高考语文专题复习-词语实词虚词

高考语文专题复习-词语实词虚词Tag内容描述：<p>1、近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同中有异”或”大同小异”。去同析异,仔细辨别,才能准确运用。辨析近义实词可以从以下几个方面来考虑:(一)从词义方面辨析1.弄清侧重近义词有一个特点:基本上有相同的语素,同时也有不同的语素。分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是()作为2008年度感动中国。</p><p>2、近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同中有异”或”大同小异”。去同析异,仔细辨别,才能准确运用。辨析近义实词可以从以下几个方面来考虑:(一)从词义方面辨析1.弄清侧重近义词有一个。</p><p>3、近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同中有异”或”大同小异”。去同析异,仔细辨别,才能准确运用。辨析近义实词可以从以下几个方面来考虑: (一)从词义方面辨析 1.弄清侧重 近义词有一个特点:基本上有相同的语素,同时也有不同的语素。分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。 依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是 ( ) 作为2008年度感动中国的十大人物之一的韩惠民和他妻子徐敏芳相濡以沫的 关系同样让观众感动得热泪盈眶。 面对老师的 问候,他满脑子的烦恼顿时烟。</p><p>4、近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同中有异”或”大同小异”。去同析异,仔细辨别,才能准确运用。辨析近义实词可以从以下几个方面来考虑:(一)从词义方面辨析1.弄清侧重近义词有一个。</p><p>5、近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同中有异”或”大同小异”。去同析异,仔细辨别,才能准确运用。辨析近义实词可以从以下几个方面来考虑: (一)从词义方面辨析 1.弄清侧重 近义词有一个特点:基本上有相同的语素,同时也有不同的语素。分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。 依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是 ( ) 作为2008年度感动中国的十大人物之一的韩惠民和他妻子徐敏芳相濡以沫的 关系同样让观众感动得热泪盈眶。 面对老师的 问候,他满脑子的烦恼顿时烟。</p><p>6、专题四： 词 语(实词与虚词)考点透视词语是语言的“建筑”材料，材料的真正价值在于使用。高考试题十分重视学生对正确理解和使用词语的能力的考查，即不仅了解词语本身的含义，而且能根据语境选用最恰当的词语。从高考考查的角度来看，试题设计题量一般为23题，分值69分，题目通常安排在第一卷的35题。从近年的高考试题看，实词主要考查学生在动态的语言环境中应用词语的能力；虚词主要以考查关。</p><p>7、备考2010高考实词虚词语复习歌诀一、虚词复习口诀判断无误用必定，客观趋势用必然；情理必要用必须，客观需求用必需； 从未有过用不曾，以前有过用曾经；没有害处用不妨，程度范围用不过； 控制不了用不禁，忍受不了用不堪；从今以往用从此，过去至今用从来； 确实如此用诚然，情理如此用当然；基本估计用大抵，比例很大用大多； 情况估计用大概，数量猜测用大约；总括一般用大凡，主要情况用大致； 毫无顾忌用大肆，竭尽全力用大力；情况突变用陡然，果断决定用断然； 出于常情用反而，结果一样用反正；不同对象用分别，各自行动用分头；。</p><p>8、2012年高考语文专题检测卷(四)正确运用词语(实词、虚词)1(2010年济南二模)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()(1)在高三教学进入冲刺阶段，部分语文教师________字词教学，以为这是小儿科，将其交给学生自学，这是教师认识不到位的一种表现。(2)一晃就是二十年，这中间只有一次见过收获，是我在东北劳动期间，________在一个干部的床头见到的。(3)医疗改革关乎老百姓的健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个________，真正解决老百姓“看病难”的问题。A忽略偶尔许诺 B忽视偶然许诺C忽视偶然承诺 D忽略偶尔承诺2(2010年。</p><p>9、答案：B,“关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换，如“关于(对于)这个问题的处理，我完全同意”。但它们又有明显的区别：第一，指出明确的对象用“对于”，不用“关于”，表示某种范。</p><p>10、专题一正确使用词语 实词 虚词 考纲内容解读 固基础助识记 突要点探规律 如何准确把握实词的意义 我们可以通过对构成近义词的语素进行分析 来找出近义词之间在意义上的细微差别 最直接最简单的方法就是语素组词分析。</p><p>11、正确使用词语(实词、虚词)”专题复习教案【教学要点】1、依据教学大纲，了解考试说明对此项考查的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。3、加强备考方法的指导，强化基础训练。【教学方法】讲练结合，注重积累。【教学时间】三教时【教学过程】：一、近义词的辨析与选用：（一）题型及解题示例：试题1（2005年高。</p><p>12、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争专题03 正确使用词语 实词、虚词1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )端午节，不少地方有在身上挂荷包的习俗，据说这样可以_________灾难。他不听大家的劝阻，背起行囊__________出了家门。他发表言论时，滔滔不绝，又__________，谁能劝得了他？A祛除 径直 不容置喙 B驱除 径直 不容置辩C祛除 径自 不。</p><p>13、第一轮复习 ： 实词、虚词 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 语气词 实词： 意义较实 在，能独 立充当句 子成分； 加上一定 的语气语 调，一般 可独立成 句。 虚词： 不能独立 充当句子 成分；除 了个别副 词，一般 不能独立 成句。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。 近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词( 以动词、形容词居多)上，以辨析近义词为主。考查的主要 形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。 虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。虚词的考 查主要有两类：一是辨。</p>