高考数学大纲

高考数学大纲Tag内容描述：<p>1、高考数学018年的高考中，核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容等.在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质仍然是高频考点.在解答题中，除数列和三角函数轮流命题外，立体几何、概率与统计、解析几何、函数导数与不等式、选考内容仍然是必考内容.数学考点（一）函数和导数函数是高中数学内容的主干知识，是高考考查的重点高考中主要。</p><p>2、官网：www.bairixue.com理科数学考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的普通高中课程方案(实验)和普通高中数学课程标准(实验)的必修课程、选修课程系列 2 和系列 4 的内容,确定理工类高考数学科考试内容.一、知识要求知识是指普通高中数学课程标准(实验)(以下简称课程标准)中所规定的必修课程、选修课程系列 2 和系列 4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能.各部分知识的整。</p><p>3、六）基本初等函数（三角函数）考纲原文1任意角的概念、弧度制（1）了解任意角的概念（2）了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化2三角函数（1）理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义（2）能利用单位圆中的三角函数线推导出，的正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出y=sinx，y =cosx,y = tanx的图象，了解三角函数的周期性（3）理解正弦函数、余弦函数在0，2上的性质（如单调性、 最大值和最小值、以及与x轴的交点等），理解正切函数在内的单调性（4）理解同角三角函数的基本关系式：sin2x +cos2x = 1,（5）了解函数的物理意义；。</p><p>4、八）数列考纲原文1数列的概念和简单表示法（1）了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式）.（2）了解数列是自变量为正整数的一类函数.2等差数列、等比数列（1）理解等差数列、等比数列的概念.（2）掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式.（3）能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题.（4）了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.高考预测与2016年考纲相比没什么变化，而且这部分内容作为高考的必考内容，在2017年的高考中预计仍会以“两小或一大”的格。</p><p>5、谈高考数学复习的一些设想和建议,高三备课组计划实施细则,和的解读,新课改后的复习方针,举例介绍模块复习,复习的一些认识,高三备课组计划实施细则,指导思想 “全面、系统、扎实”；重点是基础知识、基本技能、基本方法。,达成目标 一轮:基础知识系统化，基本题型模式化，解题步骤规范化； 二轮:综合与提高； 三轮:查缺补漏。,具体措施 教研活动日常化，“每日一题”常态化，IB训练经常化。,一、复习进度的总体安排,二、一轮复习的实施计划,1加强教研组的教研力度,每周进行集体备课，集体研讨。在每一章节复习前，由一位老师担任这一章节的。</p><p>6、2016高考新课标数学考纲备考策略 2016高考新课标数学考纲备考策略 2016高考新课标数学考纲备考策略 互联网 2016高考新课标数学考纲备考策略 2016年的数学科高考考试大纲及考试说明与2016年一样,考试性质、考。</p><p>7、考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试 高等学校根据考生成绩 按已确定的招生计划 德 智 体全面衡量 择优录取 因此 高考应具有较高的信度 效度 必要的区分度和适当的难度 考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求 依据中华人民共和国教育部2003年颁布的 普通高中课程方案 实验 和 普通高中数学课程标准 实验 的必修课程 选修课程系列2。</p><p>8、考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试 高等学校根据考生成就 按已确定的招生计划 德 智 体全面衡量 择优录取 因此 高考应具有较高的信度 效度 必要的区分度和适当的难度 考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求 依据中华人民共和国教育部2003年颁布的 普通高中课程方案 实验 和 普通高中数学课程标准 实验 的必修课程 选修课程系列2。</p>