概括中心意思

概括中心意思Tag内容描述：<p>1、难点21 准确概括文本的中心意思准确概括实用类文本的中心意思时，考生要注重“一辨析，三思考”。“一辨析”指要准确辨析文体，根据文体特征概括文本的中心意思。不同的文体在表述方式、语言使用、中心表述上都有着其文体特征，所以概括中心意思时考生首先要把握文体。比如传记、新闻等，其中心意思集中体现在塑造的人物、表述的事件上，阅读这类文体要注重文中抒情、议论的语句；再如科普文章，其中心意思集中体现在说明的对象或概念上，因此要通过作者对说明对象的描写或概念的阐述把握文本的中心意思。“三思考”指：1思考标题的意蕴。。</p><p>2、散文阅读-归纳内容要点，概括中心意思适用学科高中语文适用年级适用区域通用课时时长（分钟）2课时知识点1. 了解高考文学类文本阅读的常考题型2. 能够分析高考现代文概括题的分类并且能够运用课堂所学方法解决对应题型。教学目标1. 通过检测，了解学生在散文内容归纳及概括知识点的学习情况，以便制定指导计划。2. 通过检测和评讲，使学生对自己的语文水平有清醒的认识，更好地配合老师的教学。教学重点1. 端正态度，认真测试。2. 讲清检测中出现的各类问题。教学难点1. 系统了解学情。2. 引导学生正确、科学地认识自己。教学过程一、课堂。</p><p>3、归纳内容要点 概括中心意思【考点解说】本考点要求考生能够准确理解文章每一段的内容要点，并能按照要求用原文或自己的话表达出来。对阅读材料的内容要点和中心意思的归纳、概括，需要在阅读理解的基础上，对文章进行认真分析。对文章内容要点和中心意思的分析归纳在近几年的高考中是考查热点，当然，从近几年的高考试题来看，归纳内容要点和概括中心意思的试题，在题干中直接设问的并不多，而较多的是变换形式让考生完成。但不管以怎样的方式命题，其基本目的是考查考生“归纳”与“概括”的能力，因此，要做好这类题目，就应该掌握一些。</p><p>4、考点十 归纳内容要点、概括中心意思、分析观点态度考点名片考点内容古代人物传记，考查点包括：时间、地点、人物、事件的前因后果；记了哪几件事，表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。考查形式选择对文章内容的概括和分析正确或者不正确的一项，单项选择，3分。趋势分析题型保持相对稳定，一般设一至两道客观题。一、阅读下面的文言文，完成12题。贾谊班固赞曰：“刘向称贾谊言三代与秦治乱之意，其论甚美，通达国体，虽古之伊、管未能远过也。使时见用，功化必盛，为庸臣所害，甚可悼痛！追观孝文玄默躬行，以移风俗，谊之所陈略施行矣。</p><p>5、单元考点链接归纳内容要点，概括中心意思考试说明要求：“归纳内容要点，概括中心意思。要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。”“分析作品结构，概括作品主题。注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联与安排。作品主题的概括要从作品实际出发，注意时代氛围、社会环境和作者的思想感情。”“归纳内容要点，概括中心意思”的突破思路(1)从核心语句突破。文章中能瞻前顾后、挈领全文的某一关键词或句子，往往是理解、概括文章具体内容的关键。这种句子或词语大多出现在篇首或篇末，也有些出现在篇中或标。</p><p>6、考点3归纳内容要点，概括中心意思明常识所谓“要点”“中心”，就是文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处。它们可以是指全文的，也可以是指文章的局部的。“归纳内容要点”包括三层含义：具体的内容能加以概括；抽象的内容能加以阐发； 含蓄的内容能加以解说。“概括中心意思”包含两层含义：论述了什么内容(指论述的中心或中心论点)；对文章的价值判断。定考向高考对于“归纳内容要点，概括中心意思”题主要有以下的考查形式：1下列理解和分析，不符合原文意思的一项是() 2以下对文章的分析不恰当的一项是()3下面对文章内容的理解。</p><p>7、归纳内容要点概括中心意思 【2018年高考天津卷】阅读下面的文言文，完成问题。白蘋洲五亭记唐白居易湖州城东南二百步，抵霅溪，溪连汀洲，洲一名白蘋。梁吴兴守柳恽于此赋诗云“汀洲采白蘋”，因以为名也。前不知几十万年，后又数百载，有名无亭，鞠为荒泽。至大历十一年，颜鲁公真卿为刺史，始剪榛导流，作八角亭以游息焉。旋属灾潦荐至，沼堙台圮。后又数十載，委无隙地。至开成三年，弘农杨君为刺史，乃疏四渠，浚二池，树三园，构五亭，卉木荷竹，舟桥廊室，洎游宴息宿之具，靡不备焉。观其架大漢，跨长汀者，谓之白蘋亭。介二园、阅。</p><p>8、单元考点链接 归纳内容要点概括中心意思本专题走进语言现场，要想在倾听中迅速捕捉有效信息，就要学会归纳内容要点，概括中心意思。考试说明规定：“归纳内容要点，概括中心意思。要求归纳某一片段的思想内容或整篇文字的中心。”这一考点要求将文章的整体内容和文章的主题思想用简明的语言表达出来，这是一个提炼与综合的过程，同时也是包含概括段落中心、归纳内容要点、概括全文中心这三个循序渐进的过程，其中概括段落中心是基础。一般来说，一篇文章的每一个主体段落都相对集中地表达了一个中心，一个段落的中心往往就是全文的一个内。</p><p>9、文言文阅读复习,辨析文句意义 归纳内容要点，概括中心意思,2014年江苏考试说明要求： 1.辨析文句意义。（筛选文中的信息） 2.归纳内容要点，概括中心意思。,学习目标 1.探究真题，总结归纳内容要点，概括中心意思的方法。 2.通过练习，提高归纳内容要点，概括中心意思的能力。,问：选文是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？,片段1： 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。