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福州外语外贸职业技术学院

福州外语外贸职业技术学院教学过程各环节实施细则。专业人才培养方案。第一条 专业人才培养方案是指导学校教学工作的基本文件。第二条 专业人才培养方案的内容有。福州外语外贸职业技术学院学生校外实习实训管理办法。工学交替、顶岗实习实训是学生职业能力形成的关键教学环节。强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。

福州外语外贸职业技术学院Tag内容描述:<p>1、福州外语外贸职业技术学院教学过程各环节实施细则榕外院200566号为建立稳定、正常的教学秩序,保证教学质量,特制订本细则,作为进行教学工作的依据。专业人才培养方案第一条 专业人才培养方案是指导学校教学工作的基本文件,是组织教学和管理教学,稳定教学秩序,保证教学质量的主要依据。第二条 专业人才培养方案的内容有:专业的具体培养目标;人才培养规格要求和知识、能力、素质结构;修业年限;课程设置及时间分配;教学进程总体安排;必要的说明。第三条 编制专业人才培养方案的原则1必须全面体现“教育要面向现代化,面向世界,面。</p><p>2、福州外语外贸职业技术学院学生校外实习实训管理办法榕外院教200712号工学交替、顶岗实习实训是学生职业能力形成的关键教学环节,也是深化“工学结合”培养模式改革,强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经,通过工学交替、顶岗实习实训,使学生能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合,实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生快速树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过得硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。为加强实习实训的组织管理,提高实习质量,对工学交替、顶岗实习实训管理办法规定如下:一、实习实训组。</p><p>3、福州外语外贸职业技术学院课程建设规划(2008-2010年)榕外院200714号课程建设是高等学院教学基本建设,是提高教学质量的中心环节。搞好课程建设是深入开展教育教学改革的需要,是提高教学质量的根本保证。为进一步推进我院教育创新和深化教学改革,加强学院专业建设,促进教学基本建设,全面提高教育教学质量,特制定本规划。一、指导思想以转变教学思想观念为先导,以培养适应社会需要的应用性创新人才为出发点,转变教学理念,重构教学内容,改革教学方式与方法,更新教学手段,建立课程评价制度,加强课程教学过程的管理,提高课程教。</p><p>4、当前位置 中国福建政府公报 2011年第15期 福建省人民政府办公厅转发教育部 关于同意在福州外语外贸职业技术学院 基础上建立福州外语外贸学院的通知 闽政办 2011 103号 字体显示 大 中 小 福州市人民政府 省教育厅。</p>
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