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高三咏物诗

欣赏赞美诗的步骤和方法。掌握作者挂在事物上的感情。一点芳心未肯灰。独立疏篱趣未穷。独立疏篱趣未穷。何曾吹落北风中。画菊 郑思肖(南宋爱国诗人)。【学习目标】 一、知识与能力 1、掌握欣赏咏物诗的步骤和方法。把握作者在描摹事物中所寄托的感情。2、欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。二、过程与方法。

高三咏物诗Tag内容描述:<p>1、咏物诗鉴赏 猜一猜下面诗歌所咏为何物 自怜结束小身材 一点芳心未肯灰 时节到来寒焰发 万人头上一声雷 花开不并百花丛 独立疏篱趣未穷 宁可枝头抱香死 何曾吹落北风中 爆竹 画菊郑思肖 南宋爱国诗人 学习目标 一 知识与能力1 掌握欣赏咏物诗的步骤和方法 把握作者在描摹事物中所寄托的感情 2 欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画 二 过程与方法 合作探究 方法点拨 练习巩固三 情感与价值观 体会 一。</p><p>2、赞美诗鉴赏,猜下诗为什么唱,自怜结束了小小的身体,有点方信不想要灰。一到季节,就有一万人打雷。花开不是100个花圃,独立篱笆不穷。宁愿死在枝头抱着香,怎么北风来了。掌握鞭炮,绘画朱清(南宋爱国诗人),学习目标一,知识和能力一,欣赏赞美诗的步骤和方法,掌握作者挂在事物上的感情。2、感谢作者对特性的理解和描述。第二,过程和方法:合作探索,方法要点,练习整合三点,情感和价值:理解“一草一木的爱”的生。</p><p>3、咏物诗鉴赏,猜一猜下面诗歌所咏为何物,自怜结束小身材,一点芳心未肯灰。 时节到来寒焰发,万人头上一声雷。 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。,爆竹,画菊 郑思肖(南宋爱国诗人),【学习目标】 一、知识与能力 1、掌握欣赏咏物诗的步骤和方法,把握作者在描摹事物中所寄托的感情。 2、欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。 二、过程与方法:。</p><p>4、咏物诗鉴赏,猜一猜下面诗歌所咏为何物,自怜结束小身材,一点芳心未肯灰。 时节到来寒焰发,万人头上一声雷。 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。,爆竹,画菊 郑思肖(南宋爱国诗人),【学习目标】 一、知识与能力 1、掌握欣赏咏物诗的步骤和方法,把握作者在描摹事物中所寄托的感情。 2、欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。 二、过程与方法:。</p>
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