高考历史全国

高考历史全国Tag内容描述：<p>1、庐山中学 张老师整理 2012年高考文综历史考场策略篇备考要点一：调整做题顺序调整传统的做题顺序，严格按照先易后难的原则科学合理地分配时间。一般来说，客观题可按照先后顺序做，主观题要按难易程度有选择性地做，过难的题目不可花费时间太长，“绕开拦路虎，再杀回马枪”。备考要点二：处理好初、高中教材关系处理好选修课和必修课、初中教材和高中教材之间的关系。比如可在初中教材的基础上进行“通史+专题”的整合，立足必修课，关注选修课，以必修课为主，选修课为辅。备考要点三：强化历史思维强化自身的历史学科素养，以文明史观。</p><p>2、2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）文综历史试题参考答案题号242526272829303132333435答案CCADABBDADCB40（25分）（1）从沿海利用到远洋开拓；先进技术应用于航海；以经济文化交流为主，和平利用；以民间交流为主；海洋意识不足。（2）主要变化：在西方冲击下海禁政策失效，政府被动参与海洋利用；海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制；通商口岸增加，海外贸易拓展；对海洋重要性的认识逐步深入；海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。启示：加强海洋领。</p><p>3、全国文综高考命题背景下,宝安区教育科学研究培训中心 周朝阳,历史备考策略建议,全国高考命题背景下的历史备考策略,一、历史课程的内涵与结构,二、历史课标核心概念,三、历史结构,四、史料,五、历史习作,一、历史课程的内涵与结构,历史课程包括：历史学、历史教学法。,历史学：广义，狭义。 狭义历史学：指普通高中历史课程 标准所规范的历史学,通过不成熟的研究，我们发现： 广东文综高考命题权转移到全国，意味着对历史对基本认知发生了重大变化，也就是中学历史观发生了重大变化，也就意味着历史高考命题发生了重大变化。,由于目前没有。</p><p>4、2012全国新课标卷文综） 阅读材料，回答问题。 材料 “冲击反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图1）。 图1 根据材料并结合所学知识，评析“冲击反应”模式 。 （要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评。</p>