高三英语学案

高三英语学案Tag内容描述：<p>1、taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区Unit 1The world of our senses重点单词【1】 sight n. 情景，风景；视力in sight 看得到，在视力范围之内( within sight)out of sight 看不见catch sight of 一眼看见at first sight 乍一看；初看时lose sight of 看不到view, scenery, scene, sight view, scenery, scene, sight都有“景色”的含义，其区别是：(1)view普遍用语，指从某处或远处所看到的视野范围内的景色，多为自然景色。There is a fine view of the mountain from our hotel window.从我们旅馆的窗口可以看到秀丽的山景。(2)scene。</p><p>2、安吉振民高级中学高三英语Module5 Unit1 Great scientists导学案 根据课文 John Snow Defeats “King Cholera” 完成下列短文 John Snow, a well-known doctor in London, became 1 (inspire) when he though。</p><p>3、课题Unit 5 Canada -“The True North”（revision） 学习目标 1. To Get some basic knowledge about Canada. 合 作 互 动 学生活动 二次备课 学习重点 2. To master the key sentences. 互动与展示 Step 1 fast reading Skim the passage。</p><p>4、课题B3Unit 1Grammar2 学习目标 Enable the Ss to use Modal Verbs 合 作 互 动 学生活动 教学设计及二次备课 学习重点 Learn the Modal Verbs 互动与 展示 should的用法 表示劝告或建议，意思是“应该”；表示可能性，表示惊讶。 You should go to class right away. 你应该立刻。</p><p>5、课题Unit2 .Language points 2 时数 学习目标 . To .learn some important words and phrases . . 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 To let the students pay attention to some useful words, sentences . 互动与展示 . 词组： keep。</p><p>6、课题Unit 1 Vocabulary2 学习目标 To learn to use words in correct situation 合 作 互 动 学生活动 教学设计及二次备课 学习重点 To learn some target phrases and know how to use them correctly 互动与展示 5admire vt.赞美；钦佩；羡慕；夸奖。</p><p>7、课题Unit 5 Canada -“The True North”（grammar2） 学习目标 To master the appositive clause 合 作 互 动 学生活动 二次备课 学习重点 To learn to use the appositive clause exactly 互动与展示 二、同位语从句的连接词及用法 1从属连词：that, whether等。</p><p>8、课题Unit 5 Canada -“The True North”（practice） 学习目标 To learn to use words in correct situation 合 作 互 动 学生活动 二次备课 学习重点 To learn some target phrases and know how to use them correctly 互动与展示 .完成句子 1。</p><p>9、B3Unit2 Writing 时数 学习目标 To write.a composition 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 Direct students to write a composition 互动.讨论 结构分析： 第一段：简述西山农场的概况。 第二段：联系方式。 Ss have a discussion . After finishing the d。</p><p>10、课题book3Unit 1 Practice2- exam 学习目标 To practice some grammar exercises 学生活动 二次备课 学习重点 To review some important points 自学与诊断 3. Many festivals are held _______ our ancestors for their cont。</p><p>11、课题Unit 5 Canada -“The True North”（language points） 学习目标 To learn to use words in correct situation 合 作 互 动 学生活动 二次备课 学习重点 To learn some target phrases and know how to use them correctly 互动与展示 1。</p><p>12、课题 Unit2 Vocabulary1 学习目标 To learn to use words in correct situation 合 作互 动 学生活动 教学设计 学习重点 To learn some target phrases and know how to use them correctly 互动与展示 . 1. She did not look happy b。</p><p>13、课题Unit2 Reading comprehension 学习目标 . To talk about healthy eating . . 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 To let the students understand the passage. 精读与检测 . 1When Wang Peng thought “Nothing could be bet。</p><p>14、课题Unit1 Reading comprehension 学习目标 1. To talk about festivals around the world 2. To read the passage about festivals around the world . 合 作 互 动 学生活动 教学设计及二次备课 学习重点 To let the students pay attentio。</p><p>15、课题B3Unit 2Grammar 学习目标 Enable the Ss to use The Modal verb 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 Learn the usage of the words,such as dare,have to,ought to,need and mustnt 互动与 展示 . dare的用法 (1)dare既可以作实义动词，也可。</p><p>16、B3Unit 2 .Vocabulary2 学习目标 To enable the Ss to learn some words 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 To use the key words. 互动与展示 1If you eat too much chocolate, youll put_on/gain_weight (增加体重) 2The most eff。</p><p>17、课题程序Unit1 Writing 学习目标 To write a composition 合 作 互 动 学生活动 教学设计及二次备课 学习重点 Direct students to write a composition 互动与展示 New contents: Ss have a discussion about the topic. 学习难点 Correc。</p><p>18、课题Unit 5 Canada -“The True North”（ grammar ） 学习目标 To master the appositive clause 合 作 互 动 学生活动 二次备课 学习重点 To learn to use the appositive clause exactly 互动与展示 同位语从句 1.概念: 在复合句中作名词的同位语的名词性从句。 2.功。</p><p>19、课题Unit 1 Reading- language points 学习目标 To master some usages of words, phrases and structures. 合 作 互 动 学生活动 教学设计及二次备课 学习重点 To finish the exercises about the language points we leant today.。</p><p>20、课题B3Unit 2Grammar 学习目标 Enable the Ss to use modal verb. 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 Learn some words ,such as modal verb + have done 互动与 展示 . must have done can/could have done may/might have done。</p>