高三年级管理

高三年级管理Tag内容描述：<p>1、实施高三年级精细化管理第一阶段：预备（高二下期到高三新学年开始）高二要进行学业水平考试，老师教学侧重于基础知识的矾固和落实当没错，但是老师一定要明白，学考复习对有些优秀学生来说是课堂上吃不饱，课后没事做。因此，针对这一事实，对我校希望班的学生还不应过早停课搞学考复习，而是应坚持新授同时，每周考一套学考难度的试题。第二阶段：试跑（新学年开始到上学期期中考）新学年开始，不管以前认真的还是不认真的，想学还是不想学的学生，此时都会开始奋起一搏。九月、十月、十一月月考依次进行，考试成绩对学生心理的影响开始。</p><p>2、高三年级教育教学管理分工教育工作一、对自习纪律的管理：管理机构组成人员：总负责人：刘爱国 年级部负责人：张继宝 刘兵 王忠生年级组班主任名单：樊国靖、 刘春华、王忠生、付国志、王俊峰 、刘文玉、刘兵、张继宝、马桂云 、王福岭 周一周二周三周四周五周六周日带班刘 兵张继宝刘忠兴王忠升刘爱国樊国静王福岭班主任王福岭王俊峰王福岭刘春华马桂云刘春华王忠升王忠升樊国静马桂云张继宝王俊峰付国志张继宝刘文玉刘 兵刘文玉付国志刘兵樊国静值班人员职责：检查并管理各班早自习、晚自习学习和纪律，清点学生人数，调查迟到、旷课原。</p><p>3、高三年级管理措施建议2007年09月13日 21:35:53 来源:四川省德阳市鄢家初级中学【字体：大中小】本着教育“三个面向”的思想，我校狠抓教学质量管理，优化课堂结构，全面提高学生的学习成绩。我们深知，教育教学质量是学校存在和发展的生命线，而高三是学校工作的重中之重，也是办学水平的重要体现。在县教育局领导的亲切关怀与指导下，在各兄弟学校的大力协助下，经过我校全体师生的奋力拼搏，不断超越自我，教学质量得到全面提高，带动了学校各项工作的全面提升。现就我校高2008级教育教学状况作如下分析：一 、高三现状我校高2008级现共。</p>