高三语文人教版

高三语文人教版Tag内容描述：<p>1、语文 高考总复习人教版 第二编 专题突破 一、分析综合 语文 高考总复习人教版 第二编 专题突破 句段作用 具有特殊作用的句段往往是全文行文思路上的重点句段， 如结构上有特殊作用的句子或段落，表达上富有特色的句 子或段落。 语文 高考总复习人教版 第二编 专题突破 该题该题 型常见见的命题题形式有：“作者这样这样 写有什么作用(或 好处处、效果、目的、用意、妙处处等)？”或“在全文结结构中 有什么作用？”而在这这些设题设题 中，主要又可以分成句子的 作用，首段的作用，末段的作用，中间间段的作用，某一物 象的作用，等等。 。</p><p>2、高三语文总复习 文言文句式、翻译、断句人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容：高三总复习 文言文句式、翻译、断句二. 教学步骤：（一）文言文句式1. 判断句构成古代汉语判断句的基本条件是名词性词语或短语直接充当谓语。可以在谓语后面用语气词“也”加强判断语气，还可以在主语后面用代词“者”复指主语。（1）根据用不用“者”“也”的各种情况，古汉语判断句共有五种基本形式。 主语，谓语+“也”。（“兵，凶器也。”） 主语+“者”，谓语+“也”。（“兵者，凶器也。”） 主语+“者”，谓语。（“兵者，凶器。”） 主语，谓语+。</p><p>3、语言连贯考点要求表达应用E语言表达连贯简释：“连贯”是指语言表达须注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然，音调和谐，条理清晰，逻辑性强。一、语句复位题(选用句式题)(一)2018卷1(2018全国)文段见专题一正确使用成语中“真题精做”部分下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样B“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫D进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向答案C答题提示解答本题，需要注意三个方。</p><p>4、语文专题解析,语言运用,一、词语的选用,同义词辨析及运用,1、词语的确切含义,曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_____（赞扬 / 赞叹）,要点：注意不同的语素！,同义词辨析及运用,他损坏了公物。 他毁坏了公物。 他破坏了公物。,注意：词语用得过分或不够,2、词义的轻重,同义词辨析及运用,边疆边境,3、词义的范围,靠近国界的领土靠近边界的地方,大小,同义词辨析及运用,充足 充分 充沛,4、词语的搭配,自然界或物质方面的比较具体的东西， 如阳光充足，水源充足。。</p><p>5、第五节 辨析并修改病句,1.（2013湖北卷）下列各项中，没有语病的一项是（3分） （ ） A.美丽中国以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。 B.梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！,来源:学科网ZXXK,C.从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。 D.网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题。</p><p>6、苏教语文网免费资源站：,高三语文第一轮复习,语言的准确鲜明生动,苏教语文网免费资源站：,考点扫描:,“准确鲜明生动”是年高考新课标语文考试大纲新增的语言表达方面的内容。“准确鲜明生动”既是语言表达的要求。</p><p>7、理清文章思路,09.04.28,科学论著注重严密的条理，文学作品讲求立意谋篇，这些都与思路有关。对思路的把握，往往关系到结构层次的分析、内容要点的整理、文章主旨的归纳和表现形式的理解等诸多方面，牵一发而动全身。</p><p>8、2012届高三语文二轮专题复习精品课件 专题一扩展语句与压缩语段 大纲版 专题一 考情分析 一 扩展语句 专题一 考情分析 专题一 考情分析 专题一 考情分析 扩展语句 即把较为抽象 概括的语句根据规定的情景 按照合乎情。</p>