高考讲座3

高考讲座3Tag内容描述：<p>1、高考讲座(三)世界史高考第卷非选择题突破环 节 一“高 考 第 40 题” 规 范 答 题 讲 评大家都知道高考评阅非选择题是网上阅卷。为了有效应对高考网上阅卷，解答非选择题要注意“一个前提，两个原则”。“一个前提”：答案要准确规范，书写要工整，要答在规定的答题框内。每年高考中都会有一些试卷，因卷面字迹潦草，序号乱置，模糊不清，答题空间安排不合理，使阅卷老师找不到要点。“两个原则”：(1)答案“点要多、面要全、话要短”。回答非选择题要注意答案要多角度，要点多而全，回答直接，尽量使用历史专用词句，太简洁易漏知识点，。</p><p>2、高考讲座(三)文化发展历程高考第卷非选择题突破环 节 一“高 考 第 41 题” 规 范 答 题 讲 评题型特点(1)主题材料类非选择题就是以某一个主题为中心，运用文字材料，设置问题，考查学生对主题所涉及的历史主干知识的再认再现能力，以及运用所学知识和学科理论分析、归纳、概括历史问题的能力。试题具有“小切口、小跨度”或“大跨度、深分析”的特点，其设问具有围绕一个中心主题，由表及里、由浅入深，层层推进、层层发问、逐次诱导的特点。(2)主题材料类非选择题，导向明确，命题形式新颖，能指引中学历史教学的方向和对历史某一问题的。</p><p>3、高考讲座(三)世界史高考第卷非选择题突破环 节 一高 考 第 41 题 规 范 答 题 讲 评解题技法1材料要“三读”第一遍“速读”，带着问题了解材料和题干大意，明确主题。第二遍“细读”，结合材料出处的说明(时间、国别、背景、会议、著作、人物等)，完整准确地掌握题干的内涵和考查意图，以界定考查的时空阶段，弄清楚考查的知识点。第三遍“精读”，联系设问有针对性地阅读材料，提取与问题有关的信息，可在相关文字下作标注，并理清材料之间的关系，建立材料与所学知识的联系，分清材料中的史实和论点。2要点要“三找”“一找”材料的中心。</p><p>4、高考讲座(三)文化发展历程高考第卷非选择题突破环 节 一“高 考 第 41 题” 规 范 答 题 讲 评题型特点(1)主题材料类非选择题就是以某一个主题为中心，运用文字材料，设置问题，考查学生对主题所涉及的历史主干知识的再认再现能力，以及运用所学知识和学科理论分析、归纳、概括历史问题的能力。试题具有“小切口、小跨度”或“大跨度、深分析”的特点，其设问具有围绕一个中心主题，由表及里、由浅入深，层层推进、层层发问、逐次诱导的特点。(2)主题材料类非选择题，导向明确，命题形式新颖，能指引中学历史教学的方向和对历史某一问题的。</p><p>5、模块三 文明发展历程,高考讲座(三) 文化发展历程高考第卷非选择题突破,栏目导航,环节二,环节一,“高 考 第 41 题” 规 范 答 题 讲 评,答案,解析,答案,解析,“高 考 第 42 题” 提 分 捷 径 讲 练,答案,解析,答案,解析,答案,解析。</p><p>6、高考讲座(三) 世界史高考第卷非选择题突破 环 节 一 “高 考 第 40 题” 规 范 答 题 讲 评 大家都知道高考评阅非选择题是网上阅卷。为了有效应对高考网上阅卷，解答非选择题要注意“一个前提，两个原则”。“一个。</p><p>7、高考讲座 三 文化发展历程高考第 卷非选择题突破 环 节 一 高 考 第 40 题 规 范 答 题 讲 评 1 题型特点 1 主题材料类非选择题就是以某一个主题为中心 运用文字材料 设置问题 考查学生对主题所涉及的历史主干知识。</p><p>8、高考讲座 三 文化发展历程 高考第 卷非选择题突破 环 节 一 高 考 第 40 题 规 范 答 题 讲 评 1 题型特点 1 主题材料类非选择题就是以某一个主题为中心 运用文字材料 设置问题 考查学生对主题所涉及的历史主干知识。</p><p>9、模块三经济成长历程,高考讲座(三)文化发展历程高考第卷非选择题突破,栏目导航,环节二,环节一,“高 考 第 41 题” 规 范 答 题 讲 评,“高 考 第 42 题” 提 分 捷 径 讲 练,78,79。</p><p>10、模块三文化发展历程,高考讲座(三)文化发展历程高考第卷非选择题突破,栏目导航,环节二,环节一,“高 考 第 41 题” 规 范 答 题 讲 评,答案,解析,答案,解析,“高 考 第 42 题” 提 分 捷 径 讲 练,答案,解析,答案,解析,答案,解析,70,71。</p><p>11、高考讲座(三)世界史高考第卷非选择题突破 环 节 一高 考 第 41 题 规 范 答 题 讲 评 解题技法 1材料要“三读” 第一遍“速读”，带着问题了解材料和题干大意，明确主题。 第二遍“细读”，结合材料出处的说明(时间、国别、背景、会议、著作、人物等)，完整准确地掌握题干的内涵和考查意图，以界定考查的时空阶段，弄清楚考查的知识点。 第三遍“精读”，联系设问有针对性地阅读材料，提取与问题有关的信。</p><p>12、高考讲座(三)文化发展历程高考第卷非选择题突破 环 节 一“高 考 第 41 题” 规 范 答 题 讲 评 题型特点 (1)主题材料类非选择题就是以某一个主题为中心，运用文字材料，设置问题，考查学生对主题所涉及的历史主干知识的再认再现能力，以及运用所学知识和学科理论分析、归纳、概括历史问题的能力。试题具有“小切口、小跨度”或“大跨度、深分析”的特点，其设问具有围绕一个中心主题，由表及里、由浅入深。</p>