高斯发明了什么

高斯发明了什么Tag内容描述：<p>1、课前准备操 点点头 伸伸腰 我们来做课前操 动动手 跺跺脚 开动脑筋勤思考 你一言 我一语 这样发言可不好 耳要聪 目要明 课堂纪律我最行 他发明了什么 北师大版五年级语文上册第八单元 清河乡硖石小学王平 第二课时 学习目标1 读懂惠特尼发明与爱迪生 贝尔等人的发明有什么不同 对你有什么启发 读懂惠特尼标准化的想法和做法 感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义 2 认识分号对掌握要点的作用 初步。</p><p>2、他发明了什么,北师大版五年级语文上册第八单元,瓦特爱迪生贝尔莱特兄弟,蒸汽机,电灯泡,电话,飞机,初读课文，感知内容,课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么东西呢？,新词学习机械装置捍卫损坏缝纫标准化,研读课文,课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么东西呢？美国青年惠特尼“你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的。</p><p>3、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5他发明了什么他发明了什么教材分析这篇课文是一篇故事性的说明文。文章写的是二百年前美国独立不久，政府为了捍卫主权，急需定制4万多支毛瑟枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，发明了“标准化”的生产方式，在当时有限的制造工艺下，与总统签定了生产合同。从而显示出标准化在现代大工业生产中的意义，揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的方法上”的道理。学情分析学校电教设备齐全。每个教室都有多媒体、电脑等。班里所有学生的家中都有微机，90的学生在。</p>