标签 > 甘肃省白银市靖远县北滩中学八年级英语上册[编号:20935675]
甘肃省白银市靖远县北滩中学八年级英语上册
Lesson 1 Back to School 课题 时间 主备人 李兴霞 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 掌握重点单词。
甘肃省白银市靖远县北滩中学八年级英语上册Tag内容描述:<p>1、 Lesson 1 Back to School 课题 时间 主备人 李兴霞 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 掌握重点单词。</p><p>2、 Unit 7 总分 100分 一 根据句意及汉语提示完成句子 10分 1 He has many 爱好 2 My aunt often goes to 音乐会 3 Tom enjoys 收集 all kinds of stamps 4 I will 交换 my pictures with Wang Mei 5 The building has。</p><p>3、 Lesson 3 Getting to Know You 课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 掌握词汇 immed。</p><p>4、Lesson 6 Jennys Week 课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 向学生明确目标 明确这节课该干什么 自主 预习 掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。 自学。</p><p>5、Lesson 5 Meet Ms Liu 课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 掌握词汇:someone, England, discuss, patient 接触词。</p><p>6、Unit 1 Me and My Class (1) 英汉词组互译(10分) 1. 想起,记得 _ 2. know about _ 3. 上课 _ 4. be late for class _ 5. 看起来像 _。</p><p>7、 Unit 1 Me and My Class 1 英汉词组互译 10分 1 想起 记得 2 know about 3 上课 4 be late for class 5 看起来像 6 all year round 7 准备做某事 8 play the piano 9 介绍 给 10 get out of bed 二 单项选择 25分 1。</p><p>8、 Lesson 4 Best Friends 课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 掌握词汇 copy surpris。</p><p>9、 Lesson 2 Many Faces One Picture 课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 掌握词汇 advise agree glue 接触词汇 perform 短语和句型 advise to do be up to agree w。</p><p>10、 Lesson 5 Meet Ms Liu 课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 掌握词汇 someone England discuss patient 接触词汇 knowledgeable piano 短语和句型 feel lucky to 。</p><p>11、 Lesson 6 Jenny s Week 课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 向学生明确目标 明确这节课该干什么 自主 预习 掌握本课单词和短语的读法 并能了解文章大意 自学 预习 自测 预习反馈 2 3mins 合作 探究 交流 展示 精。</p>
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