甘肃省会宁县桃林中学2020学年七年级历史上册

甘肃省会宁县桃林中学2020学年七年级历史上册Tag内容描述：<p>1、科目 历史 课题 第15课 汉武帝推进大一统格局 主备人 审核人 课型 新授 学案 编号 学 习 目 标 1.列举汉武帝推进大一统的措施及作用； 2.评价汉武帝。 【预习检测】 请同学们根据下面的自学提纲阅读课文，回答下列问题： 1.西汉的建立 建立时间：公元前_年； 建立者： _； 定都_。 2.西汉初年，统治者实行什么政策？有什么作用。</p><p>2、科目 历史 课题 第7课 春秋五霸与战国七雄 主备人 审核人 课型 新授 学案 编号 学 习 目 标 1了解春秋战国的起止时间。 2知道春秋五霸与战国七雄的名称。 3知道齐桓公称霸及其条件，晋楚争霸，晋分三家，合纵连横等历史事实。 4从正反两方面分析春秋战国诸侯争霸战争的影响。 【预习交流】 （一）请你认真阅读教材3435页“齐桓公称霸”一目的内容，回答14题： 1. 春秋时。</p><p>3、第11课 先民的智慧与创造 学 习 目 标 1.了解都江堰修建的时间、地理位置、修建者、作用. 2.知道编钟及其意义。 【预习检测】 请同学们认真阅读课文第54-55页“造福千秋的都江堰”一目的内容，回答下列问题： 1都江堰 修建时间：_时期 地点：_流域（今四川省都江堰市） 修建者：_国_ 功能：_。</p><p>4、科目 历史 课题 第14课 秦始皇建立中央集权的措施 主备人 审核人 课型 新授 学案 编号 学 习 目 标 1、掌握秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施及影响。 2、通过评价秦始皇，学习正确评价历史人物的方法。 【明确目标】（教师解释学习目标） 【预习检测】 请同学们认真阅读课文，回答下列问题： 秦始皇巩固 统一的措施 政治上：建立 专制主义中央 集权制度 经济、 文化上 思。</p><p>5、科目 历史 课题 第8课 铁器牛耕引发的社会变革 主备人 审核人 课型 新授 学案 编号 学 习 目 标 1.了解春秋战国时期铁器、牛耕广泛使用。 2.分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。 3.掌握商鞅变法的内容和作用。 【预习交流】 请认真阅读教材4142页“从千耦其耘到个体农耕”、“竞相改革的时代风潮”两部分的内容，回答14题 1. 西周时期，农业生产采用什么工具？采用。</p>