出 气体进入方向错。</p><p>11、2020年浙教版科学中考复习专题13：物质的组成与构成A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）物质是由微粒构成的，下列物质所对应的构成微粒错误的是（ ）A . 二氧化碳分子B . 氯化钠离子C . 水银原子D . 铁分子2. （2分）如图为。</p><p>12、2020年浙教版科学中考复习专题13 物质的组成与构成 II 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共6题 共12分 1 2分 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛 Ti 金属板 已知Ti原子核内有22个质子 则下列叙述正确的是 A Ti4 核外有22个电子 B Ti可以表示一个钛原子 C CaTiO3中Ti的化合价为 2 D TiO2由钛原子和氧分子构成 2 2分 在元素周期表中 硫元素。</p><p>13、2020年浙教版科学中考复习专题13 物质的组成与构成B卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共6题 共12分 1 2分 当你在复印机旁复印材料时 经常能闻到一股特殊的气味 这可能是臭氧 O3 的气味 氧气在放电条件下可以转化为臭氧 下列有关说法正确的是 A 该变化是物理变化 B 该变化是化学变化 C 臭氧与氧气是同一种物质 D 臭氧与氧气性质完全相同 2 2分 如图为元素周期表中铈元素的信息 下列有。</p><p>14、2020年浙教版科学中考复习专题13 物质的组成与构成D卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共6题 共12分 1 2分 过氧化氢 H2O2 与水 H2O 的化学性质不同 其原因是 A 组成物质的元素种类不同 B 构成物质的分子不同 C 分子中的原子种类不同 D 过氧化氢中有氧气而水中只有氧分子 2 2分 科学家发现一种新元素 该元素原子核外电子数为117 中子数为174 相对原子质量为291 元素名。</p><p>15、2020年浙教版科学中考复习专题13 物质的组成与构成 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共6题 共12分 1 2分 下列物质是由分子构成的是 A 铝 B 硫酸铜 C 氢气 D 氦气 2 2分 今年5月 南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱 192 经多方寻找终于放回安全箱 下图 是元素周期表提供的铱元素的部分信息 下列说法正确的是 A 铱的原子序数为70 B 铱原子的核电荷数为77 C 铱的相对。</p><p>16、2020年浙教版科学中考复习专题13 物质的组成与构成C卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共6题 共12分 1 2分 分子是构成物质的一种粒子 下列有关分子的叙述中 错误的是 A 受热时分子的体积逐渐变大 B 降温时分子的运动速率减慢 C 液体蒸发变成气体 分子间间隔变大 D 电解水生成氢气和氧气 说明分子是可分的 2 2分 地壳中含有丰富的氧 硅 铝 铁元素 其有关信息如图所示 下列说法正确的是。</p>