高考语文一轮选练编题

高考语文一轮选练编题Tag内容描述：<p>1、人教语文2019高考一轮选练编题（8）一、古诗词欣赏阅读下面这首词，然后回答问题。经鲁祭孔子而叹之李隆基夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。今看两楹奠，当与梦时同。注开元十三年(725)冬，一向崇儒的唐玄宗到泰山封禅，路过孔子故里，亲自祭祀，写了这首诗，对孔子一生的坎坷际遇感叹不已。栖栖：忙碌不安，指孔子周游列国。汉代刘余封鲁王，拆了孔子故宅，改为鲁王宫。论语子罕：“子曰：凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”史说礼子世家：“及西狩见麟，(孔子)曰：吾道穷矣！”礼记檀弓上：“予。</p><p>2、人教语文2019高考一轮选练编题（6）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。咏史(其二)左思郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。注金：指汉代金日，他家自汉武帝到汉平帝，七代为内侍。张：指汉代张汤，他家自汉宣帝以后，有十余人为侍中、中常侍。七叶：七代。珥汉貂：汉代侍中、中常侍的帽子上皆插貂尾。珥，插。冯公：指汉代冯唐，他直到年老还在做中郎署长的小官。1下列对这首诗的理解，不恰当的两项是()A诗歌。</p><p>3、人教语文2019高考一轮选练编题（1）一、古诗词欣赏阅读下面这首曲，然后回答问题。水仙子夜雨徐再思一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。注徐再思，元代散曲作家，只做过“嘉兴路吏”，创作此曲时，他旅寄江湖，已十年不归。灯花：油灯结成花形的余烬。新丰孤馆：新唐书马周传记载，马周未发迹时，曾旅居新丰，受尽店家冷遇。1“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”三句不直接写自己如何思念亲人，而以年迈双亲的忧思把自己的思念抒发得更加深婉动人。下。</p><p>4、人教语文2019高考一轮选练编题（9）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。注吴郎：杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”护“枣”之举。邻居妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。征求：指征敛赋税。1下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A首联现身说法，写诗人以前任由邻妇扑枣，是因为她既没有吃的，也没有儿女，为下文劝告吴郎做铺垫。B颔联紧。</p><p>5、人教语文2019高考一轮选练编题（3）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。雨余小步王夫之莲花莲叶柳塘西，疏雨疏风斜照低。竹箨注冠轻容雪鬓，桃枝杖滑困春泥。垂虹疑饮双溪水，砌草新添一寸荑。不拟孤山闲放鹤，鹁鸠恰恰向人啼。注箨(tu)：竹笋上一片一片的皮。1下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A首句点明“小步”的地点，并描写出雨后莲塘的美丽景象。两个“莲”字连用，具有音韵之美，也暗示出对美景的喜爱。B第二句点明“小步”的时间，并通过风轻雨疏、夕阳西斜的景象，渲染出春雨初霁之时明丽、清新的氛围。C颔联描写。</p><p>6、人教语文2019高考一轮选练编题（7）一、古诗词欣赏阅读下面这首词，然后回答问题。如梦令春景秦观莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。注秦观，字少游，北宋文学家、词人。此时词人因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多。红溜：形容花朵娇红。绿皱：形容春水绿波。小梅：乐曲名。唐大角曲里有大梅花小梅花等曲。1下列对这首词的赏析，不恰当的两项是()A首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。B一个“溜”字，一个“皱”字，。</p><p>7、人教语文2019高考一轮选练编题（14）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。军中乐刘克庄行营面面设刁斗，帐门深深万人守。将军贵重不据鞍，夜夜发兵防隘口。自言虏畏不敢犯，射麋捕鹿来行酒。更阑酒醒山月落，彩缣百段支女乐。谁知营中血战人，无钱得合金疮药。1下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A开头两句描写军营戒备森严的场景，“面面”和“深深”形成照应，渲染了战场紧张、肃杀的氛围。B诗人笔下的将军虽然身份高贵，但能与战士们同甘共苦，他不披铠甲，放弃骑马，亲自带兵守卫在隘口。C诗中的将军不仅藐视敌人，认为“。