高三人教版语文

高三人教版语文Tag内容描述：<p>1、语文 高考总复习人教版 第二编 专题突破 一、分析综合 语文 高考总复习人教版 第二编 专题突破 句段作用 具有特殊作用的句段往往是全文行文思路上的重点句段， 如结构上有特殊作用的句子或段落，表达上富有特色的句 子或段落。 语文 高考总复习人教版 第二编 专题突破 该题该题 型常见见的命题题形式有：“作者这样这样 写有什么作用(或 好处处、效果、目的、用意、妙处处等)？”或“在全文结结构中 有什么作用？”而在这这些设题设题 中，主要又可以分成句子的 作用，首段的作用，末段的作用，中间间段的作用，某一物 象的作用，等等。 。</p><p>2、语文专题解析,语言运用,一、词语的选用,同义词辨析及运用,1、词语的确切含义,曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_____（赞扬 / 赞叹）,要点：注意不同的语素！,同义词辨析及运用,他损坏了公物。 他毁坏了公物。 他破坏了公物。,注意：词语用得过分或不够,2、词义的轻重,同义词辨析及运用,边疆边境,3、词义的范围,靠近国界的领土靠近边界的地方,大小,同义词辨析及运用,充足 充分 充沛,4、词语的搭配,自然界或物质方面的比较具体的东西， 如阳光充足，水源充足。。</p><p>3、唐宋文学,第一编 唐诗,第一章 概说,一，唐诗的艺术高度 “我以为一切好诗，到唐已被做完，此后倘非能翻出如来手心的齐天大圣，大可不必动手。”（鲁迅） （一）唐诗的内在魅力至情，至景，至理 1，至情。,（1）丰富细腻。 “君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？”（王维） “自寄一封书，今已十月后。反畏消息来，寸心亦何有。”（杜甫） （2）深沉优雅。 积极健康,“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”（杜甫） “黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。”（王昌龄） “东山高卧时起来，欲济苍生未应晚。”（李白） “随意春芳歇，王孙。</p><p>4、考前给力第9天 解析 选B 本题从多音字和形近字角度考查普通话的字音辨识能力 B项 u n y sh l o lu A项h o p b o lu l o C项di n chu n c n w n m n D项h k i j h xi 解析 选C 本题主要考查学生正确使用成语 熟语 的。</p><p>5、考前给力第7天 一 基础知识1 2011年潍坊新课程教学质检 下列各项中 没有错别字的一组是 A 苍茫振撼座右铭荒诞不经B 慰籍纯粹一窝蜂唉声叹气C 渲染部署壁上观铩羽而归D 赡养笑靥顶梁柱相题并论 解析 选C 本题从同音异。</p>