高三物理研讨会

高三物理研讨会Tag内容描述：<p>1、高三物理教师教学研讨会材料一、2012年高考情况概述1、试卷的总体分析2012年江苏物理试卷从整体上看：考查知识点覆盖范围广，重视实际应用，能力考查全面，难度适中。试题依据考试说明的命题指导思想并结合当前江苏高中物理教学的实际情况进行了系统的考查，试题没有出现偏题、怪题，试题文本内容整体顺畅。考查内容一方面立足于教科书，突出主干知识的考查，注重考查学生的所学知识与能力。试题注重考查基本概念和核心方法，联系实际，与时俱进、贴近社会，重视对学生的科学素养的考查。试卷物理部分总分为120分，在总分120分的试题中，。</p><p>2、交流材料一、2011年江苏物理高考试题分析与启发（一）、2011年江苏物理高考特点纵观整张试卷，2011年江苏物理高考试卷总体有以下显著特点：1试卷的知识覆盖面广。试卷所考查的知识涵盖了2011年江苏物理高考考试说明中必考部分的全部11个主题及选考部分的12个主题，力学约占30%，电磁学约50%，热光原、近代物理约占20%，具体地：（1）力学直线运动（包括vt 、at图像）、竖直上抛运动、平衡问题、牛顿第二定律、运动的合成与分解、平抛运动、圆周运动、万有引力定律和天体运动、动能定理、功能关系、弹簧秤的使用、验证“力的平行四边形定则。</p><p>3、高三物理教学研讨会交流材料反思高考，好复习一、2012年高考情况概述2012年高考我校物理B率为95.2，较好的完成了物理学科的教学任务，为我校2012年高考作出了应有的贡献。高考后，老高三备课组和新高三备课组一起对2012年的江苏高考考试说明和高考试卷进行了认真的分析和思考，我们觉得2012江苏高考物理试卷结构合理，难度适中，能力要求相对较高，总体难度大了点。主要体现在如下几点：1知识点多，模型灵活，注重实际应用。试卷所考查的知识涵盖了考试说明中必考部分的全部11个主题及选考部分的12个主题。试题与生产、生活和科技紧密联系。</p><p>4、试卷讲评课,高三物理教学质量评价研讨会,试卷讲评,一、反馈答题情况,1得分情况,2答题中出现的问题,（2）答题不规范,（4）运用数学知识解决物理问题的能力欠缺,（5）不能建立正确的物理情景或等效电路,（1）思维定势的影响,（3）实验设计能力薄弱,规范解答,正确结果,二、试卷讲评,1. 轨迹问题,2图象问题,3实验设计,4电磁感应与电路,1. 轨迹问题,16.带电粒子进入云室会使云室中的气体电离，从而显示其运动轨迹下图是在有匀强磁场云室中观察到的粒子的轨迹，a和b是轨迹上的两点，匀强磁场B垂直纸面向里该粒子在运动时，其质量和电荷量不变，。</p><p>5、提高实验复习有效性的几点思考,沙县金沙高级中学邓宗茂,2015年11月18日,一、观察实验现象，注重原理分析。,物理学是一门以观察和实验为基础的学科，许多物理知识都是在观察和实验的基础上总结出来的。物理实验对于学。</p><p>6、发挥网络优势，提高复习实效,泉州区教师进修学校陈景松,一、网络的优势,二、利用网络资源，提高复习实效的做法,三、福建教研网介绍,一、网络的优势,计算机网络对教育来说的最大优势就是：资源共享。可以突破传统观念。</p><p>7、用微专题习题串，串出高效的物理复习课堂,例1如图,在一水平放置的平板MN上方有匀强磁场,磁感应强度的大小为B,磁场方向垂直于纸面向里,许多质量为m,带电量为+q的粒子,以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向,由小孔O射入磁场区域,不计重力,不计粒子间的相互影响.下列图中阴影部分表示带 电粒子可能经过的区域,其中R=mv/qB. 哪个图是正确的?,一：带电粒子在磁场运动的临界与极值问题-旋转。</p><p>8、明确挑战 沉稳应对,2016届高三毕业班物理学科教学工作研修活动,挑战之一-行政压力变大,应对措施,高考成绩省份间可比较，间接反映教育质量水平 发挥高考成绩作用 ,厅组织召开全省高三毕业班教学工作会议 省、市组织召开高三毕业班学科教学研讨会 省、市出台2016届高三毕业班学科教学指导意见 恢复单科省质检 ,挑战之二-考试范围变化,应对措施,选两个模块教学，选准一个模块复习,挑战之三-必。</p>