概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第2课时判

概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第2课时判Tag内容描述：<p>1、第1课时用树状图或表格求概率,第三章概率的进一步认识,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,A知识要点分类练,第1课时用树状图或表格求概率,知识点1利用列表法求概率,第1课时用树状图或表格求概率,第1课。</p><p>2、第1课时用树状图或表格求概率,第三章概率的进一步认识,探究新知,活动1知识准备,A,第1课时用树状图或表格求概率,第1课时用树状图或表格求概率,活动2教材导学,第1课时用树状图或表格求概率,两,正面朝上、反面朝上,相同。</p><p>3、第1课时用树状图或表格求概率,知识目标,目标突破,第三章概率的进一步认识,总结反思,知识目标,第1课时用树状图或表格求概率,目标突破,目标能用列表法或画树状图法求某些事件发生的概率,第1课时用树状图或表格求概率。</p><p>4、第三章概率的进一步认识,3.1用树状图或表格求概率,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,第1课时用列表法或树状图计算概率,学习指南,知识管理,归类探究,解：(1)画树状图，如答图所示：,列表法：,答图,(2)用。</p><p>5、第三章概率的进一步认识,3.1用树状图或表格求概率,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,第1课时用列表法或树状图计算概率,学习指南,知识管理,归类探究,解：(1)画树状图，如答图所示：,列表法：,答图,(2)用。</p><p>6、第1课时用树状图或表格求概率,第三章概率的进一步认识,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,A知识要点分类练,第1课时用树状图或表格求概率,知识点1利用列表法求概率,第1课时用树状图或表格求概率,第1课。</p><p>7、第1课时用树状图或表格求概率,第三章概率的进一步认识,探究新知,活动1知识准备,A,第1课时用树状图或表格求概率,第1课时用树状图或表格求概率,活动2教材导学,第1课时用树状图或表格求概率,两,正面朝上、反面朝上,相同。</p><p>8、朝花夕拾杯中酒 1 第1课时 用树状图或表格求概率 知识点 1 利用列表法求概率 12017大庆将一枚质地均匀的硬币先后抛掷两次，则至少出现一次正面向上的概率为( ) A. B. C. D. 2国家出台全面二孩政策，自2016年1月。</p><p>9、第1课时用树状图或表格求概率,知识目标,目标突破,第三章概率的进一步认识,总结反思,知识目标,第1课时用树状图或表格求概率,目标突破,目标能用列表法或画树状图法求某些事件发生的概率,第1课时用树状图或表格求概率。</p><p>10、3.1. 用树状图或表格求概率【基础练习】一、填空题：用列表的方法求下列各事件发生的概率，并用所得的结果填空.1.从1、2、3、4、5这五个数字中，先随意抽取一个，然后从剩下的四个数中再抽取一个，则两次抽到的数字之和为偶数的概率是 ；2.有五条线段，其长度分别为1、3、5、7、9，从中任取三条，以这三条线段为边能够成一个三角形的概率是 ；3。</p><p>11、3 1 用树状图或表格求概率 1 第1课时 用树状图或表格求概率 1 课间休息 小亮与小明一起玩 剪刀 石头 布 的游戏 小明出 剪刀 的概率是 A B C D 2 一项 过关游戏 规定 在过第n关时要将一颗质地均匀的骰子 六个面上分别刻有1到6的点数 抛掷n次 若n次抛掷所出现的点数之和大于 则算过关 否则不算过关 则能过第二关的概率是 A B C D 3 服务他人 提升自我 七一学校积极开展。</p><p>12、第三章 概率的进一步认识 1 用树状图或表格求概率 第1课时 用树状图或表格求概率 课题 第1课时 用树状图或表格求概率 授课人 教 学 目 标 知识技能 经历猜测、试验、收集试验数据、分析试验结果等活动过程，进一步。</p><p>13、1 第1课时 用树状图或表格求概率 知识点 1 利用列表法求概率 1xx大庆将一枚质地均匀的硬币先后抛掷两次，则至少出现一次正面向上的概率为( ) A. B. C. D. 2国家出台全面二孩政策，自2016年1月1日起家庭生育无须。</p>