高考地理一轮复习
2.下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是( )。A.气温分布 B.降水分布。下图为世界部分地区离岸风和迎岸风分布示意图。1.影响该地区年均温分布特征的主要因素是( )。A.台风 B.海陆分布。A.①地 B.②地 C.③地 D.④地。能够分析资源跨区域调配的原因和影响。1. 考点分布。
高考地理一轮复习Tag内容描述:<p>1、第二节地球自转及其地理意义第1课时自转特征和昼夜更替,昼夜交替,恒星日,角速度,考点一地球自转运动的特征,核心知识再现,1.方向与周期读地球自转示意图,回答问题。,(1)方向:自西向东(如图A)。北极上空俯视:呈方向旋转(如图B)。南极上空俯视:呈方向旋转(如图C)。(2)周期,逆时针,顺时针,昼夜交替,23小时56分4秒,2.速度,南北两极点,赤道,两极,毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中。</p><p>2、第二节水的运动,读考纲析考情明考向,第1课时水循环与河流,海陆间,冰川,水文,考点一水循环,核心知识再现,1.水循环的类型及主要环节,蒸发,降水,蒸发,植物蒸腾,降水,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,地下径流,径流,2.水循环的动力、________、__________等环节是太阳辐射的结果;、_________、______、__________等环节是地球重力作用的结果。3.水循环的意义。</p><p>3、读考纲析考情明考向,第一节大气的热状况与大气运动,第1课时大气的受热过程与热力环流,垂直运动,吸收,地,面风,考点一大气的受热过程,核心知识再现,读大气受热过程示意图,回答问题。,1大气的受热过程(1)根本热源:________。(2)热量传递过程:太阳辐射穿过______(大气对太阳辐射具有_____作用)太阳辐射到达地表地面吸收________增温(太阳暖大地)______辐射。</p><p>4、读考纲析考情明考向,(二)地球上的大气,第三节对流层大气的受热过程和大气的水平运动,逆,保,温,削弱,考点一对流层大气的受热过程,核心知识再现,1.大气的垂直分层,降低,增高,降,增,【点睛】(1)对流层在不同纬度厚度不同,低纬度为1718km,中纬度为1012km,高纬度为89km。(2)平流层的2227km处存在臭氧层,是地球生命的天然屏障。,2.对流层大气的受热过程(1)太阳。</p><p>5、专题二气候类型及判读,考情分析气候类型的分布规律、成因及判读在近几年高考中出现频次较高,既有主要气候类型的分布规律、成因、特点等知识的考查,又有读图、析图能力的考查。以各种气候资料统计图表切入,结合区域图考查气候类型的判断、分布规律、成因及对人类活动的影响是高考的热点,选择题、综合题都有呈现。,微专题一世界主要气候类型,高分素养提升,1.(经典高考题)下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图。</p><p>6、人教版三维设计】2011 年高考地理一轮复习 (第 23 讲 世界主要的农业地域类型) 考纲要求 主要的农业地域类型及其特点。世界粮食问题。解决粮食问题的途径。 知识讲解 世界主要农业地域类型 (1)水稻种植业 分布:绝大部分在东亚、东南亚和南亚的季风区,以及东南亚的热带雨林区。还有非洲的埃及、尼 日利亚、拉丁美洲的古巴、委内瑞拉、巴西、美国密西西比河下游(采用旱地直播技术) 。 亚洲发展水稻种植业的条件:水稻种植业生产过程复杂、劳动强度大,需要大量劳动力,这里劳动 力丰富;水稻单位面积产量高,这里人口密集,人均耕地。</p><p>7、专业好文档第一单元 地球与地图第1讲 地球一、经纬网对区域进行空间定位经线和纬线是线,经纬线的交点是点,而一个国家(地区)是一个面。在用经纬网进行区域空间定位的时候,首先应该知道经纬线穿过的“面”有哪些重要的地理事物;其次要知道这个“面”里面有哪些重要的“点”(城市或者控制点);再次以这个“点”为中心,分析其四周有哪些重要的地理事物,即对地理事物进行准确的定位;最后,为了便于记忆,用“线”把这些地理事物联系起来。1. 在经纬网中“面”的划分在对我国进行区域空间定位时,用2326N、30N、40N三条纬线和120E、1。</p><p>8、4.2 区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例【高考目标定位】考纲点击热点提示区域工业化和城市化1.区域工业化和城市化发展的原因和阶段特点2.区域工业化和城市化产生的问题及对策3.分析我国不同区域工业化和城市化发展的因素差异【考纲知识梳理】【要点名师讲解】【例题】改革开放以后,珠江三角洲地区迅速推进工业化,同时加快了城市化的进程。下图为珠江三角洲地区工业总产值增长图,读图回答(1)(3)题。(1)珠江三角洲工业化进程中的阶段、两个发展阶段的主导产业分别是( )A原料密集型产业、动力密集型产业 B劳动密集型产。</p><p>9、选修模块:自然灾害与防治 抗击雪灾 问题探究1: 寒潮是自然灾害吗? 概念 在自然界发生的,对人类生命和财产构 成危害的自然事件。 自然属性 社会属性 自然灾害 自然异变 人员伤亡、财产损失 思考: 辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪 些不是些不是? ?为什么为什么? ? (1)1952年9月17日,日本附近的海底火山明神礁 爆发,水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高,喷出 的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。 (2)1996年8月10日,菲律宾的坎拉翁火山突然向空 中喷出1500多米高的黑色烟柱,致使当时正在。</p><p>10、考 纲 下 载 1.地球的形状和大小。 2.地轴;两极;经线 ;本初子午线;经度;赤道;纬线 ;纬 度;经纬 网及其意义;东西半球的划分;南北半球的划分; 高、中、低纬的划分;南北回归线 和南北极圈。 3.地图上的方向、比例尺;常用图例、注记。 4.海拔和相对高度;等高(深)线地形图;地形剖面图。 考 纲 解 读 1.识记 :地球的形状、大小;地轴;两极;经纬线 ;经纬 度 ;本初子午线;赤道;南北回归线 ;南北极圈;比例尺;常用 图例、注记;海拔相对高度等。 2.理解:经纬 网及其意义;东西半球的划分;地图上的方向等 。 3.应用:以区。</p><p>11、第二讲 地理环境各要素的相互作用 、 地理环境的整体性 (2012上海)阅读下列图文资料,回答问题。 海洋与大气之间进行着大量且复杂的水、热交换,对 地理环境产生深刻的影响。厄尔尼诺现象就是大气、 海洋相互作用而导致地理环境发生变化的典型。 说说明厄尔尼诺诺形成发发展过过程,并据此概述大气圈、 水圈、生物圈的相互作用。 厄尔尼诺现诺现 象严严重的年份,东东南信风风减弱,太平洋南赤 道暖流也相应应减弱,太平洋中、东东部向西流动动的暖性海水 明显显减少,甚至东东流。这这一异常现现象,一方面导导致南美 太平洋沿岸海水上涌。</p>