高考辨析并修改病句

高考辨析并修改病句Tag内容描述：<p>1、2007-2008广东高考高考复习辨析并修改病句讲解 汕头潮阳黄图盛中学 陈振凯 高考复习辨析并修改病句高考复习辨析并修改病句讲解讲解 语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 成分残缺或赘余成分残缺或赘余 结构混乱结构混乱 【考点分析考点分析】 【试题类型试题类型】 【应试指导应试指导】 【课堂试题课堂试题】 【名词附加语】 【动词附加语】 【虚词的位置】 【成分残缺】 【成分赘余】 【举棋不定】 【藕断丝连】 【中途易辙】 【反客为主】 【结构含混】 【表意费解】 【歧义难懂】 【引入歧途】 【自相矛盾】 【范围不清】 【强加因果】。</p><p>2、第五节 辨析并修改病句 1.（2013湖北卷）下列各项中，没有语病的一项是（3分） （ ） A.美丽中国以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林 武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的 大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。 B.梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求 中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！ 来源:学科网ZXXK C.从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生 命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强 。 D.网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的。</p><p>3、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,主要经营：课件设计，文档制作，网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！ 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>4、2019/4/4,1,辨析和修改病句复习专题,2019/4/4,2,病句是指语言不规范的句子。,病 句?,2019/4/4,3,通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（95上海）,语序不当,高考经典试题分析1,什么毛病？,“讨论”与“发现”有时间先后区别,2019/4/4,4,他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们 。 （ 2004辽宁）,搭配不当,高考经典试题分析2,“塑造人格力量”,2019/4/4,5,罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 昨天是转。</p><p>5、辨析病句的方法第一部分：牢记六种病句类型的特点高考病句的六种类型： 语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。一语序不当方法1、记典型句子各一个，找出对应词性，逐一套用查中心词前多层修饰语的语序（中心词可以是全句的主谓宾，也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词）1多层定语的次序。（记句子谁的多少怎样的属性）牢记类句：她是国家队的（a.表领属性的表“谁的”）一位（b表数量的表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）篮球（e名词）女（f名词）教练。</p><p>6、高三“ 辨析并修改病句”六种类型对应练习教案（教师版）学习目标：1掌握病句类型及病句解题技巧2加强备考方法的指导，强化病句题型训练学习重点：掌握病句类型及病句解题技巧教学方法：课前学生自学风向标的每一类型病句的相关内容，然后在当节课堂上完成相应的练习，教师解答疑难。课时安排：共7课时第一课时一、【真题体验】（学生用书P17）(教师用书P34 )（广东卷）下列句子中，没有语病的一项是A中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。B长江中的江豚被誉为“水。</p><p>7、辨析并修改高考常见的病句类型教学设计【教学目标】1、知识与技能：掌握病句类型及病句解题技巧。2、过程与方法：加强备考方法的指导，强化病句题型训练。3、情感态度与价值观：掌握病句类型及病句解题技巧，了解汉语的多义性。【教学方法】讲练结合，注重积累。【课时安排】2课时【教学过程】 第一课时一、考点阐释 所谓病句，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。考试大纲对病句的测试要求是辨析并修改病句，能力层级为D级。二、命题特点一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大。</p><p>8、2019/7/9,1,高考语文专题复习,辨析并修改病句,2019/7/9,2,高考考试说明要求：,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题(略),2019/7/9,3,高考考试说明要求：,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,2019/7/9,4,高考经典试题分析1（语序不当）,1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（94） 2、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国。</p><p>9、2019/9/7,1,辨析并修改病句,zoumihong,辨析并修改病句,辨析病句,2019/9/7,2,三.成分残缺赘余,2019/9/7,3,成分残缺或赘余辨析,句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。,2019/9/7,4,主语残缺 （1）滥用介词使主语残缺 （2）滥用省略使分句主语残缺 （3）暗中更换主语造成主语残缺 例1、南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。,去掉“由于”,例2、由于她这样。</p><p>10、,辨析并修改病句,有志者自有千计万计 无志者只感千难万难,（结构混乱）,.,考题剖析,例1、那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。（06四川卷） 要么是“阴雨连绵”“平房漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造成平房漏雨” 。 例2、这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些主管领导。</p><p>11、读书的第一要义是坚持。其实大多数人都知道，只是难于落实。这就需要用一种强力的意志来约束自己。当你懈怠时，告诫自己，我为自己读书，我为自己创造未来。,辨析并修改病句,高考专题复习（病句2）,湖南省岳阳市岳化一中李亚权,搭配不当,下列各句没有语病的一项（ ） A、21世纪的曙光已经微露，我国在21世纪初年，无论工业，还是农业，定会成为世界上发达国家。 B、为学生减负，不只是学校单方面的事，而且是整个社。</p><p>12、24.11.2020,1,辨析并修改病句,四川蓬溪中学 刘 伟,24.11.2020,2,考点阐释,所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”。,24.11.2020,3,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题,24.11。</p>