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甘肃省武威第五中学七年级数学上册
1 5有理数的乘方 1 导学案 使用说明及方法指导 学生先自学课本 经历自主探索总结的过程 并独立完成自主学习部分 然后小组讨论交流 学习目标 1 理解乘方的意义 探究有理数乘方的符号法则 会进行乘方的运算 2 通过合。
甘肃省武威第五中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、1 5有理数的乘方 1 导学案 使用说明及方法指导 学生先自学课本 经历自主探索总结的过程 并独立完成自主学习部分 然后小组讨论交流 学习目标 1 理解乘方的意义 探究有理数乘方的符号法则 会进行乘方的运算 2 通过合。</p><p>2、1 5有理数的乘方 2 导学案 使用说明及方法指导 先回顾有理数的加 减 乘 除及乘方的运算法则 自学教材有理数混合运算部分 独立完成自主学习部分 然后小组内交流讨论 预习时间20分 学习目标 1 熟练进行有理数的混合运。</p><p>3、15 3近似数导学案 学习目标 1 了解近似数和有效数字的概念 能按要求取近似数和保留有效数字 2 体会近似数的意义及在生活中的应用 学习重点 能按要求取近似数和有效数字 学习难点 有效数字概念的理解 导学指导 一 知。</p><p>4、1 5 2科学记数法导学案 重点难点 用科学记数法表示较大的数 导学指导 一 知识链接 1 根据乘方的意义 填写下表 10的乘方 表示的意义 运算结果 结果中的0的个数 102 1010 100 2 103 104 105 二 自主学习 1 我们知道。</p><p>5、1 5有理数全章复习导学案 复习目标 复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则 运算律以及近似计算等有关知识 复习重点 有理数概念和有理数的运算 复习难点 对有理数的运算法则的理解 导学指导 一 知识回顾 一 正负。</p>
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