高三生物知识清单（现代生物科技专题）

高三生物知识清单（现代生物科技专题）Tag内容描述：<p>1、专题九 现代生物科技专题 核心考点整合 考点整合一：基因工程 1基因工程的基本操作程序 （1）目的基因的获取 从基因文库中获取 基因组文库：包含一种生物所有基因的基因文库。 部分基因文库：包含一种生物的一部。</p><p>2、名校名师高考考点课时训练 生物 课件 专题十五现代生物科技专题 课时35基因工程原理及技术 例题 答案 课时35基因工程原理及技术 例题 答案 课时35基因工程原理及技术 例题 答案 课时35基因工程原理及技术 例题 课时。</p><p>3、第1讲基因工程 1 基因工程的概念按照人们的愿望 进行严格的设计 通过体外和等技术 赋予生物以新的遗传特性 从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品 又叫做 2 基因工程的基本操作工具 1 限制性核酸内切酶。</p><p>4、1 / 29(人教版)高三生物教案高三生物现代生物科技专题书本知识总结学案 选修 3一、 基因工程1、基因工程的诞生基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外 DNA 重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计和施工的，又叫做 DNA 重组技术。2、基因工程的原理及技术原理：基因重组技术：基因工程的基本工具1.“分子手术刀”限制性核酸内切酶来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。2 / 29功能：能够识别双链 DNA 分子的某种。</p><p>5、高三生物选修三现代生物科技专题复习建议,广州市第十中学 黄李贞,I课标、考纲、考纲说明对本模块的要求,I课标、考纲、考纲说明对本模块的要求 II本模块在高考中所占分数及题型,I课标、考纲、考纲说明对本模块的要求 II本模块在高考中所占分数及题型 III 2007年部分试题的考点分布和命题特点的分析 1考点分布及题型,I课标、考纲、考纲说明对本模块的要求 II本模块在高考中所占分数及题型 III 2007年部分试题的考点分布和命题特点的分析 1考点分布及题型 2. 命题预测：,从考查内容来看： 从考查形式来看，可以分为以下几种情况： 形式一：基。</p><p>6、用心 爱心 专心1 高三生物选修高三生物选修 3 3 现代生物科技专题现代生物科技专题 模块测试模块测试 一 选择题 一 选择题 1 40 题每题题每题 1 分 分 41 50 题每题题每题 2 分共分共 60 分 将正确选项填涂到分 将正确选项填涂到 机读卡上 机读卡上 1 下列关于动物细胞培养的叙述 正确的是 A 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B 克隆培养法培养过程上多数细。</p><p>7、普通高中生物课程标准 实验 选修3 现代生物科技专题 的教学思考与建议 本模块教材的特点 1 技术流程及细节较多2 涉及到较多的讨论和辩论活动3 各章之间的知识难度相差较大 课标要求 通过本模块的学习 可以让学生开拓。</p><p>8、专题九 现代生物科技专题 核心考点整合 考点整合一：基因工程 1基因工程的基本操作程序 （1）目的基因的获取 从基因文库中获取 基因组文库：包含一种生物所有基因的基因文库。 部分基因文库：包含一种生物的一部分基因，如cDNA文库。 利用PCR（多聚酶链式反应）技术扩增目的基因 目的获取大量的目的基因；原理双链DNA的复制；条件需要DNA模板、引物、四种脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚合酶和酶促反应所需。</p><p>9、高三生物选修三现代生物科技专题复习建议,广州市第十中学黄李贞,I课标、考纲、考纲说明对本模块的要求,I课标、考纲、考纲说明对本模块的要求II本模块在高考中所占分数及题型,I课标、考纲、考纲说明对本模块的要求II本模块在高考中所占分数及题型III2007年部分试题的考点分布和命题特点的分析1考点分布及题型,I课标、考纲、考纲说明对本模块的要求II本模块在高考中所占分数及题型I。</p><p>10、专题七现代生物科技专题 考情纵览 考情纵览 知识 串联导思 重点 提炼透析 知识 串联导思 重点 提炼透析 考点一基因工程及转基因技术的安全性问题 典例引领 回答下列有关基因工程的问题 1 构建基因表达载体时 用不同。</p><p>11、1 班级 姓名 O O O 密 O 封 O 装 O 订 O 线 O O O 高三生物高三生物 现代生物科技专题现代生物科技专题 模块测试模块测试 2009 10 092009 10 09 一 选择题 一 选择题 1 1 6060 题每题题每题 1 1 分 共分 共 6060 分分 将正确选项填涂到机读卡上 将正确选项填涂到机读卡上 1 1 利用外源基因在受体细胞中表达 可生产人类所需要的产品 下。</p><p>12、1 09 青岛5月 12分 胰岛素可以用于治疗糖尿病 但是胰岛素被注射到人体后 会堆积在皮下 要经过较长的时间才能进入血液 而进入血液的胰岛素又容易分解 因此 治疗效果受到影响 如图是用蛋白质工程设计速效胰岛素的生产。</p><p>13、选修3 现代生物科技专题知识点 专题1 基因工程 一 知识网络 概念 又叫DNA重组技术 是指按照人们的愿望 进行严格的设计 通过体外DNA重组和转基因等技术 赋予生物以新的遗传特性 创造出 更符合人们需要的新的生物类型。</p><p>14、高三生物选修三 现代生物科技专题 复习建议 I 课标 考纲 考纲说明对本模块的要求 I 课标 考纲 考纲说明对本模块的要求II 本模块在高考中所占分数及题型 I 课标 考纲 考纲说明对本模块的要求II 本模块在高考中所占分。</p><p>15、第第 2 2 讲讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程 1.第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断， 指在胚胎移植前， 取胚胎细胞的遗传物质进行分析， 筛选出健康胚胎进行移植的方法。下列有关说法错误的是 A胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞 B体外受精后，必须经过胚胎体外培养后才能进行胚胎移植 C胚胎移植的受体从。</p><p>16、专题15 现代生物科技专题 一 选择题 1 2014届重庆南开中学高三12月月考 试管婴儿 人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果 下列叙述正确的是 A 后两者属于细胞工程的技术范畴 B 都充分体现了体细胞的全能性 C 试管。</p><p>17、加试特训3现代生物科技专题(A)1植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：(1)若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中________出所需的耐旱基因。(2)将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中，经过一系列。</p><p>18、加试特训4现代生物科技专题(B)1兔肝细胞中的基因E编码代谢甲醛的酶，拟利用基因工程技术将基因E转入矮牵牛中，以提高矮牵牛对甲醛的代谢能力，请回答：(1)从兔肝细胞中提取mRNA，在________酶的作用下形成互补DNA，然后以此DNA为模板扩增得到基因E。在相关酶的作用下，将基因E与Ti质粒连接在一起，形成________，再导入用氯化钙处理的________，侵染矮牵牛叶片。</p><p>19、2014届高三生物二轮复习 最新试题汇编 专题09 现代生物科技专题 含解析 五年高考试题分布 考纲要求 2009 2010 2011 2012 2013 2014预测 1 基因工程的诞生 2 基因工程的原理及技术 福建 32 山东 35 天津 7 浙江 6 山。</p>