服装创意设计

服装创意设计Tag内容描述：<p>1、服装图案创意设计 具有神秘感的黑色 代表吉祥、喜庆的红色 中国古代代表权力的黄色 服装专题设计 3.3 服装图案创意设计 3.3.1 服装图案特点及分类 图案，即是纹样，即按形式美规律构成的某 种或拟形或变形、或对称或均衡、或单独或组合 的具有一定程式和秩序感的图形纹样或表面装饰 。 （1）服装图案特点 服装图案由于是附着在材料上的图案，并着 装于不同形态的人体上。 服装专题设计 （2）服装图案的分类 服装图案的分类方法很多，这里主要归纳几 种常见的分类： 按构成形式分为点状服饰纹样、线状服饰纹 样、面状服饰纹样及综合式的服。</p><p>2、1、王丽俊、孙海霞、肖志君Anglina安吉丽娜 我们的设计灵感来源于歌曲-“Anglina”这个来自伦敦贵的高贵女子略带野性的浪漫风情中又显露出神秘优雅。 我们的服装整体以黑色为主调烘托出这个英伦女子的孤傲与优雅一件黑色的上衣外套搭配在裙装的上方衣服前方以流线收尾在严谨中易有些小女人的活泼既时尚又具有人性化。 我们将裙摆以层叠的线条盘旋而下与上衣相同我们也将黑色作为主色调用金色镶嵌裙摆的边缘独显高贵英伦风为了不使服装整体感到单调沉闷我们用深蓝色羽毛搭配小礼帽然后用些色彩亮丽的复古首饰点缀模特的整体形象和气质就随。</p><p>3、2,第六章 服装设计基础实践,学习要点及目标 了解服装廓形与款式的特点。 掌握服装廓形与款式的设计方法。 了解和掌握服装色彩搭配的原则及方法。 了解和掌握不同服装材料的特性及搭配方法。 了解和掌握不同服装面料的再造方法。 通过作业训练进一步增强服装设计基础知识的掌握能力。 本章导读 有关服装设计基础的学习指导目标：廓形与款式设计的学习和训练是为提高专业造型能力；色彩搭配的学习和训练是为加强色彩的搭配能力；材料搭配的学习和训练是为提高服装设计中材料的认知与使用能力；面料再造的学习和实践是为培养有关材料的创新再。</p><p>4、服装创意设计概论,众所周知，艺术设计人才是极富于创造精神和创新能力的创造性人才。所谓具有创新精神的创造型人才是指具有创新意识、创造性思维和创造能力的人才。 心理学研究表明：“创造性思维是智力活动的重要部分。它是一种摆脱了习惯定式解决问题的思维方式。它鼓励在发散性思维的基础上进行聚合思维，创造性解决问题。”其核心是创造性思维。,前言：,同时，创新意识和创造能力也须以创造性思维作为基础。 创造思维是智能发展的高级形式，培养富有创造力的艺术设计人才须从创造思维培养入手，运用恰当的方法，加强对学生的创造性思。</p><p>5、同形异构法 局部改进法 素材构思法 主构思法 具象思维创意设计 意境构思法 印象构思法 自由联想法 抽象思维创意设计 设计的训练方法 一 同形异构法 二 局部改进法 三 素材构思法 四 主题构思法 五 意境构思法 六 印。</p>