标签 > 高级语言程序设计课程设计[编号:1139062]
高级语言程序设计课程设计
《高级语言程序设计》课程设计报告。《高级语言序设计》课程设计是计算机科学与技术专业和网络工程专业集中实践性环节之一。是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计主要目的在于加深学生对高级语言程序设计的基本理论和基本语法知识的理解。全面掌握高级语言程序设计的基本方法和技术。
高级语言程序设计课程设计Tag内容描述:<p>1、H1521001 高级语言程序设计课程设计教学大纲一、课程设计基本信息课程编号:H1521001 课程学时:18实验课程学分:1 适用专业:计算机应用技术开课学期:2 上机学时:应做实验个数:1 所属实验室:程序设计与软件实验室二、课程设计教学目的及要求教学目的:本课程设计是学生学习完高级语言程序设计课程后,进行的一次全面的综合训练,通过课程设计,更好地掌握使用C语言进行程序设计的方法,加深对C语言特点和使用C语言进行程序设计开发过程的理解,加强动手能力。教学基本要求:(1)要求从所给题目中任选一个,每个学生必须独立完成课程设计,不。</p><p>2、高级语言程序设计课程设计报告XXXXXXX系统题 目:班 级: XXXXXXXXXXXXXXX学生学号: XXXXXXXXXXX学生姓名: XXXXXXX同组成员: 指导老师: XXXXXX提交时间:2009年5月10日成 绩:一、需求分析1、系统概述:仓储是现代物流的核心环节之一,仓库管理在整个供应链管理当中占有重要的地位。采用计算机来管理仓库信息,可避免传统仓库管理手工操作的不足之处,尤其在信息查询方面有显著地优势。本系统是.系统主要功能分两类:.。2、系统运行环境:(1)硬件环境: CPU:奔腾3以上内存:64M以上显卡:集成显卡硬盘:10M(2)软件环境: 操作系统。</p><p>3、高级语言程序设计课程设计方案一、设计的目的高级语言序设计课程设计是计算机科学与技术专业和网络工程专业集中实践性环节之一,是学习完高级语言程序设计课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计主要目的在于加深学生对高级语言程序设计的基本理论和基本语法知识的理解,全面掌握高级语言程序设计的基本方法和技术,熟悉相关编程环境和工具,能够熟练地运用C/C+编写较为简单的应用程序,并对之进行调试分析。按照专业人才培养方案规定,本课程设计合格学生记学分2分。(请同学生们要重视)二、参与人员与组织方式按照专业人才培养方。</p><p>4、北方民族大学课程设计课程名称: 高 级 语 言 程 序 设 计 院(部)名 称: 信息与计算科学学院 组长姓名学号: 曹永利 20124473 同组人员姓名: 张婷、马义花 指导教师姓名: 董建强 设 计 时 间: 2013年 6、76、27 个人程序设计(一)曹永利:1、编写冒泡排序和选择排序的程序,主函数中编写菜单调用排序函数。#includevoid sort(int a, int size)int i,j;for(i=0;iaj+1)int t;t=aj;aj=aj。</p><p>5、高级语言程序设计课程设计课题表一、A类1. 职工信息管理系统设计职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等(职工号不重复)。试设计一职工信息管理系统,使之能提供以下功能:1、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)输入2、职工信息浏览功能输出3、职工信息查询功能算法查询方式: 按学历查询、按职工号查询、条件组合查询职工信息删除、修改功能(可选项)2. 图书信息管理系统设计图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能:1、图。</p><p>6、高级程序设计实践课程设计题目一、编写一个公司财务管理程序 1、内容: 编写一个程序,对某个公司的财务进行管理,包含简单的财务数据录入,查询,输出等功能。2、设计要求 1) 程序采用字符界面 2) 显示功能菜单,用户指定键即可进入相应功能 3) 财务记录保存于文本文件 4) 支持手动查询和报表输出,数据输出格式美观 二、编写一个函数图像绘制程序 1、内容: 对用户指定的函数类型,用字符绘制出函数图像。2、设计要求 1) 程序采用字符界面 2) 显示功能菜单,用户指定键即可进入相应功能 3) 绘制出的图像由简单字符构成4) 用横线竖线输出坐。</p><p>7、河南理工大学 万方科技学院 Gagn 说过 教育的中心目标就是教会人们思考 运用他们的理性 成为更好的问题解决者 对高等教育来说 创造新知识 解决未知问题的能力才是教育的根本目标 因为大学的职责就是为社会培养具有这种能力的人才 河南理工大学 万方科技学院 高级语言程序设计课程设计 介绍 信工系 付书琴 河南理工大学 万方科技学院 注 课程设计教案和讲稿书写概要 对教师 1 一定要有讲稿 16个学时。</p><p>8、项目一 字符串处理一、实验目的和要求:1 熟悉Turbo C +3.0编译系统,熟悉各菜单的功能,掌握在该系统上编辑、编译、连接和运行C程序的方法。2 通过调试、运行C程序,掌握C语言中字符串(数组)的处理二、实验内容:编写一个C程序,1. 计算输入的字符串长度。2. 判断输入的字符串是否是回文数。3. 字符串逆序输出。4. 验证字符串(身份证号)的输。</p>
【高级语言程序设计课程设计】相关PPT文档
【高级语言程序设计课程设计】相关DOC文档