</p><p>10、高考文言文专题复习之,归纳内容要点 概括中心意思,考试大纲对文言文阅读的要求,能阅读浅易的古代诗文 1理解 B 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词在文中的用法 江苏省考试说明要求的15个虚词 理解与现代汉语不同的句式和用法。 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装、成分省略。 理解并翻译文中的句子 2分析综合 C 筛选文中的信息 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度,高考零距离,江苏高考语文试卷第7道选择题正好是对应着考试大纲中的“归纳内容要点，概括中心意。</p><p>11、考点2归纳内容要点，概括中心意思技法__如何归纳要点、概括中心意思一、掌握归纳、概括的基本方法1摘取法需要归纳的内容往往是段落中的重要词语和句子。这些重要的词语往往嵌在主要语句中，重要的句子又常常出现在文段的首或尾或中间。归纳时需把这些词语或句子摘录出来。2合并法把每层大意综合起来，加以概括，就是整篇文章或整个段落的主要内容。3舍取法(1)需要归纳的内容，本身有主次之分，而命题人只要求概括回答其要点，故需要对次要信息和同类信息进行舍弃。(2)文段中所说的内容复杂，而命题人只要求考生答某一方面，故需要对符合题。</p><p>12、归纳内容要点概括中心意思 【2017年高考江苏卷】阅读下面的文言文，完成问题。汪容甫先生行状王引之先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试射雁赋第一，补附学生，诗古文词日益进。仪征盐船阨于火，焚死无算，先生为哀盐船文，杭编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文弨，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。年二十九，始颛治经术。谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“。</p><p>13、归纳内容要点概括中心意思 【2018年高考新课标全国卷】例文略。参考9月10日典例部分。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A鲁芝自小受苦，仕途少有挫折，他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。B鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城池，恢复旧境；离开时，天水各族百姓均请求让他留任。C鲁芝审时度势，进营劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任四马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略。</p><p>14、归纳内容要点，概括中心意思,导入：,前面我们学习了怎样正确理解词语在文中的含义和文中的句子，目的是为了把握文章的内容和主旨。 但是，并不是抓住了词语和句子，且能正确理解其含义，就能从整体上认识了文章的内容要点和中心思想。 这里，还需要解决确认句与句之间的相关性、学会归纳概括、提高有效阅读的速度等问题，这些都是提高阅读质量的重要方法，应该在时间中加强训练。,考试说明要求：“归纳内容要点，概括中心意思。要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。” “分析作品结构，概括作品主题。注意作品的整体构思、贯穿线。</p><p>15、考点39 论述类文本阅读之归纳内容要点概括中心意思“归纳内容要点，概括中心意思”，即从具体语言材料中抽取文章主要内容，并进行归纳和概括。“归纳内容要点”有三个方面的要求：1具体的内容要概括全面；2抽象的内容要阐发准确；3含蓄的内容要解说清楚。“概括中心意思”主要考查以下两个方面：1概括、归纳文章的中心(或中心论点)；2揭示文章的意义、价值和作者的创作目的。设问角度主要有：1直接考查对全文内容要点的分析、概括；2结合层次分析，考查对全文内容的分析、概括；3考查对段意、定义等某一具体内容的归纳、概括；4揭示文章的。</p><p>16、现代文阅读考点 之五,归纳内容要点 概括中心意思,归纳内容要点实质上就是准确理解文章局部、整体的内容要点，并用语言表述出来。,草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，壮游，三吏三别，北征，秋兴八首，直到茅屋为秋风所破歌一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。,舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就。</p><p>17、归纳内容要点, 概括中心意思,所谓“要点”，现代汉语词典认为是“话或文章的主要内容”。 文章的内容要点，就是指文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处。文章的内容要点，可以是指全文的，也可以是指文章的局部的。高考试题，这两方面的都有。 就全文的内容要点而言，较典型也是比较难的是某年高考题第27题：“根据文意简要概括从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化。（不超过60个字）”。 某年高考题第21题也有点难：“这篇散文（长城）中，作者对历史上的长城的评价是什么？又是如何看待长城的现实的？”这也是着眼于全。</p>