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高考语文全程训练计划

1.下列各句中加点成语的使用。全都不正确的一项是(3分)(  )。②只有与国家和人民________。③古典文献中的人文主义从文本到课堂。语言文字运用+名句默写+论述类文本阅读。1.下列各句中加点词语的使用。全都正确的一组是(3分)(  )。语言文字运用+诗歌鉴赏+文言文阅读。唯与族子灵运、瞻。担任皇帝侍从。

高考语文全程训练计划Tag内容描述:<p>1、语言文字运用名句默写实用类文本阅读一、语言文字运用(20分)1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()老汪热情地对那个背包客说:“你要不嫌弃,就随我去家里先住下。”那人推辞:“萍水相逢,怎么好意思打扰?”小王因为酒驾,被派出所拘留,经过李所长的耐心教育,他反省之后,整个人发生了点铁成金的变化。说起明成祖朱棣,不少人都把这位皇帝和唐太宗李世民相提并论,认为两者存在诸多相似之处。过去,我国医疗资源分布不均,出现了“大医院人满为患,基层医疗机构门可罗雀”的情形,有“看病难、看病贵”的突出问题。邻。</p><p>2、成语四(仿真过关)基础过关12019盐城考试依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()社会主义核心价值观中的“诚信”是日常的诚实和正式交流的信用的合称,指待人处事真诚,言必信、行必果,________。只有与国家和人民________,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。古典文献中的人文主义从文本到课堂,从课堂到人生,从人生到社会,其核心是培养学生做一个正直的人,这与今天的古典诗词启蒙热情,何尝不是________?A一言九鼎休戚相关异曲同工B一诺千金休戚与共殊途同归C一诺千金休戚与共异曲同工D一言九鼎。</p><p>3、语言文字运用名句默写论述类文本阅读一、语言文字运用(20分)1下列各句中加点词语的使用,全都正确的一组是(3分)()听了他的演讲,人们想理出一点头绪,却又似乎抓不住一条纲,依然是杂乱而混沌,真有点云山雾罩。这是一个异常复杂的学术问题,讨论这个问题的文章很多,但还没有出现统一观点,我在这里存而不论。他最近情绪低落,迟到早退已是家常便饭,但近半个月的久假不归倒是头一次,同事们也联系不上他。过去的婚姻要讲个门当户对,这种观点虽属门户之见,但和今天人们看重颜值相比倒也没有太大问题。阅读梁衡的散文我们可以发现,他对。</p><p>4、语言文字运用诗歌鉴赏文言文阅读一、语言文字运用(20分)1下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3分)()在红色家风中,最深沉绵长的就是爱民、敬民、惠民的情怀,老一辈无产阶级革命家对此不仅身体力行,并且一以贯之。没有谁的青春能够一直走在红地毯上,青年人欲成大事,就必须沿着既定目标前进,并付出旷日持久的努力。台风“天秤”在2017年12月22日凌晨,以石破天惊之势在菲律宾南部登陆,使当地防灾救灾体系受到了沉重打击。孩子在幼儿园得到的应是无微不至的关爱和呵护,而不是耳提面命、针扎喂药之类的伤害。所谓“洗稿”,就。</p><p>5、文言文整体阅读(二)一、2017全国卷阅读下面的文言文,回答后面的题目。谢弘微,陈郡阳夏人也。父思,武昌太守。从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。弘微本名密,犯所继内讳,故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遗财禄秩,一不关豫。混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富,弘微每以约言服之,混特所敬贵,号曰微子。义熙八年,混以刘毅党见。</p><p>6、古代文化常识专练(二)基础过关1下列对相关内容的解说,不正确的一项是()A侍中,汉时指在其本官职外的加衔。加此官者可出入宫廷,担任皇帝侍从。“武与李陵俱为侍中”中的“侍中”即指皇帝的侍从。B仗节,手执符节的意思。古代只有在大臣出使的时候,皇帝才会授予符节,以此作为凭证和权力的象征。C“斧钺”“汤镬”指古代军法用以杀人的斧子等兵器,也泛指古代各种刑戮。D经学是训解或阐述儒家经典的学问。它形成于汉代,汉武帝后成为封建文化的正统。答案:B解析:B项,“只有在大臣出使的时候,皇帝才会授予符节”错。在大将出师时,皇。</p><p>7、古代诗歌鉴赏三(表达技巧篇)基础过关一、2019吉林调研阅读下面这首宋诗,完成12题。秋夜二首(其一)孔文仲孤枕夜何永,破窗秋已寒。雨声冲梦断,霜气袭衣单。利剑摧锋锷,苍鹯缩羽翰。平生冲斗气,变作泪汍澜。【注】孔文仲生性狷直,为官廉洁。他反对王安石变法,因而被罢官。此诗写于被罢官后。苍鹯(zhn):一种猛禽。羽翰:翅膀。汍澜:流泪的样子。1下列对诗歌的理解,不正确的一项是()A首句诘问夜晚为何如此漫长,诗人以反问的语气强烈表达出内心之愁绪。B首联以季节、时间和居所的环境来衬托,突出了诗人清贫的生活状况以及孤寂的心绪。</p><p>8、文言文整体阅读(一)一、2018全国卷阅读下面的文言文,回答后面的题目。王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习尚书读律令略举大义为太守陈宠功曹,当职割断,不避豪右。宠风声大行,入为大司农。和帝问曰:“在郡何以为理?”宠顿首谢曰:“臣任功曹王涣以简贤选能,主簿镡显拾遗补阙,臣奉宣诏书而已。”帝大悦,涣由此显名。州举茂才,除温令。县多奸猾,积为人患。涣以方略讨击,悉诛之。境内清夷,商人露宿于道。其有放牛者,辄云以属稚子,终无侵犯。在温三年,迁兖州刺史,绳正部郡,风威大行。</p>
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