钢铁是怎样炼成的第1部第

钢铁是怎样炼成的第1部第Tag内容描述：<p>1、名著导读 钢铁是怎样炼成的 摘抄和做笔记 教学目标 知识与能力 1 了解全书内容 熟悉 掌握其中的精彩片段 从保尔身上汲取精神力量 2 体会意志的重要性 认清自己身上存在的惰性 过程与方法 播放 钢铁是怎样炼成的 的。</p><p>2、钢铁是怎样炼成的 课题 钢铁是怎样炼成的 课型 新授课 课时 13 学 习 目 标 1进一步提高读整本书的能力。 2用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片段。 3能扼要分析小说中的主要人物形象，并。</p><p>3、名著导读钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记教学目标知识与能力1了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片段，从保尔身上汲取精神力量。2体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性。过程与方法播放钢铁是怎样炼成的的电影片段，激发学生的阅读兴趣。由电影导入，结合文本，介绍摘抄、做笔记的方法。情感态度与价值观初步培养自己良好的意志和品质。重点难点教学重点体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性。教学难点培养自己良好的意志和品质。课时安排1课时教学过程一、新课导入奥斯特洛夫斯基被罗曼罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气。</p><p>4、名著导读钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记教学目标知识与能力1了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片段，从保尔身上汲取精神力量。2体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性。过程与方法播放钢铁是怎样炼成的的电影片段，激发学生的阅读兴趣。由电影导入，结合文本，介绍摘抄、做笔记的方法。情感态度与价值观初步培养自己良好的意志和品质。重点难点教学重点体会意志的。</p><p>5、名著导读钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记教学目标知识与能力1了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片段，从保尔身上汲取精神力量。2体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性。过程与方法播放钢铁是怎样炼成的的电影片段，激发学生的阅读兴趣。由电影导入，结合文本，介绍摘抄、做笔记的方法。情感态度与价值观初步培养自己良好的意志和品质。重点难点教学重点体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性。教学难点培养自己良好的意志和品质。课时安排1课时教学过程一、新课导入奥斯特洛夫斯基被罗曼罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气。</p><p>6、钢铁是怎样炼成的节选自 第二部 第三章积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。母亲吃惊地看了他一眼。“你在那儿跟谁说话？”“跟麻雀它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了笑。</p><p>7、第二部分专题备考,5钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书,作家作品,一、作者简介：尼古拉奥斯特洛夫斯基（19041936），是苏联一名普通的工人、红军战士，更是一位著名的作家和坚定的共产主义战士。</p><p>8、第二部分专题备考 5 钢铁是怎样炼成的 理想主义的旗帜与人生的教科书 作家作品 一 作者简介 尼古拉 奥斯特洛夫斯基 1904 1936 是苏联一名普通的工人 红军战士 更是一位著名的作家和坚定的共产主义战士 由于家境贫寒。</p><p>9、钢铁是怎样炼成的保尔柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做封面饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。 “十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。 朱赫来很友好，教。</p><p>10、钢铁是怎样炼成的 保尔柯察金 出生于贫困的铁路工人家庭 早年丧父 凭母亲替人洗衣做封面饭维持生计 他因痛恨神父平时瞧不起他 往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除 12岁时 母亲把他送到车站食堂当杂役 在那儿。</p><p>11、钢铁是怎样炼成的 保尔柯察金 出生于贫困的铁路工人家庭 早年丧父 凭母亲替人洗衣做封面饭维持生计 他因痛恨神父平时瞧不起他 往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除 12岁时 母亲把他送到车站食堂当杂役 在那儿。</p>