甘肃省武威市第十七中学八级语文下册

甘肃省武威市第十七中学八级语文下册Tag内容描述：<p>1、五柳先生传 章节 课题 名 称 五柳先生传 学时 2 2 总课时 80 27 三维目标 知识 技能 1 了解人物的性格志趣和精神风貌 体会个性鲜明的写人方法 2 理清文章结构 通过理解和分析 认识陶渊明的性格特征 过程 方法 反复。</p><p>2、岳阳楼记 章节 课题 名 称 岳阳楼记 学时 2 1 总课时 80 58 三维目标 知识 技能 1 朗读 背诵全文 2 学习文章把叙事 写景 抒情和议论巧妙地结合在一起的写法 3 理解作者所阐述的主要观点 4 学习和积累文言词汇 过程。</p><p>3、五柳先生传 章节 课题 名 称 五柳先生传 学时 2 1 总课时 80 26 三维目标 知识 技能 1 朗读课文 扫清字词障碍 结合注释初步了解课文内容 2 2 理清文章结构 通过理解和分析 认识陶渊明的性格特征 过程 方法 反复朗读。</p><p>4、藤野先生 章节 课题 名 称 藤野先生 学时 3 3 总课时 3 三维目标 知识 技能 1 理清文章结构层次 2 围绕作者与藤野先生的交往来分析文章 过程 方法 1 联系社会背景 来领会作品深刻的思想内涵的方法 2 通过私反复朗读。</p><p>5、吆喝 章节 课题 名 称 吆喝 学时 2 2 总课时 80 77 三维目标 知识 技能 了解旧北京有关吆喝的民俗知识 学习民俗类散文的语言和写法 过程 方法 朗读课文 整体把握文意 揣摩语言 感受京城特色的民风民俗 情感态度与价。</p><p>6、岳阳楼记 章节 课题 名 称 岳阳楼记 学时 2 2 总课时 80 59 三维目标 知识 技能 1 朗读 背诵全文 2 学习文章把叙事 写景 抒情和议论巧妙地结合在一起的写法 3 理解作者所阐述的主要观点 4 学习和积累文言词汇 过程。</p><p>7、小石潭记 章节 课题 名 称 小石潭记 学时 2 1 总课时 80 56 三维目标 知识 技能 1 理解并积累文言词语 2 有感情地朗读并背诵课文 3 理清文章的结构 掌握记叙的顺序 4 培养学生有意观察的能力 过程 方法 反复朗读 结。</p><p>8、藤野先生 章节 课题 名 称 藤野先生 学时 3 1 总课时 1 三维目标 知识 技能 1 理清文章结构层次 2 围绕作者与藤野先生的交往来分析文章 过程 方法 1 联系社会背景 来领会作品深刻的思想内涵的方法 2 通过私反复朗读。</p><p>9、云南的歌会 章节 课题 名 称 云南的歌会 学时 2 2 总课时 80 73 三维目标 知识 技能 了解云南的歌会 感受当地浓郁的民族风情 朗读 品味 拓展延伸 加深对课文的理解 过程 方法 1 诵读法 通过有感情诵读 把握课文的内。</p><p>10、马 说 章节 课题 名 称 马 说 学时 2 2 总课时 80 29 三维目标 知识 技能 1 正确 流利地朗读课文 扫清字词障碍 结合注释初步了解课文内容 2 3 准确翻译课文 积累重点词语 过程 方法 反复朗读 结合工具书 自主理解重。</p><p>11、藤野先生 章节 课题 名 称 藤野先生 学时 3 2 总课时 2 三维目标 知识 技能 1 理清文章结构层次 2 围绕作者与藤野先生的交往来分析文章 过程 方法 1 联系社会背景 来领会作品深刻的思想内涵的方法 2 通过私反复朗读。</p><p>12、马 说 章节 课题 名 称 马 说 学时 2 1 总课时 80 28 三维目标 知识 技能 1 正确 流利地朗读课文 扫清字词障碍 结合注释初步了解课文内容 2 准确翻译课文 积累重点词语 过程 方法 反复朗读 结合工具书 自主理解重难。</p><p>13、端午的鸭蛋 章节 课题 名 称 端午的鸭蛋 学时 2 1 总课时 80 74 三维目标 知识 技能 1 理清行文思路 感知课文内容 了解作者闲适自由的风格 2 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色 3 了解端午文化 感受民俗中包含。</p><p>14、春 酒 章节 课题 名 称 春 酒 学时 1 1 总课时 80 78 三维目标 知识 技能 1 学习文章富有情趣的细节描写 体会其作用 2 理解文章表现的思乡这一主旨 过程 方法 朗读课文 整体把握文意 揣摩语言 感受京城特色的民风民。</p><p>15、岳阳楼记 章节 课题 名 称 岳阳楼记 学时 3 3 总课时 80 60 三维目标 知识 技能 1 朗读 背诵全文 2 学习文章把叙事 写景 抒情和议论巧妙地结合在一起的写法 3 理解作者所阐述的主要观点 4 学习和积累文言词汇 过程。</p><p>16、送东阳马生序 章节 课题 名 称 送东阳马生序 学时 2 1 总课时 80 31 三维目标 知识 技能 1 正确 流利地朗读课文 扫清字词障碍 结合注释初步了解课文内容 2 准确翻译课文 积累重点词语 过程 方法 反复朗读 结合工具。</p><p>17、吆喝 章节 课题 名 称 吆喝 学时 2 1 总课时 80 76 三维目标 知识 技能 了解旧北京有关吆喝的民俗知识 学习民俗类散文的语言和写法 过程 方法 朗读课文 整体把握文意 揣摩语言 感受京城特色的民风民俗 情感态度与价。</p><p>18、云南的歌会 章节 课题 名 称 云南的歌会 学时 2 1 总课时 80 72 三维目标 知识 技能 了解云南的歌会 感受当地浓郁的民族风情 朗读 品味 拓展延伸 加深对课文的理解 过程 方法 1 诵读法 通过有感情诵读 把握课文的内。</p><p>19、端午的鸭蛋 章节 课题 名 称 端午的鸭蛋 学时 2 2 总课时 80 75 三维目标 知识 技能 1 理清行文思路 感知课文内容 了解作者闲适自由的风格 2 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色 3 了解端午文化 感受民俗中包含。</p><p>20、与朱元思书 章节 课题 名 称 与朱元思书 学时 2 2 总课时 25 三维目标 知识 技能 1 在朗读过程中 让学生体会到作者笔下富春江景色之美 初步培养学生的审美能力 2 理解 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 两句。</p>