</p><p>8、人教语文2019高考一轮选练编题（2）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。登云门诸山宗臣山头月白云英英，千峰倒插千江明。手把芙蓉步石壁，苍翠乱射猿鸟惊。谁知云外吹紫笙，欲来不来空复情。天风吹我佩萧飒，恍疑身在昆仑行。1下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A首句写山顶之景，山峰、明月、云雾融汇成一个幽静而朦胧的境界。B颔联照应诗题“登”字，写在遍野芙蓉、满目苍翠之中登山的悠闲。C诗人身在山中，以萦绕耳边的乐声，渲染出高山之巅空灵而神秘的趣意。D诗人登上山顶，感受到山风萧瑟强劲，由此联想到八面生风的昆。</p><p>9、人教语文2019高考一轮选练编题（12）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。被试出塞沈佺期十年通大漠，万里出长平。寒日生戈剑，阴云拂旆旌。饥乌啼旧垒，疲马恋空城。辛苦皋兰北，胡霜注损汉兵。注胡霜，指异族入侵者。1下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是()A“十年”写出了戍边时间之长，“万里”则极言距离之远。B故垒之旁，饥乌哀啼，从侧面渲染出边塞条件的恶劣。C一个“恋”字，透露出了戍边将士对故乡的思念之情。D“汉兵”指唐军，“损”字揭示了战事之激烈，伤亡之惨重。E这是一首边塞诗，在苍凉哀伤中也充溢着昂。</p><p>10、人教语文2019高考一轮选练编题（16）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。塞上曲送元美李攀龙白羽如霜出塞寒，胡烽不断接长安。城头一片西山月，多少征人马上看。注元美，即王世贞(字元美)，与李攀龙齐名，同为“后七子”领袖。白羽：羽书，又名羽檄，古代征调军队的文书，插鸟羽示紧急，故名。1下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A首句运用比喻，以“霜”喻“白羽”，既形容鸟羽之白，又烘托塞外之寒，还暗示形势逼人。B第二句运用拟人，以“胡烽不断”比拟异族频频入侵，战报直入朝廷，局势之严峻尽在不言中。C前两句选用白。</p><p>11、人教语文2019高考一轮选练编题（5）一、古诗词欣赏阅读下面这首词，然后回答问题。阳关引孙承宗无那杨花闹，又听莺声咽。如簧细语，关情处，漫饶舌。看苍苍烟外，早是征车辙。纵风流还似张绪，不堪折。仗剑对尊酒，歌未阙。叹风尘起，新亭泪，中流楫。把眼前飞絮，学作鹅池雪。待四方勘定，直北迎归节。注孙承宗：明末爱国将领。清兵攻高阳，他率家人拒战，城破自杀。张绪：南齐吴郡人，风度脱俗。曾在齐宫苑中植柳，其柳形态可爱。新亭泪：西晋灭亡，晋室南渡，群臣新亭集会，相视流泪，唯王导说“当克复神州，何至作楚囚相对泣耶”。中。</p><p>12、人教语文2019高考一轮选练编题（10）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。汉寿城春望刘禹锡汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。田中牧竖烧刍狗，陌上行人看石麟。华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。不知何日东瀛变，此地还成要路津。注本诗是诗人贬任偏远地区的朗州司马时所作。汉寿城，朗州古城。刍狗：古代用茅草扎成的狗作祭品。石麟：贵族墓前的石兽。华表：指路的路牌。才：隐约。东瀛变：指沧海桑田的变化。东瀛，东海。1下列对这首诗的赏析，正确的两项是()A首联因不见人烟，所以“对”字组合起来的荒祠、古墓、荆棘、榛莽之。</p><p>13、人教语文2019高考一轮选练编题（15）一、古诗词欣赏阅读下面这首曲，然后回答问题。双调殿前欢观音山眠松徐再思老苍龙，避乖高卧此山中。岁寒心不肯为梁栋，翠婉蜓俯仰相从。秦皇旧日封，靖节何年种？丁固当时梦。半溪明月，一枕清风。注观音山：指南京观音门外的观音山。避乖：远离尘世。乖，抵触。秦皇旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。丁固：三国吴人，任尚书时曾梦到松树生其腹上，语人云：“松字十八公也，后十八岁，吾其为公乎！”后封大司徒。1下列对这首曲的赏析，不恰当的两项是()A“眠松”指睡卧状的松树，。</p><p>14、人教语文2019高考一轮选练编题（4）一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。泥溪洪咨夔沙路缘江曲，斜阳塞轿明。晚花酣晕浅，平水笑窝轻。喜荫时休驾，疑昏屡问程。谁家刚齐注饼，味过八珍烹。注齐：通“剂”，调也。调和味道谓之剂。5下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A首联运用比拟的修辞手法，用一“塞”字，把斜阳的光芒写得具体可感，温暖明亮，用字新颖峭拔。B颔联运用拟人的修辞手法，傍晚的花朵喝酒而泛上红晕，平静的水面绽放笑容，生动形象地展示了景色的优美。C颈联通过叙事、议论来抒发感情。因“喜荫”而“休驾”。</p>