感应电流的方向课件

感应电流的方向课件Tag内容描述：<p>1、学业分层测评,知识点一,知识点二,感应电流的方向楞次定律,图131,左,右,向下,向上,阻碍,向上,向下,阻碍,磁通量的变化,阻碍,图134,图135,图136,右手定则,感应电流,右,垂直,磁感线,导体运动,部分导体,图138,图139。</p><p>2、磁场 阻碍 变化 磁通量的增加 磁通量的减少 产生感应电流 垂直 手心 导线运动 感应电流 图1 3 2 楞次定律的应用 图1 3 3 图1 3 4 右手定则的应用 图1 3 5 楞次定律的拓展应用 图1 3 6 图1 3 7 图1 3 8 图1 3 9 图1。</p><p>3、教师用书独具演示 教学流程设计 演示结束 探究感应电流的方向 阻碍 阻碍 楞次定律 阻碍 磁通量 右手定则 同一个平面 垂直 垂直 导体运动 感应电流 对楞次定律的理解 楞次定律意义延伸及其和右手定则的关系 综合解题。</p><p>4、第一章电磁感应 第三节感应电流的方向 学习目标1 正确理解楞次定律的内容及其本质 2 掌握右手定则 并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式 3 能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向 内容索引。</p><p>5、学业分层测评 知识点一 知识点二 感应电流的方向楞次定律 图1 3 1 左 右 向下 向上 阻碍 向上 向下 阻碍 磁通量的变化 阻碍 图1 3 4 图1 3 5 图1 3 6 右手定则 感应电流 右 垂直 磁感线 导体运动 部分导体 图1 3 8。</p><p>6、第2章楞次定律和自感现象 第1节感应电流的方向 1 2 3 1 探究感应电流的方向 1 实验探究 2 分析总结 1 2 3 3 实验结论 当穿过线圈的磁通量增加时 感应电流的磁场与原磁场的方向相反 当穿过线圈的磁通量减少时 感应电。</p><p>7、第一章 电磁感应 目标定位 1 正确理解楞次定律的内容及其本质 2 掌握右手定则 并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式 3 能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向 学案2感应电流的方向 知识探。</p><p>8、高中物理 选修3 2 粤教版 第一章电磁感应学案2感应电流的方向 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测 1 2 正确理解楞次定律的内容及其本质 掌握右手定则 并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具。</p><p>9、第三节感应电流的方向 问题1 产生感应电流的条件 问题2 插入和拔出磁铁时 电流方向一样吗 回顾思考 猜想与假设 你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关 实验 找出灵敏电流表中指针偏转方向和电流方向的关系 实验。</p><p>10、第三节感应电流的方向 知识点1感应电流的方向1 实验结果表明 在电磁感应现象中 闭合回路中因发生磁通量的变化而产生的感应电流的方向在不同的情况下是不同 的 磁通量的变化 2 感应电流的方向与 有关 知识点2右手定则。</p><p>11、教师用书独具演示 教学流程设计 演示结束 探究感应电流的方向 阻碍 阻碍 楞次定律 阻碍 磁通量 右手定则 同一个平面 垂直 垂直 导体运动 感应电流 对楞次定律的理解 楞次定律意义延伸及其和右手定则的关系 综合解题。</p><p>12、第三节感应电流的方向 知识点1感应电流的方向1 实验结果表明 在电磁感应现象中 闭合回路中因发生磁通量的变化而产生的感应电流的方向在不同的情况下是不同 的 磁通量的变化 2 感应电流的方向与 有关 知识点2右手定则。</p><p>13、第1节感应电流的方向 课标定位 学习目标 1 通过探究实验得出楞次定律 体会实验乐趣 提高分析问题的能力 2 理解楞次定律 体会认识规律的过程 提高想象力和推理探究能力 3 掌握右手定则 并会用右手定则和楞次定律判定。</p>