感受村民选举

感受村民选举Tag内容描述：<p>1、第5课 感受村民选举,村官有多大,前些日子，李晓东家里为盖房子的事与邻居闹了点纠纷，两家关系很紧张，父母亲整天闷闷不乐。小东也为此很苦恼，连上课也不专心。村长赵伯知道后，一连几天都忙着为他们两家调解，经过几番劝说，李小东家与邻居家终于和好了。晓东高兴地说：“赵伯真了不起，要不是他，我们家哪有这么安宁。”,小调查,通过访问村干部和村民，了解村官们一年来为村民做了哪些事情，把调查内容简要记录下来 1、村长负责村上哪些事情？ 2、村民有哪些事情找村长？,村委会主任的主要职责： 一、在党支部的领导下，带领村委会一班。</p><p>2、第5课 感受村民选举,村官有多大,前些日子，李晓东家里为盖房子的事与邻居闹了点纠纷，两家关系很紧张，父母亲整天闷闷不乐。小东也为此很苦恼，连上课也不专心。村长赵伯知道后，一连几天都忙着为他们两家调解，经过几番劝说，李小东家与邻居家终于和好了。晓东高兴地说：“赵伯真了不起，要不是他，我们家哪有这么安宁。”,小调查,通过访问村干部和村民，了解村官们一年来为村民做了哪些事情，把调查内容简要记录下来 1、村长负责村上哪些事情？ 2、村民有哪些事情找村长？,村委会主任的主要职责： 一、在党支部的领导下，带领村委会一班。</p><p>3、感受村民选举 最广泛的民主实践 中央 省 市 乡 村 小区 镇 县 中国行政区域划分 我国现任领导人 国家主席习近平 国务院总理李克强 人大委员长张德江 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 人民代表大会制度 人民代。</p><p>4、自学导航 1 知识 懂得我国村干部和居民委员会实行民主选举制 了解按照我国的村民委员会组织法 了解居委会的性质及工作任务 2 情感 激发学生们对好村官的敬佩之情 激发对居委会工作人员的尊重之情 3 能力 培养学生的。</p><p>5、感受村民选举 1 知道和认识村委会及其选举程序 2 举例说出村民选举投票的真实情况 3 认同村民选举活动的特点 学习目标 最广泛的民主实践 中央 省 市 乡 村 小区 镇 县 中国行政区域划分 感受村民选举 最广泛的民主实。</p><p>6、第5课 感受村民选举 教案 教学目标 1 知识 了解村官的职责 知道我国村干部和居委会实行民主选举制 民主选举干部好处多 了解按照我国的村民委员会组织法 村民可以通过民主程序罢免不称职的村干部 选举 和 罢官 充分。</p><p>7、第5课感受村民选举,1,村官有多大,前些日子，李晓东家里为盖房子的事与邻居闹了点纠纷，两家关系很紧张，父母亲整天闷闷不乐。小东也为此很苦恼，连上课也不专心。村长赵伯知道后，一连几天都忙着为他们两家调解，经过几番劝说，李小东家与邻居家终于和好了。晓东高兴地说：“赵伯真了不起，要不是他，我们家哪有这么安宁。”,2,小调查,通过访问村干部和村民，了解村官们一年来为村民做了哪些事情，把调查内容简要。</p><p>8、感受村民选举 教学设计 教学目标 知识目标 了解村官的职责 知道村干部官虽不大 但是责任十分重大 懂得尽心尽职的好村官造福村民 不尽职的村官则会对全村经济和村民们带来很大的危害 树立正确的是非观念 能力目标 提。</p><p>9、第5课感受村民选举 村官有多大 前些日子 李晓东家里为盖房子的事与邻居闹了点纠纷 两家关系很紧张 父母亲整天闷闷不乐 小东也为此很苦恼 连上课也不专心 村长赵伯知道后 一连几天都忙着为他们两家调解 经过几番劝说。</p><p>10、课 题 5 感受村民选举 课 型 课 时 1 备课时间 授课时间 教学目标 教 学 过 程 二次备课 一 回顾旧知 导入新课 1 回顾 同学们 通过上一节课的学习 我们了解了什么内容 2 引入 那么村干部是怎样产生的呢 3 揭题 我国村干部实行民主选举制 今天 我们就来了解村民们是怎样选村官的 二 了解 村民选举 1 听录音 山东省济宁市郊区刘营村村民选举 交流 1 村民们是怎样选举村委会干部的呢。</p><p>11、感受村民选举 教学目标 1 知识 了解村官的职责 知道村干部官虽不大 但是责任十分重大 懂得尽心尽职的好村官造福村民 不尽职的村官则会对全村经济和村民们带来很大的危害 树立正确的是非观念 2 情感 激发学生们对好村官的敬佩之情 3 能力 提高学生收集信息 观察思考 语言表达和道德辨析的能力 教学准备 1 设计课前调查表 2 准备录音磁带 李小东家的故事 3 录像 好村官李元龙的新闻报道片段 豫剧。</p><p>12、苏教版品德与社会六年级上册教案 第5课 感受村民选举 第5课 感受村民选举 教学目标 1 知识 了解村官的职责 知道村干部官虽不大 但是责任十分重大 懂得尽心尽职的好村官造福村民 不尽职的村官则会对全村经济和村民们带来很大的危害 树立正确的是非观念 2 情感 激发学生们对好村官的敬佩之情 3 能力 提高学生收集信息 观察思考 语言表达和道德辩析的能力 教学准备 1 设计课前调查表 2 准备录音磁带。</p><p>13、感受村民选举感受村民选举 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 知识目标 了解村官的职责 知道村干部官虽不大 但是责任十分重大 懂得尽心尽职 的好村官造福村民 不尽职的村官则会对全村经济和村民们带来很大的危害 树立正确的 是非观念 能力目标 提高学生收集信息 观察思考 语言表达和道德辩析的能力 情感态度与价值观目标 激发学生们对好村官的敬佩之情 教学重难点 教学重难点 重点 了解村官的职责以及责。</p><p>14、感受村民选举感受村民选举 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 知识目标 了解村官的职责 知道村干部官虽不大 但是责任十分重大 懂得尽心尽职 的好村官造福村民 不尽职的村官则会对全村经济和村民们带来很大的危害 树立正确的 是非观念 能力目标 提高学生收集信息 观察思考 语言表达和道德辩析的能力 情感态度与价值观目标 激发学生们对好村官的敬佩之情 教学重难点 教学重难点 重点 了解村官的职责以及责。</p><p>15、自学导航：1、知识：懂得我国村干部和居民委员会实行民主选举制，了解按照我国的村民委员会组织法，了解居委会的性质及工作任务。2情感：激发学生们对好村官的敬佩之情，激发对居委会工作人员的尊重之情。3能力：培养学生的主人翁意识以及民主参与集体生活的能力。,由此可见，村委会的成员都是由村民选举产生的，那么，村委会的选举程序是怎样的呢？让我们去参观一下吧。,1.候选人发表竞选演讲候选。</p>